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初中信息第三冊第二單元Phthon程序設計第9課自定義函數學案【學習目標】1.了解函數的基本含義；掌握自定義函數的語法。2.學會定義和使用自定義函數；能夠使用函數進行模塊化程序設計。3.初步體驗模塊化程序設計的理念，能夠將復雜的問題進行有條理的分析，逐步解決問題。【重點難點】重點：自定義函數的使用。難點：使用函數進行模塊化程序設計。【學習過程】一
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第二單元Python程序設計第9課自定義函數【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能1.了解函數的基本含義；2.掌握自定義函數的語法。過程方法1.學會定義和使用自定義函數；2.能夠使用函數進行模塊化程序設計。情感目標初步體驗模塊化程序設計的理念，能夠將復雜的問題進行有條理的分析，逐步解決問題。教學重、難點
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4.2一次函數與正比例函數一、學生起點分析在七年級下期學生已經探索了變量之間關系，在此基礎上，本章前一節繼續通過對變量關系的考察，讓學生初步體會函數的概念，能判斷兩變量之間的關系是否可看作函數。本節課進一步研究其中最簡單的一種函數一次函數.由于有前面內容的鋪墊，學生已經會建立變量之間的關系，可能有部分學生表述上還不太規范，在教學中，教師要注意糾正學生的一些錯誤習慣，如將解析式
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42一次函數與正比例函數第2頁共2頁1掌握一次函數的概念，能根據條件寫出一次函數的關系式；(重點)2掌握正比例函數的概念(重點)一、情境導入生活中，我們常常見到各式各樣的鐘表時鐘的秒針每旋轉一圈，表示時間過了1min；旋轉兩圈，表示時間過了2min
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第四章一次函數4.1函數一、學生起點分析在七年級上冊學習了用字母表示數，體會了字母表示數的意義，學會了探索具體事物之間的關系和變化的規律，并用符號進行了表示；在七年級下冊又學習了“變量之間的關系”，使學生在具體的情境中，體會了變量之間的相依關系的普遍性，感受了學習變量之間的關系的必要性和重要性，并且積累了一定的研究變量之間關系的一些方法和初步經驗，為學習本章的函數知識奠定了
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172函數的圖象第17章函數及其圖象2函數的圖象情境引入1理解函數的圖象的概念2掌握畫函數圖象的一般步驟能畫出一些簡單的函數圖象重點3能根據所給函數圖象讀出一些有用的信息難點導入新課圖片引入記錄的是某一種股
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173一次函數第17章函數及其圖象1一次函數學習目標1掌握一次函數正比例函數的概念重點2能根據條件求出一次函數的關系式難點導入新課情景引入如果設蛤蟆的數量為y分別表示蛤蟆嘴的數量眼睛的數量腿的數量撲通聲
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171變量與函數第17章函數及其圖象第1課時變量與函數的概念及函數的表示方法1聯系自己的學習生活實際通過具體情境領悟函數的概念了解常量變量知道自變量與函數能寫出簡單的函數表達式重點2探究變量的發現和函數概念的形成以
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第26章反比例函數人教版九年級下冊262實際問題與反比例函數問題1某氣球內充滿了一定質量的氣體當溫度不變時氣球內氣體的壓強p單位kPa是氣體體積V單位m3的反比例函數其圖象如下圖所示1觀察圖象經過已知點2
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第28章銳角三角函數人教版九年級下冊281銳角三角函數1意大利比薩斜塔1350年落成時就已傾斜其塔頂中心點偏離垂直中心點21m1972年比薩地區發生地震這座高545m的斜塔在大幅度搖擺后仍魏然屹立但塔頂中心點偏離垂直中
上傳時間：2023-10-26 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：184
第章銳角三角函數人教版九年級下冊銳角三角函數什么是正弦余弦正切含角的直角三角形有哪些性質還記得我們推導正弦關系的時候所得到的結論嗎你還能推導出的值及角的其他三角函數值嗎問題分別畫出含有角的直角三角形并求出的值
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172函數的圖象1721平面直角坐標系第一課時平面直角坐標系教學目標使學生了解直角坐標系的由來能夠正確畫出直角坐標系通過具體的事例說明在平面上的點應該用一對有序實數來表示反過來每一對有序實數都可以在坐標平面上描出一點教學過程
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174反比例函數1741反比例函數教學目標1經歷從實際問題抽象出反比例函數的探索過程發展學生的抽象思維能力2理解反比例函數的概念會列出實際問題的反比例函數關系式教學過程一復習1什么是正比例函數2復習小學已學過的反比例關系例如
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171變量與函數第一課時變量與函數教學目標使學生會發現提出函數的實例并能分清實例中的常量和變量自變量與函數理解函數的定義能應用方程思想列出實例中的等量關系教學過程一由下列問題導入新課問題l右圖一是某日的氣溫的變化圖看圖
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173一次函數1731一次函數教學目標1經歷探索過程發展學生的抽象思維能力2理解一次函敷和正比例函數的概念3能根據已知條件寫出簡單的一次函數表達式進一步發展學生的數學應用能力教學過程一創設問題情境問題l小明暑假第一次去北京汽
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174反比例函數一素質教育目標一知識儲備點1了解反比例函數的意義2了解反比例函數圖象的特征3掌握反比例函數的性質二能力培養點通過觀察反比例函數圖象的特征能夠正確地歸納出反比例函數的性質進一步培養學生從運動中概括抽象
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174反比例函數第17章函數及其圖象1反比例函數1理解并掌握反比例函數的概念重點2從實際問題中抽象出反比例函數的模型能根據已知條件確定反比例函數的解析式重點難點學習目標導入新課情境引入新學期伊始小明想買一些
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173一次函數第17章函數及其圖象3一次函數的性質學習目標1掌握一次函數的性質重點2能靈活運用一次函數的圖象與性質解答有關問題難點導入新課復習引入1一次函數圖象有什么特點2作出一次函數圖象需要描出幾個點只
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173一次函數第17章一次函數4求一次函數的表達式1理解和掌握用待定系數法求一次函數的解析式了解待定系數法的思維方式與特點重點2明確兩個條件確定一個一次函數一個條件確定一個正比例函數的基本事實3通過對一次函數圖象和
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173一次函數第17章函數及其圖象2一次函數的圖象第2課時一次函數與坐標軸的交點及實際問題中一次函數的圖象學習目標1會求一次函數圖象與兩坐標軸的交點坐標初步感悟函數與方程的關系重點2能正確畫出具有實際意義的一次函數圖
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