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能干的小手小班科學(xué)活動(dòng)目的1激發(fā)幼兒自己的事情自己做的愿望。2引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)手，知道手能做許多事情。教幼兒初步的保護(hù)手的方法。3幫助幼兒初步獲得有關(guān)數(shù)的概念。活動(dòng)準(zhǔn)備1魔袋一個(gè)，里面裝有軟硬光
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幼兒園小班健康活動(dòng)教案能干的小手設(shè)計(jì)意圖我園開(kāi)設(shè)了電子琴課，孩子在上課的過(guò)程中喜歡彈琴，但是分不清手指的名稱(chēng)，聽(tīng)不懂音樂(lè)老師對(duì)手所提出的要求，由此生成了本次活動(dòng)，讓幼兒了解手掌的各部分名稱(chēng)及小手
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小班創(chuàng)新課題能干的小手小班創(chuàng)新課題能干的小手作者馬麗萍來(lái)源壽光市洛城街道寒橋幼兒園【內(nèi)容分析】能干的小手是幼兒創(chuàng)新智慧游戲課程小班下學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容。這是一個(gè)可以讓孩子感興趣的活動(dòng)課題
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幼兒園小班創(chuàng)新課題能干的小手幼兒園小班創(chuàng)新課題能干的小手來(lái)源壽光市洛城街道寒橋幼兒園馬麗萍【內(nèi)容分析】能干的小手是幼兒創(chuàng)新智慧游戲課程小班下學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容。這是一個(gè)可以讓孩子感興趣的活動(dòng)
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活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)手的結(jié)構(gòu)和功能，了解五個(gè)手指的名稱(chēng)。2.幫助幼兒理解，體會(huì)自己的小手很能干。3.簡(jiǎn)單了解保護(hù)手的方法。活動(dòng)準(zhǔn)備1.手的圖片2.動(dòng)物大指偶5個(gè)小指偶若干與幼兒人數(shù)相同3.操作材料1夾珠子筷子、木珠
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小班小手真能干分析手是幼兒在一日活動(dòng)中時(shí)時(shí)刻刻都在接觸和使用的。“常見(jiàn)不怪”使幼兒對(duì)自己的小手缺乏真正的了解，對(duì)手的多樣性和本領(lǐng)的多樣性更不了解，保護(hù)手的知識(shí)和能力也缺乏。目標(biāo)1通過(guò)觀察、比
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小托班教案我的小手真能干活動(dòng)名稱(chēng)我的小手真能干活動(dòng)目標(biāo)1、在聽(tīng)兒歌及跟做動(dòng)作的過(guò)程中，理解“搓、捏、撓、敲”的意思。2、嘗試用完整的語(yǔ)言進(jìn)行大膽地表述。3、對(duì)小手游戲感興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備小
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幼兒園托班我的小手很能干活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒嘗試使用調(diào)羹，激發(fā)幼兒自己動(dòng)手做事的愿望。2、初步培養(yǎng)幼兒文明禮貌的良好行為習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備小熊頭飾1個(gè)，小勺、盤(pán)子、食物、創(chuàng)設(shè)家的環(huán)境。小熊6個(gè)
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我們的小手真能干一、活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒嘗試使用筷子，激發(fā)幼兒自己動(dòng)手做事的愿望。2.培養(yǎng)幼兒積極參與活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備筷子、盤(pán)子、糖、紅綠兩種顏色的積木若干。三、活動(dòng)
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活動(dòng)目標(biāo)1、懂得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。2、以熱情大方的小主人態(tài)度向弟弟妹妹介紹我們的班級(jí)，并會(huì)教弟弟妹妹學(xué)本領(lǐng)，與弟弟妹妹交流。活動(dòng)準(zhǔn)備與中三班教師約定好時(shí)間。活動(dòng)過(guò)程一、討
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活動(dòng)目標(biāo)1、初步培養(yǎng)對(duì)創(chuàng)編詩(shī)歌的興趣，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物尾巴探索的興趣。2、發(fā)展幼兒初步的語(yǔ)言組織能力和創(chuàng)編能力、細(xì)心傾聽(tīng)的能力。3、引導(dǎo)幼兒在了解動(dòng)物尾巴作用的基礎(chǔ)上，初步練習(xí)創(chuàng)編詩(shī)歌
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主題活動(dòng)自己做，真能干主題思路中班的孩子，對(duì)事情的好奇心越來(lái)越強(qiáng)了，而且，他們現(xiàn)在已經(jīng)有了一些自己的想法，遇到事情以后相對(duì)比以前依賴(lài)性小了很多。自己知道開(kāi)動(dòng)腦筋，積極想辦法，處理好問(wèn)題。例如當(dāng)他
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能干的小嘴巴設(shè)計(jì)意圖小班孩子對(duì)自己的五官還不是很了解，我們成人要給孩子們一個(gè)正確的概念，讓孩子們認(rèn)識(shí)自己的五官，了解自己的五官。一次看一個(gè)電視節(jié)目，主持人準(zhǔn)備了各種味道的水讓一對(duì)夫妻喝，另一對(duì)看
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能干的小企鵝能干的小企鵝小班體育能干的小企鵝活動(dòng)目標(biāo)1、練習(xí)雙腳并攏夾物向前行進(jìn)跳，進(jìn)一步發(fā)展幼兒推、拉、走的動(dòng)作和聽(tīng)信號(hào)做動(dòng)作的能力。2、通過(guò)
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幼兒園小班體育游戲雞媽媽真能干功能1、發(fā)展四散追逐跑能力。2、滿(mǎn)足娛樂(lè)、模仿、認(rèn)識(shí)、創(chuàng)新、表現(xiàn)、審美、交往和競(jìng)賽需要，發(fā)展上述諸方面的興趣、情感與能力。3、豐富對(duì)小雞的知識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)雞感情。玩法幼
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小班科學(xué)活動(dòng)能干的小嘴巴科學(xué)活動(dòng)能干的小嘴巴設(shè)計(jì)意圖小班孩子對(duì)自己的五官還不是很了解，我們成人要給孩子們一個(gè)正確的概念，讓孩子們認(rèn)識(shí)自己的五官，了解自己的五官。一次看一個(gè)電視節(jié)目，主持人準(zhǔn)備了
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綜合我的左手也能干小班綜合我的左手也能干小班活動(dòng)意圖許多孩子在三歲前都是用雙手同時(shí)操作的，以后，他們使用右手的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于左手。左右手的靈活程度已出現(xiàn)明顯差距。本次活動(dòng)就是給孩子提供一個(gè)左手參與
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小班科學(xué)活動(dòng)能干的小嘴巴設(shè)計(jì)意圖小班孩子對(duì)自己的五官還不是很了解，我們成人要給孩子們一個(gè)正確的概念，讓孩子們認(rèn)識(shí)自己的五官，了解自己的五官。一次看一個(gè)電視節(jié)目，主持人準(zhǔn)備了各種味道的水讓一對(duì)夫
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小班科學(xué)活動(dòng)小腳真能干小班科學(xué)活動(dòng)小腳真能干設(shè)計(jì)意圖綱要中指出，對(duì)幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的興趣和探究欲望。腳對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，并不陌生，每天的行走、運(yùn)動(dòng)都需要腳。對(duì)腳的用途
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第四課能干的小鼠標(biāo)教科版云南三年級(jí)上新知導(dǎo)入一只老鼠尾巴長(zhǎng)天天趴在桌子上你要有事不知道輕輕一點(diǎn)他幫忙打一辦公用品上節(jié)課我們初步認(rèn)識(shí)了鼠標(biāo)這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的應(yīng)用新知講解學(xué)習(xí)要點(diǎn)1認(rèn)識(shí)WindowsP桌面
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