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教學設計課程基本信息學科國際理解年級五年級學期春季課題國潮中國文化的世界脈動學段小學段設計意圖近年來將傳統文化與現在設計相結合的創意性表達應運而生并揭起了一股復興傳統文化的國潮之風不僅在國內蔚然成風更傳播到了國外即便如此在
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國潮中國文化的世界脈動第一課時年級五年級學科國際理解看一看說一說活動鑒賞物品發現特點觀察幾組圖片里的物品鑒賞其設計特點發現他們設計的共同點設計融入了歷史文化元素看一看說一說它們的設計有什么特點設計融入了
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