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8自我控制不沖動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)課題自我控制不沖動(dòng)學(xué)科心理健康年級(jí)六年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1讓學(xué)生通過(guò)真實(shí)的案例感悟沖動(dòng)所帶來(lái)的嚴(yán)重后果從而初步具有調(diào)節(jié)沖動(dòng)情緒的意識(shí)明白沖動(dòng)是魔鬼的道理2讓學(xué)生嘗試與預(yù)判沖動(dòng)所帶來(lái)的后果懂得三思而后行的道理3
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8自我控制不沖動(dòng)教科版心理健康六年級(jí)下冊(cè)因公交車(chē)未等候暴躁男對(duì)司機(jī)大打出手欣賞視頻1該名男子因?yàn)槭裁丛驅(qū)λ緳C(jī)大打出手你覺(jué)得因?yàn)檫@點(diǎn)兒小事至于要這樣處理嗎2該名男子是否會(huì)后悔自己因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而被刑事拘留甚至可能面臨3年的
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水平三輕度損傷的自我處理教案一導(dǎo)入部分58分鐘課堂常規(guī)師生問(wèn)好宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)教與學(xué)的方法1導(dǎo)入語(yǔ)今天我們?cè)谑覂?nèi)進(jìn)行一節(jié)體育理論課學(xué)習(xí)內(nèi)容是輕度擦傷與割傷的處理方法在上這節(jié)課之前老師已經(jīng)給同學(xué)們布置了兩個(gè)任務(wù)
上傳時(shí)間：2024-05-31 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
新課標(biāo)水平三輕度損傷的自我處理體育與健康教案?jìng)湔n人周次課次授課教師教學(xué)內(nèi)容輕度損傷的自我處理教學(xué)目標(biāo)1運(yùn)動(dòng)能力初步掌握常見(jiàn)幾種輕度損傷的自我處理方法2健康行為通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解常見(jiàn)的幾種輕度損傷的癥狀3體育品德培養(yǎng)學(xué)生相互幫
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在線活動(dòng)中的自我管理與自我保護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)20242025學(xué)年河北大學(xué)版2024小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)全一冊(cè)學(xué)校授課班級(jí)授課教師教材內(nèi)容在線活動(dòng)中的自我管理與自我保護(hù)這篇課文主要圍繞小學(xué)生在參與在線活動(dòng)時(shí)如何進(jìn)行自我管理和自我保護(hù)展開(kāi)教材內(nèi)
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課題單元3活動(dòng)1自我介紹教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)文本編輯器2師生互動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生鞏固雙分屏微課自主導(dǎo)學(xué)法3生生互助協(xié)作錄入自我介紹內(nèi)容并保存為自我介紹文檔名稱(chēng)交流學(xué)習(xí)教學(xué)重點(diǎn)用WORD文本編輯器錄入自我介紹內(nèi)容并保存為自我介紹
上傳時(shí)間：2024-04-30 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：23
熱點(diǎn)押題15自我熱點(diǎn)闡釋在希臘德?tīng)栰成駨R上刻有這樣一句著名的箴言認(rèn)識(shí)你自己這句話用直截了當(dāng)?shù)姆绞礁嬲]世人要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我誠(chéng)然認(rèn)識(shí)世界要從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始要樹(shù)立自我意識(shí)勇于展示自我管理自我進(jìn)而增強(qiáng)自信心在自我的世界中我是主
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北師大版心理健康六年級(jí)上冊(cè)學(xué)會(huì)自我保護(hù)教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)生活中的一些安全常識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)提高自我保護(hù)的能力掌握自我保護(hù)的技巧和方法學(xué)會(huì)正視危險(xiǎn)靈活應(yīng)對(duì)并調(diào)適心理增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力說(shuō)一說(shuō)1從視頻中我們可以找到生活中有哪些安
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自我介紹課題變自我介紹課型口語(yǔ)交際授課時(shí)間1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.交流和朋友相處的方法。2.根據(jù)討論的目的，記錄重要信息。3.分類(lèi)整理小組意見(jiàn)，有條理地匯報(bào)。教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)討論的目的
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第2課自我介紹教學(xué)目標(biāo)：1.知道打開(kāi)已有幻燈片的兩種方式；2.學(xué)會(huì)如何插入一張不同版式幻燈片，體會(huì)在幻燈片中的排版方式；3.能夠使用插入文本框的方式進(jìn)行排版；4.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)如何插入一張不同版式幻燈片，體會(huì)在幻燈片中的排版方式，能夠使用插入文本框的方式進(jìn)行排版。教法：?jiǎn)⑹痉?、示范法、講授法學(xué)法：操作法、討論法教學(xué)用具：計(jì)算機(jī)
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促進(jìn)幼兒良好自我概念形成的活動(dòng)（社會(huì)）活動(dòng)1選服裝目標(biāo)認(rèn)識(shí)自己的性別，理解性別的不同。材料一些男孩和女孩服裝的照片。方法出示一些男孩和婦女服裝的照片，請(qǐng)幼兒選出他們希望媽媽給他們買(mǎi)的衣服的照片
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小學(xué)安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)青少年的自我保護(hù)【指導(dǎo)思想及理論基礎(chǔ)】隨著年齡增長(zhǎng)，青少年單獨(dú)活動(dòng)的機(jī)會(huì)逐漸增多，接觸社會(huì)的范圍逐漸擴(kuò)大，但青少年的往往缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自我保護(hù)能力差，警惕性差，對(duì)陌生人和異?，F(xiàn)象缺乏戒備，防范侵害、保護(hù)自己的意識(shí)和能力較弱而常受到傷害。因此，教學(xué)中應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際和已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，通過(guò)對(duì)視頻的欣賞，架起生活與教材的橋梁，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，從而在欣賞中感悟；關(guān)注學(xué)生的
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青少年的自我保護(hù)小學(xué)安全教育情境導(dǎo)入:拐騙視頻青少年的自我保護(hù)質(zhì)疑:從課題中你能提出什么問(wèn)題？學(xué)習(xí)要求：（小組交流）為什么青少年學(xué)生必須樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)和學(xué)習(xí)自我保護(hù)方法？青少年如何做到自我保護(hù)呢？假如遇到下列情景，自己會(huì)怎么做？（請(qǐng)聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷和見(jiàn)聞來(lái)回答。）（1）獨(dú)自一人在家做作業(yè)，突然聽(tīng)到有人在撬自家門(mén)。（2）放學(xué)路上，一個(gè)開(kāi)車(chē)的陌生人說(shuō)：“同學(xué)，上車(chē)吧，順
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關(guān)愛(ài)自我，珍愛(ài)生命課型闡述這是一節(jié)生命教育課。初中生在成長(zhǎng)過(guò)程中，大部分學(xué)生的經(jīng)歷比較簡(jiǎn)單，崇尚完美生活，感情比較脆弱，心理還不成熟，思維時(shí)常帶有片面性和表面性，往往做任何決定都很沖動(dòng)?，F(xiàn)在很多人都強(qiáng)調(diào)對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、社會(huì)、事業(yè)、所做的事情負(fù)責(zé)。但歸根結(jié)底就是要自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。在學(xué)習(xí)、生活碰到問(wèn)題，如果一時(shí)得不到解決，會(huì)帶來(lái)很大的挫敗感，以及對(duì)生命失去繼續(xù)下去的勇氣，而會(huì)選擇走向極端
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第6課自我介紹一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1了解Frontpage2003界面環(huán)境。2學(xué)會(huì)輸入文字并進(jìn)行簡(jiǎn)單的編輯。3學(xué)會(huì)插入圖片。4學(xué)會(huì)設(shè)置網(wǎng)頁(yè)背景。5初步學(xué)會(huì)插入藝術(shù)字。過(guò)程與方法：1掌握Frontpage2003界面上進(jìn)行編輯的方法。2體會(huì)Frontpage2003界面在媒體交流中的使用意義。情感
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第六課自我介紹教科版六年級(jí)上新知導(dǎo)入同學(xué)們，在平常的生活、學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)新朋友時(shí)，如何介紹自己呢？新知導(dǎo)入我們會(huì)通過(guò)一些軟件進(jìn)行制作“自我介紹”文字版面。如Word、PPT、FrontPage等軟件。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)FrontPage2003軟件進(jìn)行制作“自我介紹”網(wǎng)頁(yè)。新知講解跟我做FrontPage是Office家族的一員，是專(zhuān)業(yè)制作網(wǎng)頁(yè)的軟件，它擁有Office系列軟
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ZHENGSHIZIWOKAIXINSHENGHUO組織者：XX會(huì)議日期：202X目錄CONTENTS能夠正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)；能夠克服自卑、厭學(xué)等心理，克服人際交往壓力；培養(yǎng)良好的品行，廣交好友。2019年5月29日，福建漳州，一名高二女生坐在28樓頂護(hù)欄外抱腿哭泣。據(jù)了解，女孩因成績(jī)無(wú)法達(dá)到家長(zhǎng)及自身所望，想要輕生。消防隊(duì)員接警趕赴現(xiàn)場(chǎng)后，立即做好防護(hù)翻越護(hù)
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認(rèn)識(shí)自我活動(dòng)目的教師了解學(xué)生評(píng)價(jià)自我的能力教給學(xué)生評(píng)價(jià)自我的方法學(xué)生了解自己是什么樣的人學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己的方法教學(xué)重難點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)自己并學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己的方法活動(dòng)方式演講比賽做心理測(cè)試活動(dòng)準(zhǔn)備同學(xué)們準(zhǔn)備演講的材料老師準(zhǔn)備好測(cè)
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第一課認(rèn)識(shí)自我授課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)各抒己見(jiàn)通過(guò)大風(fēng)吹自畫(huà)像用不同身份介紹自己等活動(dòng)體驗(yàn)讓同學(xué)們?cè)诓唤?jīng)意的活動(dòng)中開(kāi)啟對(duì)自我的探索之旅在介紹自己與聆聽(tīng)他人的過(guò)程當(dāng)中理解認(rèn)識(shí)
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客觀認(rèn)識(shí)自我一教學(xué)目標(biāo)1能客觀地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足2能正確面對(duì)挫折認(rèn)識(shí)自己在家庭中的重要性學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命陽(yáng)光健康地活著二教學(xué)重點(diǎn)能客觀地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足三教學(xué)難點(diǎn)能認(rèn)正確面對(duì)挫折認(rèn)識(shí)自己在家庭中的重要性學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命陽(yáng)光
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