熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
小班藝術教案嚕啦啦（身體各部位舞蹈）活動目標1.引導幼兒熟悉身體的不同部位，樂于用身體的各部位隨樂舞蹈，充分享受自由舞蹈的樂趣。2.鼓勵幼兒大膽想象，探索用雙手有節(jié)奏地搓身體各部位的動作，并使動作
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：58
音樂舞蹈編花籃長寧縣幼兒園劉見教學目的1、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)編的技能。2、培養(yǎng)幼兒對藝術的表現力。教學準備音樂、花、塑料條（一）開始部分1、韻律活動郊游入場2、發(fā)聲練習歡樂頌練習跳音與連音第一遍用
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：115
活動內容舞蹈花環(huán)舞活動目標1、能較合拍地小碎步行進以及與同伴拍手。2、模仿花朵輕盈的舞姿，根據手勢變換隊形。活動準備1、已熟悉樂曲，做過小碎步的動作。2、手花環(huán)若干3、音樂磁帶。活動過程
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：74
活動內容小雞出殼目標1、初步了解、感受小雞的出殼的過程2、大膽創(chuàng)編小雞出殼的舞蹈動作，體驗創(chuàng)編舞蹈的樂趣。準備1、小雞胸飾25個，呼啦圈25個、教具（雞蛋）2、小雞出殼的FLASH配音樂、小雞出家的
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：94
幼兒園中班舞蹈教案煙花舞（肢體動作）目標1、用肢體動作表現煙花燃放的情景。2、通過合作表演，模仿煙花的情景，體驗“放煙花”的快樂。準備1、自選一段節(jié)奏歡快的音樂。2、用各種顏色的縐紙，裁成細長
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：94
快樂的舞蹈編創(chuàng)與活動教學設計教學目標：一、感受兩首音樂的情緒，體驗音樂的舞蹈性風格特點。增強學生的音樂感知能力。二、利用舞蹈動作來感受音的高低起伏變化。三、通過聆聽、演唱、舞蹈、編創(chuàng)、小樂器演奏等課堂音樂活動進一步體會歌曲的旋律特點和舞曲風格，增強孩子們的表現能力，創(chuàng)造能力和合作能力。教學重點：讓孩子們積極的參加到音樂活動中教學難點：用肢體的語言表現情緒和旋律的起伏
上傳時間：2022-11-19 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：41
舞蹈表演螞蟻搬豆一只螞蟻在洞口（左手叉腰，右手食指伸出指對面）看見一粒豆（手臂兩邊從頭頂到兩側劃圓，比喻豆子非常大）用力搬也搬不動（兩手搖一搖，表示搬不動）急得直搖頭（插腰
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：150
活動目標1、初步了解、感受小雞的出殼的過程。2、大膽創(chuàng)編小雞出殼的舞蹈動作，體驗創(chuàng)編舞蹈的樂趣。準備1、小雞胸飾若干，呼啦圈人手一個個、教具（雞蛋）2、小雞出殼的FLASH配音樂、小雞出家的FLASH配音
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：96
活動目標1、學跳火車舞能較合拍的隨著音樂做小跑步和找“車廂”的動作，2、理解舞蹈跳法，能在規(guī)定時間內做“邀請”和“感謝”動作3、體驗“火車頭”與“車廂”協(xié)調合作的重要，以及朋友越來越多的快樂
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：89
上海市音樂幼兒園葉老師活動名稱煙花舞活動目標用肢體動作表現煙花燃放的情景。通過合作表演，模擬放煙花的情景，體驗“放煙花”的快樂
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：168
舞蹈篇教學目標1對世界音樂產生濃厚的興趣能以積極的態(tài)度主動了解世界舞蹈音樂并進行相關的學習和體驗活動2初步了解巴西桑巴西班牙弗拉門戈阿根廷探戈三種舞蹈的特點及舞曲的音樂風格特點了解其產生的歷史文化背景以及社會藝術價值3
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：3
人音版小學音樂二年級下冊第五單元快樂的舞蹈單元教學設計人音版小學音樂二年級下冊第五單元快樂的舞蹈單元教學設計一單元概述核心素養(yǎng)理論的提出對學生素養(yǎng)的綜合性有了更高的要求在這一要求的驅動下以學習目標為統(tǒng)領以單元或跨單元集合為單位的單元
上傳時間：2025-03-17 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：6
人音版小學音樂二年級下冊第五單元快樂的舞蹈單元教學反思人音版小學音樂二年級下冊第五單元快樂的舞蹈單元教學反思2022年版藝術課程標準在教學建議中指出指向核心素養(yǎng)的教學超越零散的知識技能要求教師整體把握教學內容將教學內容有機整合起來
上傳時間：2025-03-17 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：7
快樂地舞蹈教學目標1、培養(yǎng)學生對舞蹈形象的觀察力、記憶力和表現力，簡單認識各種舞蹈。2、初步了解舞蹈動作的形成，并能大膽表現各種舞蹈者的姿態(tài)。3、激發(fā)學生熱愛生活、熱愛藝術的情懷。教學重點感受舞
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：105
洋娃娃和小熊跳舞教學設計教材分析：洋娃娃和小熊跳舞是一首富有童話色彩的波蘭兒童歌曲，旋律簡潔流暢，節(jié)奏明快，適合于邊跳邊唱。本課重點在于學唱歌曲，我設計了參加舞會的任務環(huán)節(jié)，為學唱歌曲做準備，其中歌曲中出現了xxx節(jié)奏，是本節(jié)課所要掌握的節(jié)奏型。該歌曲充滿了歡樂的氣氛，符合二年級學生天真純樸的生活情趣，充分展示了孩子們玩耍時盡情歡樂的情景。教學目標：1、學生能用活潑、歡快的聲音有感情的演
上傳時間：2021-05-11 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：115
摸摸你的小腳，do、do、do、do摸摸你的膝蓋，re、re、re、re拍拍你的雙腿，mi、mi、mi、mi叉叉你的小腰，fa、fa、fa、fa拍拍你的雙手，sol、sol、sol、sol拍拍你的肩膀，la、la、la、la摸摸你的腦袋，si、si、si、si高舉你的雙手，do、do、do、dodoremifasollasido(從下往上扭一扭
上傳時間：2021-05-11 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：113
執(zhí)教溫州一幼徐曉目標1、借助為紙人設計舞蹈的情境，運用折疊紙人的方法，直觀地記錄幼兒的創(chuàng)作痕跡，發(fā)展幼兒的動手能力。2、能專注地觀察紙人的動作圖譜，并在圖譜的提示下合作表演木偶舞。3、體驗師
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：91
會跳舞的洋娃娃教案教材分析會跳舞的洋娃娃的產生有著不平常的經歷它出自兩位作曲家的手匈牙利作曲家波爾蒂尼和奧地利小提琴家克萊斯勒波爾蒂尼是匈牙利的著名作曲家和鋼琴演奏家于1869年月13日生于匈牙利的首都布達佩斯他自幼就喜愛音樂后
上傳時間：2024-04-01 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
會跳舞的洋娃娃教案教學目標一聆聽會跳舞的洋娃娃感受樂曲的情緒教學過程一聆聽會跳舞的洋娃娃完整聆聽樂曲感受樂曲的情緒再聽樂曲問樂曲是由什么樂器演奏的音樂中的洋娃娃是怎么跳舞的請你用動作表現出來復聽樂曲一部分小朋友
上傳時間：2024-04-01 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
會跳舞的洋娃娃教案教材分析會跳舞的洋娃娃的產生有著不平常的經力它出自兩位作曲家的手匈牙利作曲家波爾蒂尼和奧地利小提琴家克萊斯勒這是一首有濃郁的兒童情趣的鋼琴小品最初是波爾蒂尼為了教學寫的練習曲開始時他并沒有引起人們的重視一個偶然
上傳時間：2024-04-01 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：34
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發(fā)現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
