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第一章種子的萌發和芽的發育第三節芽的發育1描述芽的類型和葉芽的結構重點2葉芽的發育難點3闡明芽和枝條之間的發育關系形成結構與功能相適應的生命觀念素養4運用頂端優勢原理解決生產生活中常見的整枝打杈等問題養成熱愛勞動
上傳時間:2024-08-08 | 頁數:24 | 格式:PPTX | 瀏覽:13
冀少版生物學八年級下冊第六單元生物的繁衍和發展第一章生物的繁殖第二節動物的生殖和發育二兩棲類鳥類的生殖和發育身邊事春天來了萬物復蘇大地披上了綠裝池塘邊青蛙在高聲地鳴叫這是雄蛙正在求偶召喚雌蛙呢樹林里小鳥在枝頭上歡快地唱
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第二節昆蟲的生殖和發育教學目標1知識與技能:舉例說出昆蟲的生殖和發育過程及特點;通過觀察和飼養家蠶等實踐活動,理解變態發育的概念和過程;培養學生觀察思考的能力,知識歸納、概括的能力;訓練學生對提出的問題進行評價的能力。2過程與方法:通過比較,分析完全變態和不完全變態的過程的異同;通過飼養家蠶等的實踐活動,培養觀察能力的同時,了解昆蟲的生殖發育過程。3情感、態度與
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第三節兩棲動物的生殖和發育教學目標:1知識與技能描述兩棲動物的生殖和發育過程及特點;通過調查和查閱資料,培養學生收集、整理和分析資料的能力;2過程與方法通過比較分析蝌蚪與魚的相似之處,認識兩棲動物生殖發育過程受到水的束縛;比較蝌蚪和成蛙的不同之處,認識青蛙的變態發育;通過調查實踐活動和資料分析,關注生物的生殖和發育與環境的相互關系。3情感、態度與價值觀
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第四節鳥的生殖和發育(一)教學目標1、知識與技能1.說出鳥卵適于在陸地上發育的結構特點;2.概述鳥的生殖和發育過程。2、過程與方法1.通過設計實驗方案,培養創新能力;2.通過觀察、分析、合作討論,培養自主學習和合作學習的能力,提高探究水平;3、情感、態度與價值觀1.通過閱讀“科學技術社會”內容或組織參觀家禽養殖廠活動,認同學習生物科學知識、掌
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冀少版生物學八年級下冊第六單元生物的繁衍和發展第一章生物的繁殖第二節動物的生殖和發育一昆蟲的生殖和發育身邊事兒歌欣賞請思考一只毛毛蟲來到河邊它是怎么過河的毛毛蟲是變成蝴蝶飛過去的蝴蝶的發育有什么特點學習目標1舉例說出昆
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第四節鳥的生殖和發育思考詩中提到了“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”,描述的是鳥類的什么行為錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能
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第二節昆蟲的生殖和發育腦筋急轉彎一只毛毛蟲來到河邊,它是怎么過河的毛毛蟲是變成蝴蝶飛過去的。思考毛毛蟲是怎樣變成蝴蝶的1.舉例說出昆蟲的生殖和發育過程及特點。2.通過觀察和飼養家蠶等實踐活動,理解變態
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第四節鳥的生殖和發育教學目標1.知識與能力描述鳥的生殖和發育過程及特點;通過調查和查閱資料,培養學生收集、整理和分析資料的能力。2.過程與方法通過比較分析母雞下蛋并孵出小雞的過程,認識鳥的生殖和
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2、人的生長發育一、教學目的1、了解人的一生生長的大致過程,以及青少年身體發育的特點。2、能利用表格、圖形、統計等方法整理有關青少年身體發育的資料。3、認識良好的生活習慣的重要性。二
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我們的生長發育問題從小到大,我們的身體有什么變化收集和整理自己的健康卡,填好下表,并分別繪制身高、體重增長的折線圖。活動2按性別分別記錄全班或小組同學的身高、體重、胸圍和肺活量,分別計算出男女同學的
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上傳時間:2021-02-20 | 頁數:0 | 格式:MP4 | 瀏覽:265
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課題專題復習生物的生殖、發育和遺傳教學設計學科生物教材書名:生物學出版社:魯科版(五四學制教材分析本專題教材以生物的生殖和發育和遺傳變異為主線,將人的生殖和發育、動物的生殖和發育、綠色開花植物的生殖和發育及生物的遺傳和變異綜合在一起,使學生對生物界存在的生殖方式和發育類型的多樣性,對生物通過遺傳和變異來實現個體繁殖和種族延續,建立全面客觀的認知。魯科版(五四制)生物
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專題七生物的生殖、發育和遺傳課前準備:1.背誦白皮書A本P28-312.準備好白皮書專題本、黑紅兩色筆要求:認真聽課,做好筆記
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專題七生物的生殖、發育和遺傳評測練習精擊重點一、植物的生殖(1)用毛桃種子繁殖屬于哪種生殖方式,判斷依據是什么?(2)用什么方法能將毛桃改良成水蜜桃品種?誰做接穗?后代表現誰的性狀?這屬于哪種繁殖方式?這種繁殖方式的優點是什么?二、動物的生殖和發育(1)潛葉蛾和葉蟬的生殖和發育特點?它們危害農作物最嚴重的時期和防治最佳時期?(2)生物防治病蟲害,健康無污染。青蛙和大山雀都是
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第二節人的生長發育和青春期教案學習目標(一)知識目標(1)識別人體生長發育各個時期的變化。(2)舉例說出青春期的性發育包括性器官發育和第二性征發育,說出青春期的性發育的突出特征。(3)舉例說明青春期健康的衛生行為和習慣的重要性。(4)關注青春期心理衛生方面的問題。(二)能力目標(1)培養學生觀察問題、分析問題的能力。(2)培養學生自我認識、自我控制的能力。(三)情感目標(1
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我青春、我美麗、我健康教師備課筆記教學目標1、知識與技能:(1)讓學生學會選擇健康的生活方式,照顧自己,身體健康;(2)通過讓學生了解青春期主要困惑及方法,學會關愛自己,心理健康;2、過程與方法:通過課前的調查問卷、資料收集、小組合作活動、課堂討論、換位思考游戲等多種形式,幫助學生了解怎樣才健康,怎樣才是美麗;3、情感、態度與價值觀:引發學生發現美,正確認識美,勇于肯定自己,樹立正確
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第二節人的生長發育和青春期教學目標:知識性目標:1.識別人生長發育的各個時期。2.舉例說出青春期生長發育的特點,如第二性征。3.養成青春期衛生行為和習慣。4.關注青春期心理衛生。技能目標:通過學習青春期有關知識,提高學生自我認識的能力和行為控制能力。情感目標:正確對待青春期生理和心理的巨大變化,健康快樂的渡過青春期。教學重點青春期生長發育特征。教學難點形成良好的青春
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第三節昆蟲的生殖與發育【學習目標】1.通過閱讀文本、觀看課件相關素材,進行觀察的探究活動,能舉例說出昆蟲的生殖和發育過程。2.通過閱讀課本、觀察昆蟲的發育過程,能夠舉例說出完全變態發育和不完全變態發育。【教學重點】說出常見昆蟲的生殖和發育過程,完全變態和不完全變態發育的特點。【教學難點】家蠶的生殖與發育過程。【教材分析】讓學生通過對家蠶的生殖和發育過程的觀察、分析、思考、理解家
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