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第四課時(shí)課時(shí)內(nèi)容BLetstryLetstalk課時(shí)分析本課時(shí)是人教版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第四課時(shí),與第三課時(shí)緊密相連。圍繞“上個(gè)周末做過的事情”這一話題展開,主要通過對(duì)話學(xué)習(xí)句型WasitinterestingDid
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第五課時(shí)課時(shí)內(nèi)容BReadandwrite課時(shí)分析本課時(shí)是人教版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第五課時(shí)。圍繞“吳一凡和和他的家人在賓館度周末”這一話題展開,主要通過閱讀文本學(xué)習(xí)詞匯hoteltastedwerefixedgotlo
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第二課時(shí)課時(shí)內(nèi)容ALetstryLetstalk課時(shí)分析本課時(shí)是人教版六年級(jí)下冊(cè)第二單元的第二課時(shí),與第一課時(shí)緊密相連,圍繞“LastWeekend”展開話題。本節(jié)課主要是通過打電話的情景學(xué)會(huì)如何用英語表達(dá)周末
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第一課時(shí)課時(shí)內(nèi)容ALetslearnDoasurveyandreport課時(shí)分析本課時(shí)是人教版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第一課時(shí)。圍繞LastWeekend這一話題展開,主要通過對(duì)話學(xué)習(xí)一般過去時(shí)動(dòng)詞短語cleanedmyroomwashedmy
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第六課時(shí)課時(shí)內(nèi)容BLetscheck、LetswrapitupCstorytime課時(shí)分析本課時(shí)是人教版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第六課時(shí),與前幾課時(shí)緊密相連。圍繞“本單元的重點(diǎn)詞匯和句型”展開。Letscheck用于檢測(cè)本單
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第三課時(shí)課時(shí)內(nèi)容BletslearnLookandtalk課時(shí)分析本課時(shí)是人教版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第三課時(shí)。繼續(xù)圍繞“上個(gè)周末”這一話題展開,主要通過對(duì)話學(xué)習(xí)單詞和詞組readabooksawafilmhadacoldsl
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小班語言教案詩歌誰最羞小班語言活動(dòng)詩歌誰最羞一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)詩歌,感受詩歌中天真活潑的情趣,有朗誦詩歌的興趣。2.學(xué)習(xí)動(dòng)詞游、跳、走。3.初步感知小雞、小鴨、小兔、小袋鼠的行走方式,知道小朋
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小班閱讀教案皮皮鼠吃跳跳糖活動(dòng)目標(biāo)1、在看看、聽聽、講講過程中理解故事內(nèi)容。2、會(huì)自主閱讀圖書內(nèi)容,大膽講述畫面內(nèi)容。3、感知故事中皮皮鼠的頑皮、淘氣、率真,并從由此而造成的傷害中理解睡覺的
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小班故事教案做風(fēng)箏一、活動(dòng)目標(biāo)1、感受和體驗(yàn)故事情節(jié)中友好合作的快樂;敢于大膽表達(dá)自己意愿。2、理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)一些新詞和短句。3、養(yǎng)成傾聽他人說話的習(xí)慣,提高語言表達(dá)能力和想象能力
小班故事教案愛玩的小雞設(shè)計(jì)意圖小班幼兒年齡小,語言發(fā)展參差不齊,有的膽小,不敢講;有的喜歡講方言,不習(xí)慣講普通話;有的還不能講完整的句子。另外,小班幼兒的規(guī)則意識(shí)較差,任性自由,缺乏安全意識(shí)
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小班散文教案小雨點(diǎn)作品賞析小雨點(diǎn)小雨點(diǎn)排著隊(duì),唱著歌,從天上跳下來。跳到屋頂上,哎呀呀小雨點(diǎn)把屋頂當(dāng)成了滑梯;跳到樹葉上,哎呀呀,小雨點(diǎn)把樹葉當(dāng)成了滑梯;跳到我的雨傘上,哎呀呀小雨點(diǎn)把我的雨
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幼教小班語文教案我愛老師(三八)我愛老師教學(xué)目標(biāo)1、知道“三八”節(jié)是婦女節(jié),是媽媽、老師等所有女人的節(jié)日,體會(huì)她們的辛苦,激發(fā)幼兒愛老師的情感。2、要求幼兒安靜傾聽同伴談話,不隨便插嘴,能從同
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小班語言教案兒歌你問我答活動(dòng)目標(biāo)1、通過朗誦詩歌,初步領(lǐng)略問答歌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和語言風(fēng)格。2、要求幼兒較有節(jié)奏地朗誦詩歌,讀出問句的語調(diào)。3、鞏固有關(guān)的知識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備1、節(jié)奏卡片
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幼兒園小班語言教案學(xué)習(xí)方位詞幼兒園小班語言教案學(xué)習(xí)方位詞來源壽光市侯鎮(zhèn)臺(tái)后幼兒園張明霞【活動(dòng)目的】1、通過游戲的方法,運(yùn)用感官來感知方位,形成初步的空間觀念。2、學(xué)習(xí)使用方位詞上、下
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小班幼兒教案-小狗乖乖小班一、活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)聽信號(hào)手膝著地爬行,增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)1、能根據(jù)信號(hào)的變化,變速和變換方向爬行。2倒退爬
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小班社會(huì)教案生日慶祝會(huì)活動(dòng)目標(biāo)1、在慶祝生日的情境中,體驗(yàn)找朋友的樂趣2、在做客情境種鞏固做客的禮貌用語和簡(jiǎn)單禮節(jié),學(xué)做有禮貌的小客人。活動(dòng)準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)PATRY情境。各禮物、幼兒扮演的動(dòng)物角色、媒體
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新年教案我們長(zhǎng)大了設(shè)計(jì)思路新年快要到了,孩子們沉浸在迎新年的歡樂氣氛中,我們小班的孩子也是如此,他們放了焰火,認(rèn)識(shí)品嘗了過年時(shí)缺少不了的糖果,不免對(duì)過了年要長(zhǎng)大一歲有了他們自己的疑問和想法,搞不
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小班環(huán)保教案水為什么變臟了設(shè)計(jì)意圖環(huán)境保護(hù)是我國的基本國策之一。“環(huán)境教育”已走進(jìn)課堂幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分也有必要盡早讓幼兒21世紀(jì)的主人從小接受環(huán)境保護(hù)的啟蒙教育。結(jié)合
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小班安全教育教案安安全全玩滑滑梯活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯;2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害;3、初步養(yǎng)成一定的安全意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備1、小兔、小狗胸飾若干,照相機(jī)。2、編排情境
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小班安全教案手劃破了活動(dòng)目標(biāo)1、知道愛護(hù)小手,不玩尖利的東西。2、知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護(hù)方法。活動(dòng)準(zhǔn)備相關(guān)圖片一張。活動(dòng)過程1、請(qǐng)幼兒觀察圖片,提問(1)這個(gè)小朋友的手怎么
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