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滬教版九年級(jí)化學(xué)2.3 自然界中的水-課件.pptx

第二章我們身邊的物質(zhì)滬教版九年級(jí)全一冊(cè)化學(xué)課件第三節(jié)自然界中的水學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)水的組成，能從水的分解和水的合成兩種變化過程分析水的組成；2.知道天然水、自來水、飲用水、礦泉水和蒸餾水的區(qū)別；3.認(rèn)識(shí)水是人類不可缺少的寶貴資料，養(yǎng)成節(jié)約用水、自覺保護(hù)水資源，不受污染的習(xí)慣和意識(shí)；4.了解水污染的因素和水凈化的基本方法；5.知道過濾操作的目標(biāo)，學(xué)習(xí)過濾的基本裝置和操

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滬教版九年級(jí)化學(xué)第3節(jié) 自然界中的水-教案.doc

第3節(jié)自然界中的水1、知識(shí)與技能：（1）認(rèn)識(shí)水的組成；（2）粗略了解天然水、自來水、飲用水、礦泉水和蒸餾水的區(qū)別；（3）認(rèn)識(shí)水與人類的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)水是人類寶貴的資源；（4）了解水污染的因素和水凈化的基本方法；（5）懂得過濾，蒸發(fā)的目的，學(xué)習(xí)過濾和蒸發(fā)的基本裝置和操作方法。2、過程與方法：（1）能從水的分解和水的合成兩種變化過程分析水的組成。（2）能夠根據(jù)實(shí)

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滬教版（全國）九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)2.3自然界中的水教案.doc

自然界中的水教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1.知道過濾操作的目的，學(xué)會(huì)過濾的的基本操作方法；2.知道沉淀、過濾、吸附、蒸餾是水凈化常用的方法；3.學(xué)會(huì)區(qū)分硬水和軟水；4.初步了解自來水的凈化處理過程。過程與方法：指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)沉淀和過濾的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰途C合分析能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀向?qū)W生進(jìn)行飲水衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致，與人合作，不怕苦難的科學(xué)態(tài)度和良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)

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教科版八年級(jí)下冊(cè)物理10.1 在流體中運(yùn)動(dòng) 教案.doc

在流體中運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1通過實(shí)驗(yàn)，能總結(jié)出流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。2能利用流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋升力產(chǎn)生的原因，進(jìn)而解釋飛機(jī)在空中飛行的原因。3能利用流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象。（二）過程與方法1經(jīng)歷探究流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)過程，感受液體的壓強(qiáng)。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀1在觀察實(shí)驗(yàn)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)

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北師大版八年級(jí)心理健康教育15在競(jìng)爭(zhēng)中雙贏教案.doc

6在競(jìng)爭(zhēng)中雙贏1、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)什么是合作中競(jìng)爭(zhēng)。認(rèn)識(shí)什么是競(jìng)爭(zhēng)中合作。2、能力目標(biāo)：把握在合作中競(jìng)爭(zhēng)的技能。把握在競(jìng)爭(zhēng)中合作的技能。3、情感態(tài)度和價(jià)值目標(biāo)：使學(xué)生敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng)、享受競(jìng)爭(zhēng)；愿意合作、善于合作、享受合作。在學(xué)習(xí)如何競(jìng)爭(zhēng)與合作的過程中使學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人?！净顒?dòng)重點(diǎn)】幫助中學(xué)生認(rèn)識(shí)人際交往中的競(jìng)爭(zhēng)與合作的重要性?！净顒?dòng)難點(diǎn)】明白人與人之間尤其是同學(xué)之間應(yīng)該在競(jìng)爭(zhēng)中

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北師大版八年級(jí)心理健康教育16在合作中成長(zhǎng) 教案.doc

在合作中成長(zhǎng)【設(shè)計(jì)理念】為了讓學(xué)生體驗(yàn)到合作是生活、學(xué)習(xí)的需要，合作不僅能幫助他人解決問題，同時(shí)自己也能從別人那里得到新的思想和新的方法，體會(huì)到人與人之間合作的快樂，共享成功的喜悅。【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過活動(dòng)使學(xué)生了解合作、學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)合作精神。2、通過活動(dòng)使學(xué)生明白怎樣才能有好的合作，合作中應(yīng)該怎么做。3、通過活動(dòng)讓學(xué)生充分體驗(yàn)合作過程中的愉悅，從情感上認(rèn)同合作?！净顒?dòng)重點(diǎn)】讓學(xué)生

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小學(xué)安全教育《預(yù)防和應(yīng)對(duì)洪水中自救》教案（湖北省級(jí)優(yōu)課）.doc

洪水來了巧逃生學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解洪水的危害和洪水來臨前的準(zhǔn)備工作，掌握一些洪水中的自救方法。2、提高學(xué)生自然災(zāi)害來臨時(shí)的心理素質(zhì)和戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的能力。3、進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生了解洪水來時(shí)避險(xiǎn)的基本常識(shí)，掌握逃生的基本技能。學(xué)習(xí)難點(diǎn)樹立保護(hù)生命的意識(shí)，加強(qiáng)應(yīng)對(duì)災(zāi)害的自我保護(hù)能力。學(xué)習(xí)方法由于學(xué)生的年齡特點(diǎn)，他們對(duì)于身邊可能會(huì)出現(xiàn)的災(zāi)害缺少防范意識(shí)

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小學(xué)安全教育《預(yù)防和應(yīng)對(duì)洪水中自救》教案（湖南省級(jí)優(yōu)課）.docx

預(yù)防和應(yīng)對(duì)洪水中自救教學(xué)目的：1、了解什么是洪水，知道洪水的危害和洪水來臨前的準(zhǔn)備工作掌握一些洪水中的自救方法。2、提高學(xué)生自然災(zāi)害來臨時(shí)的心理素質(zhì)和戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的能力。3、進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):知道洪水的危害和洪水來臨前的準(zhǔn)備工作掌握一些洪水中的自救方法。教學(xué)難點(diǎn):提高學(xué)生自然災(zāi)害來臨時(shí)的心理素質(zhì)和戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：pp

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小學(xué)安全教育《預(yù)防和應(yīng)對(duì)洪水中自救》教案（河南省級(jí)優(yōu)課）.docx

預(yù)防和應(yīng)對(duì)洪水中自救教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、了解洪水的起因知道洪水的危害和洪水來臨前的準(zhǔn)備工作掌握一些洪水中的自救方法。2、提高學(xué)生自然災(zāi)害來臨時(shí)的心理素質(zhì)和戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的能力。3、進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)洪水來臨前的準(zhǔn)備及洪水中的自救和洪水后的預(yù)防。教學(xué)難點(diǎn):提高學(xué)生自然災(zāi)害來臨時(shí)的心理素質(zhì)和戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的能力。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

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小學(xué)安全教育《預(yù)防和應(yīng)對(duì)洪水中自救》教案（貴州省級(jí)優(yōu)課）.doc

面對(duì)洪水如何自救教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.了解洪水的起因，知道洪水的危害和洪水來臨前的準(zhǔn)備工作，掌握一些洪水中的自救方法。2.提高學(xué)生自然災(zāi)害來臨時(shí)的心理素質(zhì)和戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的能力。3.進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：知道洪水的危害和洪水來臨前的準(zhǔn)備工作，掌握一些洪水中的自救方法。教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生自然災(zāi)害來臨時(shí)的心理素質(zhì)和戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的能力。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)

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小學(xué)安全教育《預(yù)防和應(yīng)對(duì)洪水中自救》教案（甘肅省級(jí)優(yōu)課）.docx

預(yù)防和應(yīng)對(duì)洪水中自救教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)洪水災(zāi)害，掌握自救的方法。2了解洪水所帶來的危害，增強(qiáng)自救意識(shí)。3培養(yǎng)學(xué)生在災(zāi)難面前團(tuán)結(jié)互助的精神，提高自救和他救的能力。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)洪水災(zāi)害，掌握自救的方法。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生正確面對(duì)災(zāi)害，形成自我救助的意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:1學(xué)生課前通過向周圍的人詢問、閱讀有關(guān)防洪的書籍和報(bào)紙、上網(wǎng)搜索防洪相關(guān)信息等途徑獲得防洪的知識(shí)，并將調(diào)

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小學(xué)安全教育《預(yù)防和應(yīng)對(duì)洪水中自救》教案（重慶省級(jí)優(yōu)課）.docx

一個(gè)小村莊的故事山谷中，早先有過一個(gè)美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。村里住著幾十戶人家。不知從什么時(shí)候起，家家有了鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家

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小學(xué)安全教育《預(yù)防和應(yīng)對(duì)洪水中自救》教案（福建省級(jí)優(yōu)課）.docx

安全教育專題預(yù)防和應(yīng)對(duì)洪水中的自救教學(xué)設(shè)計(jì)整體設(shè)計(jì)思路：該課由2015年福鼎當(dāng)?shù)厣胶楸┌l(fā)城市內(nèi)澇引入，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)暴雨預(yù)警信號(hào)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律、遷移方法，認(rèn)識(shí)其他氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)。學(xué)習(xí)洪水中避險(xiǎn)自救知識(shí)，學(xué)習(xí)正確穿戴救生衣的方法。了解1998年的長(zhǎng)江抗洪中的感人故事，使學(xué)生受到抗洪精神的熏陶感染。教學(xué)設(shè)計(jì)中參考了：中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要福建省學(xué)校安全管理?xiàng)l例中華人民共和國防洪法、寧德市安全

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小學(xué)安全教育《預(yù)防和應(yīng)對(duì)洪水中自救》教案（四川部級(jí)優(yōu)課）.doc

預(yù)防和應(yīng)對(duì)洪水中自救教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)洪水，了解洪水帶來的危害。2.學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)洪水災(zāi)害，增強(qiáng)自救意識(shí)，掌握自救的方法。3提高學(xué)生面對(duì)自然災(zāi)害來臨時(shí)的素質(zhì)和戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的能力，培養(yǎng)學(xué)生在災(zāi)難面前團(tuán)結(jié)互助的精神，提高自救和他救的能力。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)洪水災(zāi)害，掌握自救的方法。教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生自然災(zāi)害來臨時(shí)的素質(zhì)和戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：搜集有關(guān)洪水的圖片、音頻

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小學(xué)安全教育《預(yù)防和應(yīng)對(duì)洪水中自救》教案（新疆省級(jí)優(yōu)課）.docx

預(yù)防和應(yīng)對(duì)洪水中自救教學(xué)內(nèi)容：安全教育課-預(yù)防和應(yīng)對(duì)洪水中自救講授班級(jí)：四年級(jí)教學(xué)目標(biāo):1、了解洪水的災(zāi)害、類型。2、通過本次活動(dòng)讓學(xué)生充分了解洪水在來臨時(shí)的基本常識(shí)。以及洪水來臨時(shí)如遇危險(xiǎn)，應(yīng)該怎樣逃生自救。3、怎樣做好洪水災(zāi)害后的預(yù)防。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生遇到洪水災(zāi)害時(shí)如何機(jī)智預(yù)防和自救的能力。教學(xué)難點(diǎn)：樹立正確看待自然災(zāi)害的發(fā)生和預(yù)防為主的思想。教學(xué)方法：講授法

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幼兒園小班綜合教學(xué)：雨中樂教案

雨中樂（小班主題反思）雨中樂（小班主題反思）李若茵一、主題實(shí)錄春天到了，我們把孩子們帶到了人民公園，突然開始下起了小雨。時(shí)下正是春雨綿綿的季節(jié)，而孩子們也異常喜愛雨天?！翱?，下著什么

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幼兒園中班科學(xué)教學(xué)：水中游戲教案

水中游戲活動(dòng)要求1讓幼兒了解水的一些特性，并通過操作，培養(yǎng)幼兒的探索精神，激發(fā)幼兒對(duì)一些自然向象的興趣。2引導(dǎo)幼兒積極思維，大膽操作和較完整連貫地表達(dá)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1瓶子

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幼兒園中班親子活動(dòng)：中班小組親子游戲：水中游戲教案

水中游戲利用資源水池參加對(duì)象10中班家庭目標(biāo)1、發(fā)展幼兒的平衡能力。2、鍛煉幼兒的腳部小肌肉。準(zhǔn)備1、水中放水，水深不超過幼兒膝蓋。2、每個(gè)家庭一個(gè)籃子，內(nèi)放泡沫塊若干、鵝卵石、玻璃球若干。（不傷害

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教科版一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)2.1《在觀察中比較》教案.doc

教科版科學(xué)一年級(jí)上2.1在觀察中比較教學(xué)設(shè)計(jì)課題在觀察中比較單元2學(xué)科科學(xué)年級(jí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)1、觀察物體的相同之處和不同之處就是在進(jìn)行比較。2、不同的觀察和比較方法，可能會(huì)有不同的結(jié)果?？茖W(xué)探究目標(biāo)1、能從多種角度觀察和比較物體。2、嘗試用排序的方式來描述和記錄觀察的結(jié)果，并與同學(xué)討論、交流。3、具有對(duì)探究過程與方法進(jìn)行反思的意識(shí)。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)1、愿

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小學(xué)安全教育《預(yù)防和應(yīng)對(duì)洪水中自救》教案（黑龍江部級(jí)優(yōu)課）.docx

預(yù)防和應(yīng)對(duì)洪水中自救教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)意圖我國是洪水災(zāi)害比較頻繁的國家，每年都有相當(dāng)一部分人在洪災(zāi)中喪生。對(duì)于水，青少年學(xué)生缺乏相應(yīng)的預(yù)防洪水的知識(shí)和能力，因此，增強(qiáng)青少年的防洪意識(shí)，提高青少年兒童的防洪自救能力，加強(qiáng)青少年兒童防洪教育是至關(guān)重要的。首先要從引起洪水的原因及相應(yīng)的預(yù)防、自救措施入手，提高警惕，防患于未然。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)（1）了解洪水的成因、洪水的危害和特點(diǎn)。（2

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