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蘇教版三年級下自制雨量器學習目標1.雨量器是用來測量降雨量多少的工具，知道雨量器的結構，會使用雨量強度表區分降水量的大小。2.制作簡易的雨量器，并能測量降水量，學會與其他同學合作，共同分享成果。3.善于觀察，產生對天氣現象的興趣，并能在課后持續地對實際的降水量進行觀察和測量。下雨天認識雨量器內部材料準備制作材料：塑料瓶、膠帶、筆、紙條、尺子、刻刀、噴壺
上傳時間：2021-03-20 | 頁數：9 | 格式：PPTX | 瀏覽：197
概況教材版本及章節：蘇教版三年級科學下冊第五單元第2課課型：實驗探究內容：制作雨量器年級：三年級授課人：學校：審核人：教材分析制作雨量器是蘇教版三年級科學下冊第五單元觀測天氣中的第二課內容，本節主要以通過親自動手制作雨量器，掌握用雨量器來測量雨量的方法。因為三年級有制作基礎，而制作雨量器也不難，因此教科書對制作方法及過程呈現得比較簡單，未做詳細介紹，沒有顯示出可以創新制作及制作
上傳時間：2021-03-20 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：390
自制信封看一看讀一讀信封起源于兩千多年前的秦漢時代。當時，文書和書信大都是刻寫在木板或竹簡上，為了保護書信完整無損，就用兩塊刻成鯉魚形的木板，夾在文書簡牘的外面。魏晉以后至南北朝時期，書信材料逐漸由木質演化為紙質。現在，我們用的信封大多也是用紙做成的。信封結構封舌大起墻正面小起墻小起墻說一說制作信封需要用到哪些工具和材料？制作步驟1.準備一張大小適宜的彩紙，賀
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：89
第二節體驗化學探究學習目標1知道科學探究的基本環節2通過探究蠟燭燃燒的奧秘增進對科學探究各環節的理解初步學習實驗設計反思表達的方法3體驗科學探究的樂趣18世紀中葉以前人們一直把空氣看作是一種單一成分的物質拉瓦錫對此
上傳時間：2023-08-04 | 頁數：24 | 格式：PPT | 瀏覽：22
01容器可直接加熱的儀器蒸發皿燃燒匙試管導致試管破損的原因有用焰心加熱加熱時試管外壁有水加熱固體時試管口沒有向下制取氧氣用排水法收集結束時沒有先將導管移出水槽再熄滅酒精燈沒有預熱試管本身的質量問題連接儀器時放在桌子
上傳時間：2023-08-13 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
常用儀器及使用方法用于化學反應的主要儀器01容器可直接加熱的儀器蒸發皿燃燒匙試管導致試管破損的原因有用焰心加熱加熱時試管外壁有水加熱固體時試管口沒有向下制取氧氣用排水法收集結束時沒有先將導管移出水槽再熄滅酒精燈沒有預熱
上傳時間：2023-08-13 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
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自制水果果醬鮮美多汁的水果好吃但不易保存制成果醬可以延長貯藏時間我們一起動手制作美食吧課堂導入勞動準備在制作果醬之前要先進行果醬瓶的消毒工作找一口深一點的鍋將果醬瓶和蓋子都放進去倒入水使瓶子完全沒入水中水開后調小火煮
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綜合性學習排練演出劇本人教版九年級下冊1鞏固戲劇的基礎知識熟悉劇本排練演出的相關分工與程序2通過排練演出進一步挖掘對作品的理解深度鍛煉表演能力活動目標任務一準備與排練1選定劇本搜集資料可以選擇本單元提供的劇本
上傳時間：2023-10-25 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：10
zzhpopaoy3自制泡泡液吹泡泡需要哪些東西chupopaoyonidngi吹泡泡的工具泡泡液調制泡泡液tiozhpopaoy哪一種物品加入水后比較容易nyzhngwpnjirshuhubjiorngy吹出
上傳時間：2024-01-12 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：33
自制日晷四年級科學這個規律可以為人類生活帶來怎樣的幫助同學們的觀點根據發現的規律可以做個太陽鐘來測定時間將陽光下物體的影子當指針將觀測記錄紙當表盤并在上面劃分出小格子當刻度古人通過長時間觀察同樣發現了這個變化規
上傳時間：2024-01-15 | 頁數：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
第3課自制日晷哪位同學告訴大家現在幾點了你們是通過什么知道現在的時間那么在古代還沒有手表的時候人們又是怎樣判斷時間的變化呢認識日晷1世界上最早的日晷誕生于六千年前的巴比倫王國一直沿用幾千年早在漢代我國已利用陽光下物體影
上傳時間：2024-01-15 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
第1課網絡安全探究浙教版九年級上冊教學目標實踐意識通過學習網絡安全和網絡攻擊的相關知識來深入理解網絡攻擊的概念及其各種表現形式探討網絡攻擊的種類其目的以及如何識別和防御這些攻擊討論網絡攻擊對個人生活的影響以及如何通過提高個
上傳時間：2024-06-29 | 頁數：36 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
第11課預測原理探究浙教版九年級上冊內容總覽教學目標新知導入新知講解隨堂練習拓展延伸課堂總結目錄教學目標實踐意識了解智能預測項目強化學生的理論知識鼓勵學生團隊合作共同面對預測挑戰提升團隊協作和溝通技巧通過案
上傳時間：2024-06-29 | 頁數：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：30
上傳時間：2024-08-06 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：28
上傳時間：2024-08-16 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：40
第三課自制日晷一教學目標1科學知識日晷是古人利用太陽投影方向測定劃分時刻的重要工具2科學探究利用陽光下物體影子的方向和長短變化的規律制作簡易的日晷進行計時了解日晷的發明過程3科學態度STSE能在好奇心的驅使下對制作日晷模
上傳時間：2024-01-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：16
課程基本信息課例編號12學科科學年級四學期第一學期課題自制日晷教科書書名義務教育教科書科學四年級上冊出版社湖南科學技術出版社出版日期2020年8月教學目標教學目標1認識日晷是古人利用太陽投影方向測量時刻的重要工具2利
上傳時間：2024-01-12 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：21
5自制樂器教學分析教材設計了觀察吉他設計制作拓展活動三個環節幫助學生將前四課學習的知識目標轉化成一次實踐活動通過觀察認識吉他培養學生的觀察能力利用制作加強學生的動手設計能力創造音樂會情境游戲作為拓展激發學生學習的積極
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：9
2自制指南針內容解析總體概述通過本課的學習讓學生了解指南針的產生發展工作原理及作用并能使用簡易材料制作指南針通過導語引入勞動項目激發學生的學習興趣以圖文介紹指南針的發展過程以及工作原理現代技術的應用為提高學生創新意識和實
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