湘藝版六年級上冊音樂《飛來的花瓣》教案.doc

飛來的花瓣教學(xué)內(nèi)容：歌曲飛來的花瓣。教學(xué)目標(biāo)：1、能用自然、輕柔的聲音與含蓄而熱烈的情緒演唱歌曲飛來的花瓣。2、感受弱起拍子的節(jié)拍特點和音樂旋律的強弱起伏。3、表達對老師的尊敬和熱愛，及對老師深深的依戀之情。教學(xué)過程：1、導(dǎo)入：（學(xué)生在每當(dāng)我走過老師的窗前音樂中步入教室）師：這首歌都會唱嗎？一起唱一唱。在這首歌曲中你回憶起了曾經(jīng)教過你的哪一位老師

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湘藝版六年級上冊音樂《飛來的花瓣》課件.ppt

飛來的花瓣教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類的靈魂工程師。教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。女作曲家。上海人。中國音協(xié)第四屆副主席、中國電影音樂學(xué)會顧問、中國音協(xié)兒童音樂學(xué)會名譽會長。代表作：聽媽媽講那過去的故事全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來紅軍根據(jù)地大合唱、無伴奏合唱牧歌等。瞿希賢（19192008）飛來的花瓣簡單分析這首曲子：演唱形式、拍

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人音版三年級下冊音樂3 《飛來的花瓣》教案.doc

飛來的花瓣教學(xué)內(nèi)容：歌曲飛來的花瓣。教學(xué)目標(biāo)：1、能用自然、輕柔的聲音與含蓄而熱烈的情緒演唱歌曲飛來的花瓣。2、感受弱起拍子的節(jié)拍特點和音樂旋律的強弱起伏。3、表達對老師的尊敬和熱愛，及對老師深深的依戀之情。教學(xué)過程：1、導(dǎo)入：（學(xué)生在每當(dāng)我走過老師的窗前音樂中步入教室）師：這首歌都會唱嗎？一起唱一唱。在這首歌曲中你回憶起了曾經(jīng)教過你的哪一位老師

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人音版三年級下冊音樂3 《飛來的花瓣》課件.ppt

飛來的花瓣教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類的靈魂工程師。教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。女作曲家。上海人。中國音協(xié)第四屆副主席、中國電影音樂學(xué)會顧問、中國音協(xié)兒童音樂學(xué)會名譽會長。代表作：聽媽媽講那過去的故事全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來紅軍根據(jù)地大合唱、無伴奏合唱牧歌等。瞿希賢（19192008）飛來的花瓣簡單分析這首曲子：演唱形式、拍

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泰山版第四冊信息技術(shù)6花瓣飄落添秀麗第1課時教案.doc

課題6.花瓣飄落添秀麗課型新授課時2-1教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：學(xué)會為圖片和文字設(shè)置動畫效果的方法。掌握“進入”“退出”動畫的區(qū)別和使用方法。2、能力目標(biāo)：通過分組討論和相互交流，明確動畫在表達故事中的作用，并能運用動畫為故事增光添彩。3、情感（德育）目標(biāo)：了解動畫在PPT中的優(yōu)勢和作用，學(xué)會用動畫更生動地表達心中的故事。重難點掌握“進入”“退出”動畫的區(qū)別和使用方法

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泰山版第四冊信息技術(shù)6花瓣飄落添秀麗第2課時教案.doc

課題6.花瓣飄落添秀麗課型新授課時2-2教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：學(xué)會為圖片和文字設(shè)置動畫效果的方法。掌握“進入”“退出”動畫的區(qū)別和使用方法。2、能力目標(biāo)：通過分組討論和相互交流，明確動畫在表達故事中的作用，并能運用動畫為故事增光添彩。3、情感（德育）目標(biāo)：了解動畫在PPT中的優(yōu)勢和作用，學(xué)會用動畫更生動地表達心中的故事。重難點掌握“進入”“退出”動畫的區(qū)別和使用方法

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泰山版第四冊信息技術(shù)第6課 《花瓣飄落添秀麗》 課件+教案+素材.rar

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泰山版第四冊信息技術(shù)第6課 花瓣飄落添秀麗 教學(xué)設(shè)計.doc

花瓣飄落添秀麗教學(xué)設(shè)計課題花瓣飄落添秀麗單元二單元學(xué)科信息科技年級四年級教材分析本單元教學(xué)主線是PPT是一款多媒體集成軟件它能用圖片文字音樂等素材把事情講述得更加精彩通過本單元的學(xué)習(xí)學(xué)生可以提交一份用自己的照片和文字講述生活中小故

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人音版三下音樂《飛來的花瓣》教案（卞老師公開課教學(xué)設(shè)計）.doc

小學(xué)音樂人音版三年級下冊第7課老師您好聆聽飛來的花瓣教案【教學(xué)目標(biāo)】1.聆聽歌曲，讓學(xué)生體會老師的良苦用心，激勵他們更加努力學(xué)習(xí)，將來為祖國貢獻力量。2.欣賞過程中體會歌曲的“歌詞美、意境美、演唱形式美、旋律美”、感受歌曲的情感帶給人的美好。用自然的聲音演唱歌曲的領(lǐng)唱部分。3.學(xué)生對速度、力度等音樂要素的綜合聽辨能力的培養(yǎng)?！窘虒W(xué)重點】在欣賞歌曲過

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人音版三下音樂《飛來的花瓣》教案（皮老師公開課教學(xué)設(shè)計）.doc

欣賞飛來的花瓣教學(xué)設(shè)計【教學(xué)年級】：三年級【教學(xué)課時】：1課時【教學(xué)目標(biāo)】1情感態(tài)度與價值觀：通過欣賞飛來的花瓣，引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗歌曲所表現(xiàn)的學(xué)生對恩師充滿感激的真摯情感。2過程與方法：通過聽、誦、唱、動等音樂實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生感受作品的音樂特點和豐富的音樂表現(xiàn)力。3.知識與技能：通過欣賞、體驗，引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲不同的表現(xiàn)和演唱形

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人音版三下音樂《飛來的花瓣》教案（傅老師公開課教學(xué)設(shè)計）.doc

飛來的花瓣教學(xué)設(shè)計課題老師您好教學(xué)內(nèi)容飛來的花瓣教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)感受歌曲的曲調(diào)、節(jié)奏、速度、情緒。2、進一步提高學(xué)生聆聽、感受音樂作品的能力。重點、難點通過聆聽和演唱歌曲，感受歌曲的曲調(diào)

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人音版三下音樂《飛來的花瓣》教案（齊老師公開課教學(xué)設(shè)計）.doc

欣賞飛來的花瓣【教學(xué)年級】三年級【教學(xué)課時】一課時【教學(xué)目標(biāo)】1情感態(tài)度與價值觀：通過欣賞飛來的花瓣，引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗歌曲所表現(xiàn)的學(xué)生對恩師充滿感激的真摯情感。2過程與方法：通過聽、誦、唱、動等音樂實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生感受作品的音樂特點和豐富的音樂表現(xiàn)力。3.知識與技能：通過欣賞

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人音版三年級下冊音樂7《飛來的花瓣》課件+教案（安徽市級公開課）.rar

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人音版三年級下冊音樂7《飛來的花瓣》課件（安徽市級公開課）.pptx

歡迎來到音樂課堂！飛來的花瓣飛來的信件，像那彩色的花瓣，一片一片，寄來赤誠的懷念，寄來赤誠的懷念。飛來的花瓣，織成繽紛的畫卷，一張一張，展現(xiàn)祖國的春天，展現(xiàn)祖國的春天。是寫給老師的問候，是送來優(yōu)秀的答卷，片片花瓣在春風(fēng)中傾吐芬芳，回答老師，回答老師，回答老師當(dāng)年的祝愿。飛來的信件，像那彩色的花瓣，一片一片，寄來赤誠的懷念.是寫給老師的問候，是送來優(yōu)秀的答卷，片片花瓣在

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人音版三下音樂第七單元第2課時《我愛米蘭》《飛來的花瓣》課件.pptx

我愛米蘭飛來的花瓣人音版三年級下教學(xué)目標(biāo)新知導(dǎo)入很多花都在春天開放，爭奇斗艷，而米蘭卻在夏秋才開花，它的花不像牡丹、玫瑰那樣艷麗好看，它只有小小的黃花藏在綠葉間。由于米蘭花小且被葉所遮，所以米蘭在百花叢中并不爭艷，然而它散發(fā)著淡淡的幽香，默默地帶給人們芳香。你認識這種花嗎？新知講解人們常把老師比作紅燭，燃燒自己照亮別人，你會把老師比作什么？這首歌曲把老師比作什么？新知講解米

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泰山版四年級下冊信息技術(shù)第6課 花瓣飄落添秀麗-參考教案2.doc

第6課花瓣飄落添秀麗一教學(xué)目標(biāo)1知識與技能掌握為演示文稿中的圖片和文字設(shè)置動畫效果的方法和步驟2過程與方法通過自主學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)的方式能夠合理設(shè)計演示文稿中文字和圖片的動畫效果提高動手操作能力和小組合作能力3情感態(tài)度

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泰山版四年級下冊信息技術(shù)第6課 花瓣飄落添秀麗-參考教案4.docx

花瓣飄落添秀麗教學(xué)設(shè)計詳案一課前準(zhǔn)備強調(diào)課堂紀(jì)律同學(xué)們面朝老師手放在膝蓋上認真聽老師講表現(xiàn)積極的同學(xué)有小驚喜送給你們下面我分一下小組一橫排是一組一共7組回答問題的同學(xué)老師會給小組獎勵一顆星最后獲勝的組會得到老師的小獎

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泰山版四年級下冊信息技術(shù)第6課 花瓣飄落添秀麗-參考教案6.docx

花瓣飄落添秀麗教學(xué)設(shè)計一情景導(dǎo)入教師帶來兩個作品作品一展示樂安公園的花兒靜態(tài)的ppt作品二展示樂安公園的花兒加入動畫動態(tài)的ppt一靜一動讓學(xué)生感覺出加入動畫的圖片和文字更加生動形象更能增強作品的表現(xiàn)力由此導(dǎo)入本節(jié)課的課題

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泰山版四年級下冊信息技術(shù)第6課 花瓣飄落添秀麗-參考教案5.doc

花瓣飄落添秀麗教學(xué)設(shè)計一課前準(zhǔn)備黑板繪制一座大山以小組為單位率先完成任務(wù)或主動回答問題都會獲得小紅旗獲得紅旗數(shù)最多組為優(yōu)勝小組二情境導(dǎo)入師上周大家搜集的家鄉(xiāng)美和校園美的圖片老師已經(jīng)收到了老師選取了一些美麗的圖片制作了一個

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泰山版四年級下冊信息技術(shù)第6課 花瓣飄落添秀麗-參考教案3.doc

第6課花瓣飄落添秀麗一教學(xué)目標(biāo)1知識與技能掌握為演示文稿中的圖片和文字設(shè)置動畫效果的方法和步驟2過程與方法通過自主學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)的方式掌握進入退出強調(diào)動畫的區(qū)別和使用方法3情感態(tài)度與價值觀通過為圖片和文字設(shè)計

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