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花兒寄深情手工花作品步驟選自己喜歡的兩種以上彩色紙,每小組完成一組花。作業要求
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第11課花兒寄深情dkhuerjshnqng荷花hhu喇叭花lbhu百合花bihhu梔子花zhzihu玫瑰花miguhu選自己喜歡的兩種以上彩色紙,每小組完成一組花。作業要求:zuyyoqixunzjxhundlingzhngYshngciszhmixiozwnchngyzh
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人教新課標一年級美術上冊花兒寄深情
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猜一猜有個小姑娘坐在水中央身穿粉紅衫浮在綠船上猜一猜小小個爬籬笆張開嘴巴不說話紅紫白藍樣樣有想要吹出嘀嘀噠水仙繡球花扶桑芍藥你知道嗎?大王花十里香最名貴的花:蘭花國花:牡丹康乃馨代表什么?你喜歡哪種花瓣?作業要求:請你用喜歡的方式制作一朵漂亮的花1.大膽設計、制作新穎別致的花2.注意剪刀的安全使用
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課題第11課花兒寄深情授課時間年月日課時1授課教師教學目標1、引導學生發揮想象力,選擇機子喜歡的彩色紙,將各種材料加工成花朵2、培養學生的動手能力和團結協精神3、知道為什么要把花送給老師的道理教學準備各種彩紙、小棍、剪刀、膠水過程與方法創設情境談話:老師的工作辛苦,你是從哪兒看出來的?學生討論后回答師總結
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人教版一年級上冊美術教案第十一課:花兒寄深情學習領域:設計應用課時:1課時教學目標:1、通過對植物的觀察和廢舊材料的利用,培養學生在生活中發現美的意識。2、培養學生豐富的想象力。3、培養學生對師長的敬愛之情。教學重點:設計漂亮的花瓣造型。教學難點:把一片片花瓣組成一朵花。教學準備:教師課前帶領學生觀察各種植物,并能對各種植物的外形、顏色等特征進
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人教版一年級上冊美術教案第十一課:花兒寄深情教學課時:1課時課堂類型:設計應用教學目標:1、通過對植物的觀察和廢舊材料的利用,培養學生在生活中發現美的意識。2、培養學生豐富的想像力。3、培養學生對師長的敬愛之情。教學重、難點:1、如何合理運用各種材料制作紙花。2、紙花的卷制。教具學具:舊掛歷、彩紙、吸管、膠水教學過程:一、組織教學:按常規進行
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人教版一年級上冊美術教案第十一課:花兒寄深情課型:設計應用課時:1課時學情分析:一年級學生活潑可愛,對老師信任愛戴,手工制作很容易激發學生的制作熱情。但由于普遍缺少自主制作表現的經驗,對立體造型美普遍缺乏認識,動手操作的能力也較差。教材分析:本課教材提供了學生獻花給老師的圖片和一些紙工花卉的造型圖片,圍繞花卉的欣賞與制作表現展開教學。教師在教學中可通過花卉
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花兒寄深情教學課件人教版一年級上冊導學請仔細觀察這些花的外形導學請仔細觀察這些花的外形相同點:都由花瓣花葉等組成不同點:顏色外形不同導學如何制作一朵漂亮的花呢?手工花的組成部分葉子花瓣花芯花梗手工花制作方法一4、粘花瓣1、選材料2、卷花芯3、做花瓣5、粘花葉觀察花瓣的都是什么形狀呢?觀察花瓣的都是什么形狀呢?觀察花瓣的都是什么形狀呢
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花兒寄深情教學目標:1、通過對生活中花兒觀察和廢舊材料的利用,培養學生在生活中發現美的意識。2、培養學生的想像力。3、培養學生對師長的敬愛之情。教學重點:學會親自動手制作。教學難點:感受各種鮮花的特征教具:收集各種用來表現花兒植物的廢舊材料。學具:學生觀察植物,并能夠對各種植物的外形、顏色等特征進行簡單的描述。收集各種用來表現花兒的廢舊材料。課時
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花兒寄深情教學設計一、教材分析本課屬于“造型表現”和“設計應用”兩個范疇。從“造型表現”的角度讓學生觀察身邊的花卉,初步了解花兒的形狀與用途,嘗試用不同工具材料,進行簡單組合和裝飾,體驗設計和制作活動的樂趣。為了鼓勵學生以觀察和體驗的方式,了解身邊用品的形狀、色彩、尺寸、材料與用途,用畫、剪、折、貼等方法進行簡單的花兒的組合與裝飾,激發學生想象力。二
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課題:花兒寄深情學習領域:設計應用課時:2課時教學目標:1、通過對植物的觀察和廢舊材料的利用,培養學生在生活中發現美的意識。2、培養學生豐富的想象力。3、培養學生對師長的敬愛之情。教學重點:設計漂亮的花瓣造型。教學難點:把一片片花瓣組成一朵花。教學準備:教師課前帶領學生觀察各種植物,并能對各種植物的外形、顏色等特征進行簡單的描述。師生共同收集各種用來表現植物的廢舊材料
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花兒寄深情學情分析:一年級學生活潑可發,對老師信任愛戴。手工制作容易激發學生的制作熱情,但由于普遍缺少自主制作表現的經驗,動手能力差,尤其對立體造型普遍缺少認識,操作起來較困難。教材分析:本課屬于花卉造型設施,圍繞花卉的欣賞與制作表現展開教學,教師在教學中可通過花卉圖片觀察范例作品欣賞,示范啟發,指導制作幾個環節實施教學,讓學生充分感受花卉的造型美,了解幾種紙工花卉造型的方法,啟發學生學會
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花兒寄深情教學目標:1、通過對植物的觀察和廢舊材料的利用,培養學生在生活中發現美的意識。2、培養學生豐富的想象力。3、培養學生對師長的敬愛之情。教學重點:設計漂亮的花瓣造型。教學難點:掌握幾種紙工花的制作方法。教學準備:教師課前帶領學生觀察各種植物,并能對各種植物的外形、顏色等特征進行簡單的描述。師生共同收集各種用來表現植物的廢舊材料,如舊掛歷、吸管等。教學活動過程
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人教版一年級上冊美術教案第十一課:花兒寄深情教學課時:1課時課堂類型:設計應用教學目標:1、通過對植物的觀察和廢舊材料的利用,培養學生在生活中發現美的意識。2、培養學生豐富的想像力。3、培養學生對師長的敬愛之情。教學重、難點:1、如何合理運用各種材料制作紙花。2、紙花的卷制。教具學具:舊掛歷、彩紙、吸管、膠水教學過程:一、組織教學:按常規進行。二、講授新課:1、引
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花兒寄深情教案學科:美術教材:人教版一年級上冊11課課時安排:1課時教材分析:本課屬于“設計應用”范疇。讓學生觀察身邊的花卉,初步了解花兒的形狀與用途,嘗試用不同的工具材料,進行簡單的制作與裝飾,體驗設計和制作活動的樂趣,激發學生的想象力。教學目標:1.通過對花卉植物的觀察和表現,培養學生在生活中發現美,進行立體造型表現的能力。2.通過對材料的感知以及花兒的制作,培養學生創新意
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一年級花兒寄深情教案課題花兒寄深情課型新授教學目標1、通過對植物的觀察和廢舊材料的利用,培養學生在生活中發現美的意識。2、培養學生豐富的想象力。3、培養學生對師長的敬愛之情。教學重點花兒的設計制作教學難點花兒的制作方法和步驟教學方法講授、示范教具課件、皺紋紙等教學過程與內容設計一、引導階段:放音樂:每當我走過老師窗前問:每年的9月10
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花兒寄深情教學反思教學目標:1、通過對植物的觀察和廢舊材料的利用,培養學生在生活中發現美的意識。2、培養學生豐富的想像力。3、培養學生對師長的敬愛之情。教學重點:如何合理運用各種材料制作紙花。教學難點:紙花的卷制學生用具準備:舊掛歷,彩紙,吸管,膠水或膠棒等。教學過程:一、組織教學:按常規進行。二、導入新課:1、帶領學生觀察植物,并能對各種植物的外形、顏色特
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花兒寄深情課時:1課時課堂類型:設計應用教學目標:1知識與能力:通過觀察了解多種花兒的特征,學習制作花兒的基本方法,培養學生發現生活中美的能力,以及豐富的想象力。2方法與過程:通過初步制作花兒,培養學生的創新意識和創作能力。3情感態度與價值觀:養成勤于觀察,發現的習慣,培養學生對親人的敬愛之情,體驗制作的成就感。教學重、難點:1、花兒的設計制作。2、花兒的制作方法和步驟。教
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