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4.節約能源與開發新能源教學內容課本第60-62頁節約能源與開發新能源教學目標科學知識：意識到節能和開發新能源的重要性?？茖W探究：能夠圍繞白織燈與節能燈哪個效率高開展探究活動情感態度價值觀：反思人類浪費能源的生活方式，并提出改進措施和建議。教學重難點重點：知道如何節約能源。難點：理解白熾燈與節能燈哪個效率高。學生收集有關新能源資料。教學準
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冀人版六年級科學上冊第三單元寶貴的能源11節約能源和開發新能源夏季使用空調時，為什么設置的合理溫度一般為26，而不是越低越好呢？這是因為26既能保證人體舒適，還能有效的節約能源。我們為什么要節約能源呢？我們知道，我國使用的電大多數來自火力發電，而火力發電的燃料是煤、天然氣，煤、天然氣是不可再生的能源，用一點少一點。所以，為了能源的可持續發展，我們要節約能源，開發新能源。那么，我們在生產生
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冀人版科學（2017）六年級上冊3.11節約能源和開發新能源教學設計【教材分析】本課是在學生認識了常見的能源以及煤炭、石油和天然氣的形成，開發和利用之后，進一步探究入類而臨的能源問題以及如何節約和開發新能源。活動1“我國的能源問題”目的是通過閱讀、討論等活動，引領學生了解我國面臨的能源問題，關注身邊的能源浪費現象，認識節約能源的重要意義。活動2“開發和利用新能源”旨在引導學
上傳時間：2023-03-02 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：63
第三單元寶貴的能源11節約能源和開發新能源班級姓名一填空題1伴隨著我國經濟的快速增長能源消費量2我國人均能源擁有量能源資源分布3是傳統能源之外的各種能源形式4潮汐能源是一種
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