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第9課時仿真光控節能燈一、教學內容分析本課主要是通過光控小夜燈的情境創設教學內容，把micro:bit的硬件組成和MakeCode軟件界面融入到情境教學中，并提出用亮度級別模擬環境中光的亮度，把抽象的知識進行形象化的處理，有利于學生在體驗中掌握新知。這節課的內容是認識micro：bit硬件組成和MakeCode軟件界面，及其中的“亮度級別”偵測模塊和“如果為true則”指令。首先設置亮度級別
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第九課仿真光控節能燈學習任務1.用“顯示LED”指令控制LED點陣屏。2.用“亮度級別”作為控制LED的變量。3.通過模擬光調節來體驗環境光的變化。開闊視野仔細觀察我們身邊的事物，你會發現生活中有很多光控節能燈的應用實例，如小夜燈、路燈等，如圖所示。探究活動智能光控燈是一種能夠隨著環境光變化的設備。通過認識micro:bit硬件組成和Makecode軟件界面，我們可以運用mi
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