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幼兒園托班我的小手很能干活動目標1、讓幼兒嘗試使用調羹，激發幼兒自己動手做事的愿望。2、初步培養幼兒文明禮貌的良好行為習慣。活動準備小熊頭飾1個，小勺、盤子、食物、創設家的環境。小熊6個
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我們的小手真能干一、活動目標1.讓幼兒嘗試使用筷子，激發幼兒自己動手做事的愿望。2.培養幼兒積極參與活動的興趣，發展幼兒的動手能力。二、活動準備筷子、盤子、糖、紅綠兩種顏色的積木若干。三、活動
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能干的小企鵝能干的小企鵝小班體育能干的小企鵝活動目標1、練習雙腳并攏夾物向前行進跳，進一步發展幼兒推、拉、走的動作和聽信號做動作的能力。2、通過
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能干的小嘴巴設計意圖小班孩子對自己的五官還不是很了解，我們成人要給孩子們一個正確的概念，讓孩子們認識自己的五官，了解自己的五官。一次看一個電視節目，主持人準備了各種味道的水讓一對夫妻喝，另一對看
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能干的小手小班科學活動目的1激發幼兒自己的事情自己做的愿望。2引導幼兒認識手，知道手能做許多事情。教幼兒初步的保護手的方法。3幫助幼兒初步獲得有關數的概念。活動準備1魔袋一個，里面裝有軟硬光
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幼兒園小班體育游戲雞媽媽真能干功能1、發展四散追逐跑能力。2、滿足娛樂、模仿、認識、創新、表現、審美、交往和競賽需要，發展上述諸方面的興趣、情感與能力。3、豐富對小雞的知識，增強愛雞感情。玩法幼
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小班科學活動能干的小嘴巴科學活動能干的小嘴巴設計意圖小班孩子對自己的五官還不是很了解，我們成人要給孩子們一個正確的概念，讓孩子們認識自己的五官，了解自己的五官。一次看一個電視節目，主持人準備了
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幼兒園小班健康活動教案能干的小手設計意圖我園開設了電子琴課，孩子在上課的過程中喜歡彈琴，但是分不清手指的名稱，聽不懂音樂老師對手所提出的要求，由此生成了本次活動，讓幼兒了解手掌的各部分名稱及小手
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小托班教案我的小手真能干活動名稱我的小手真能干活動目標1、在聽兒歌及跟做動作的過程中，理解“搓、捏、撓、敲”的意思。2、嘗試用完整的語言進行大膽地表述。3、對小手游戲感興趣。活動準備小
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小班小手真能干分析手是幼兒在一日活動中時時刻刻都在接觸和使用的。“常見不怪”使幼兒對自己的小手缺乏真正的了解，對手的多樣性和本領的多樣性更不了解，保護手的知識和能力也缺乏。目標1通過觀察、比
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綜合我的左手也能干小班綜合我的左手也能干小班活動意圖許多孩子在三歲前都是用雙手同時操作的，以后，他們使用右手的機會遠遠多于左手。左右手的靈活程度已出現明顯差距。本次活動就是給孩子提供一個左手參與
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小班創新課題能干的小手小班創新課題能干的小手作者馬麗萍來源壽光市洛城街道寒橋幼兒園【內容分析】能干的小手是幼兒創新智慧游戲課程小班下學期的活動內容。這是一個可以讓孩子感興趣的活動課題
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小班科學活動能干的小嘴巴設計意圖小班孩子對自己的五官還不是很了解，我們成人要給孩子們一個正確的概念，讓孩子們認識自己的五官，了解自己的五官。一次看一個電視節目，主持人準備了各種味道的水讓一對夫
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小班科學活動小腳真能干小班科學活動小腳真能干設計意圖綱要中指出，對幼兒的科學教育是科學啟蒙教育，重在激發幼兒的興趣和探究欲望。腳對于幼兒來說，并不陌生，每天的行走、運動都需要腳。對腳的用途
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活動目標1、初步培養對創編詩歌的興趣，進一步激發幼兒對動物尾巴探索的興趣。2、發展幼兒初步的語言組織能力和創編能力、細心傾聽的能力。3、引導幼兒在了解動物尾巴作用的基礎上，初步練習創編詩歌
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活動目標1.認識手的結構和功能，了解五個手指的名稱。2.幫助幼兒理解，體會自己的小手很能干。3.簡單了解保護手的方法。活動準備1.手的圖片2.動物大指偶5個小指偶若干與幼兒人數相同3.操作材料1夾珠子筷子、木珠
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主題活動自己做，真能干主題思路中班的孩子，對事情的好奇心越來越強了，而且，他們現在已經有了一些自己的想法，遇到事情以后相對比以前依賴性小了很多。自己知道開動腦筋，積極想辦法，處理好問題。例如當他
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第四課能干的小鼠標教科版云南三年級上新知導入一只老鼠尾巴長天天趴在桌子上你要有事不知道輕輕一點他幫忙打一辦公用品上節課我們初步認識了鼠標這節課我們繼續學習鼠標的應用新知講解學習要點1認識WindowsP桌面
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造型與表現課型能干的幫手導學案重慶萬盛東林明德小學向瑜學習課題能干的幫手（一）教具、范畫1、教具課件、工程車模型；2、范畫教師示范作品、學生優秀作品；學習目標1.認識各種工程車，了解它們不同
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