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課題名第4課蘇區干部好作風教材版本江西高校出版社紅色文化34年級第一單元紅色歌謠核心素養家國情懷通過紅色歌謠感受蘇區干部的優良作風激發對革命先輩的敬仰之情責任意識學習蘇區干部為人民服務的精神培養社會責任感和集體觀念文化自信
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第20課蘇區明珠上饒核心素養家國情懷通過了解上饒蘇區的革命歷史增強學生對家鄉和祖國的熱愛責任意識感悟革命先輩的奮斗精神樹立傳承紅色文化的責任感實踐能力通過小組合作角色扮演等活動提升表達與協作能力教材分析本課選自江西高校
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口語交際該不該實行班干部輪流制人教版三年級下冊教學目標1尊重不同的想法重點2邊聽邊思考想想別人講的是否有道理難點一課時課時目標1尊重不同的想法重點2邊聽邊思考想想別人講的是否有道理難點談話導入論題
上傳時間：2023-11-15 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
該不該實行班干部輪流制口語交際語文三年級下冊交際內容劉杰浩同學所在班級的選舉制度是什么班干部輪流制這節課我們要討論的話題就是“該不該實行班干部輪流制”。交際指導1.首先要明確自己的觀點。想一想班干部
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：6 | 格式：PPTX | 瀏覽：89
課題該不該實行班干部輪流制課型口語交際授課時間1課時教學目標1.激發學生口語交際的欲望，表明自己的觀點，說清楚理由。2.一邊聽一邊思考，想想別人講的是否有道理。尊重不同
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口語交際該不該實行班干部輪流制情景導入該不該實行班干部輪流制合作交流交流要求（1）自己要說清楚想法和理由。（2）一邊聽，一邊思考，想想別人講的是否有道理，尊重不同的想法。（3）每組達成一致意見，選定一
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口語交際該不該實行班干部輪流制教學反思由于生活環境和語言環境的影響，一些學生膽小、害羞，沒有當眾大膽、清楚表達的習慣和膽量，并且一些學生從小用方言說話，給學習規范化的語言，培養表達能力造成了障礙
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課前準備課前了解同學們對于班干部的理解，以及是否有當班干部的愿望。搜集、整理學生的想法。三年級語文下第二單元學習目標1.積極參加討論，清楚、有條理地講出自己的觀點，激發積極爭當班干部的熱情。2.能耐心聽別人把話講完，不打斷別人，一邊聽一邊思考，想想別人說的是否有道理。3.學會尊重他人不同的想法。新課導入班干部就是班里的“小管家”“小助手”。劉杰浩所在的三年級（2）班，因為班
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口語交際：該不該實行班干部輪流制教學目標1.積極參與討論，能表明自己的觀點，并說清楚理由。2.能一邊聽一邊思考，想想別人講的是否有道理，尊重不同的想法。教學重難點1.與別人交流時表明自己的觀點，并說清楚理由。2.學會耐心傾聽，尊重別人的想法。教學課時1課時一、了解班情，引出話題師：哪些同學在班級中長期擔任班干部？哪些同學曾經擔任過班干部
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第五單元風格各異的建筑測試卷班級：姓名：一、填空題(每空1分共20分)1.世界上保存最完整的古代單孔石拱橋是它的設計模仿了雞蛋的結構。2.不同建筑物的、不同。3.建筑物的結構中承重能力強更加穩固。4.仿生建筑設計可以模仿自然界中生物的、和進行設計制作。5.建造一所舒適、環保的住宅應該考慮
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