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節(jié)奏的美感教案教學目標1觀察生活中有節(jié)奏感的景或物了解節(jié)奏與美術(shù)的密切聯(lián)系2通過創(chuàng)作二方連續(xù)紋樣表現(xiàn)美術(shù)的節(jié)奏3通過學習體會美術(shù)作品和生活中的節(jié)奏美感教學重點對美術(shù)節(jié)奏的理解教學難點利用二方連續(xù)紋樣表現(xiàn)節(jié)奏教學過程
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節(jié)奏的美感教案教學目標1觀察體驗美術(shù)作品中的節(jié)奏感2通過繪畫或剪紙等方式表現(xiàn)美術(shù)的節(jié)奏感教學重點對美術(shù)節(jié)奏的理解教學難點用不同的材料設(shè)計圖形表現(xiàn)美術(shù)的節(jié)奏課前準備教具課件貝多芬第五交響曲命運彩紙剪刀作品若干
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節(jié)奏的美感教案教學目標1感知花邊與生活的聯(lián)系認識了解花邊的造型和裝飾的特點學會運用花邊進行裝飾表現(xiàn)美術(shù)的節(jié)奏感2通過剪貼繪畫等方法繪制花邊二方連續(xù)圖案來表現(xiàn)節(jié)奏感3培養(yǎng)同學熱愛生活熱愛自然的情感讓同學對生活中的
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節(jié)奏的美感的課件看一看大與小密與疏舞蹈紋彩陶盆黎族織錦柵欄重復(fù)排列向兩個方向左右或上下二方連續(xù)二方連續(xù)
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節(jié)奏的美感的課件生活中的節(jié)奏
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節(jié)奏的美感問題什么是節(jié)奏答節(jié)奏原是音樂術(shù)語指音響的輕重緩急和節(jié)拍的強弱長短交替出現(xiàn)而形成的規(guī)律節(jié)奏不僅可以在音樂中表達也可以在生活中美術(shù)中表達二方連續(xù)指一個單位紋樣沿上下或左右兩個方向做有律重復(fù)排列剪紙二方連續(xù)紋樣
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幼兒園中班創(chuàng)意節(jié)奏教案發(fā)條舞設(shè)計思路一次，班里的小朋友拿了一個青蛙發(fā)條玩具來幼兒園玩，當時孩子們對這個玩具很感興趣。并且還跟著小青蛙跳躍的節(jié)奏點頭、拍手，直到發(fā)條松了小青蛙停下來為止。我從中得
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設(shè)計意圖新綱要指出在藝術(shù)活動中“要尊重幼兒個人意志的發(fā)展，給兒童自己選擇表達內(nèi)容和方式的自由”。目前，我們音樂教學中的節(jié)奏練習形式單一、枯燥，已經(jīng)不能滿足幼兒的學習興趣。而我發(fā)現(xiàn)生活中，孩子們
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音樂活動節(jié)奏小屋活動目標培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及分辨節(jié)奏型的能力。活動準備自制節(jié)奏小屋四個活動流程一.音樂游戲找朋友（幼兒邊律動邊歌曲）聽樂曲前奏找朋友，會聽音樂。二.出示各小屋1.小動物們
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活動目標1、通過各種形式來培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。2、初步掌握四分音符、八分音符及休止符的混合節(jié)奏型。3、在學習的過程中尋找節(jié)奏的樂趣，培養(yǎng)幼兒反應(yīng)敏捷及注意力集中。活動準備十六宮格、四分音符、八分音
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活動目標一、感受不同條件下心臟不同節(jié)奏的跳動，了解心臟跳動與運動間的關(guān)系。二、激發(fā)幼兒探索身體奧秘的興趣。活動準備心臟圖、錄音胎心音、記錄表、筆每個幼兒一份、皮球每個幼兒一只、聽診器每桌一
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溫州市第一幼兒園徐好設(shè)計意圖當孩子們喜歡邊玩邊哼小調(diào)時；當孩子們不斷重復(fù)敲擊側(cè)耳傾聽敲擊時；當孩子們一聽到節(jié)奏明快、活潑的音樂就手舞足蹈、搖頭晃腦起來，臉上的表情就
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幼兒園中班節(jié)奏活動玩具恰恰恰設(shè)計意圖新綱要指出在藝術(shù)活動中“要尊重幼兒個人意志的發(fā)展，給兒童自己選擇表達內(nèi)容和方式的自由”。目前，我們音樂教學中的節(jié)奏練習形式單一、枯燥，已經(jīng)不能滿足幼兒的學習
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有趣的節(jié)奏小屋（中班音樂）活動目標培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及分辨節(jié)奏的能力。活動重點培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。活動難點培養(yǎng)幼兒分辨節(jié)奏的能力。活動準備幻燈片、節(jié)奏小屋卡每人一套、動物頭飾四個。活動過程（一
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節(jié)奏樂小看戲活動目標、能與同伴合作演奏，學會傾聽、評價別人的演奏。、能感受樂曲ABA的結(jié)構(gòu)特點，能拍準樂曲的節(jié)奏，感受民族樂曲的特點和歡快的情緒。、能根據(jù)樂曲的節(jié)奏方式設(shè)計配器方案，并能使用
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小班節(jié)奏活動玩具恰恰恰設(shè)計意圖新綱要指出在藝術(shù)活動中“要尊重幼兒個人意志的發(fā)展，給兒童自己選擇表達內(nèi)容和方式的自由”。目前，我們音樂教學中的節(jié)奏練習形式單一、枯燥，已經(jīng)不能滿足幼兒的學習興趣
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小班音樂節(jié)奏活動小鞋匠活動內(nèi)容音樂節(jié)奏活動“小鞋匠”活動目標1、喜歡參加節(jié)奏活動，嘗試集體合奏帶來的快樂。2、能體驗生活中各種玩具工具發(fā)出的各種聲響，創(chuàng)造性的探索并使用這些玩具為樂曲伴奏。活
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小班節(jié)奏游戲會動的身體一、活動目標、在游戲中初步感受節(jié)奏的變化。、樂意跟著老師一起游戲，體驗愉快的情緒。二、活動準備、會唱歌曲頭發(fā)肩膀膝蓋腳、有快慢節(jié)奏的背景音樂、鼓一只三
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活動一：30秒原地跑計時開始
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把握時間的節(jié)奏主題班會設(shè)計【設(shè)計背景】中學生行為規(guī)范要求中學生應(yīng)生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活。剛剛踏入初一生活，學生課業(yè)量、課業(yè)難度、課業(yè)要求都比小學階段增大許多，很多學生不能很好適應(yīng)初中階段的學習或需要較長的適應(yīng)期。統(tǒng)籌安排好時間，把握好時間的節(jié)奏，可幫助學生盡快、更好適應(yīng)初中階段的學習。學會合理安排時間，培養(yǎng)良好的學習、生活習慣，是提高學生
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