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班級姓名義務(wù)教育教科書數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)二年級上冊孫麗谷王林主編三人一共折了多少只還可以這樣寫我折了只我折了只我折了只以內(nèi)的加法和減法三試一試可以怎樣寫豎式
上傳時間：2023-07-30 | 頁數(shù)：108 | 格式：PDF | 瀏覽：450
蘇教版一年級下冊數(shù)學(xué)教案全冊共121頁一20以內(nèi)的退位減法單元學(xué)習(xí)目標總覽教材解讀本單元教學(xué)20以內(nèi)的退位減法同20以內(nèi)的進位加法一樣20以內(nèi)退位減法對于進一步學(xué)習(xí)多位數(shù)計算和其他領(lǐng)域的數(shù)學(xué)知識十分重要是小學(xué)數(shù)學(xué)最為基礎(chǔ)的知識
上傳時間：2023-06-27 | 頁數(shù)：121 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
小小商店教學(xué)反思小小商店是學(xué)生實踐活動的一課，本課主要是以模擬的方法展示了一個小小情景，提高學(xué)生對人民幣的認識，應(yīng)用所學(xué)的知識，解決實際中遇到的問題。通過讓學(xué)生親身參與實踐活動“模擬購物”，使他們學(xué)生對人民幣的認識，進一步掌握人民幣的換算及簡單的計算。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生合理使用人民幣的能力，對學(xué)生進行思想品德教育。在活動中讓孩子們感受到數(shù)學(xué)就在自己的身邊，數(shù)學(xué)
上傳時間：2021-12-09 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：38
五年級上冊數(shù)學(xué)課堂教案第1單元第1課時主備人教學(xué)內(nèi)容蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊第一單元P12練習(xí)一14題教學(xué)目標1在現(xiàn)實情境中了解負數(shù)產(chǎn)生的背景理解正負數(shù)及零的意義掌握正負數(shù)表達方法2能用正負數(shù)描述現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象如溫度收支
上傳時間：2024-03-29 | 頁數(shù)：219 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
認識人民幣說課稿一、說教材新教材更關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗與興趣，通過現(xiàn)實生活中的生動素材引入新知，使抽象的數(shù)學(xué)知識具有豐富的現(xiàn)實背景，努力為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供生動活潑主動求知的材料與環(huán)境。另外新教材以發(fā)展人文精神為宗旨，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標，以貼近學(xué)生生活實際為導(dǎo)向，遵循學(xué)生的認知規(guī)律，由易到難，由淺入深，總把所要學(xué)習(xí)的知識滲透到特定的情境中，讓學(xué)生入境生情，在身臨其境的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。本節(jié)課
上傳時間：2021-12-09 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：59
小小商店教學(xué)反思小小商店是蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊第五單元的內(nèi)容，是一節(jié)綜合實踐活動課。目的在于：以模擬的方式展現(xiàn)一個小小的情景，提高學(xué)生對人民幣的認識，應(yīng)用所學(xué)的知識，解決生活中的實際問題。通過讓學(xué)生親身參與實踐活動“模擬購物”，使學(xué)生對人民幣有更深刻的認識，進一步掌握人民幣的換算及簡單的計算，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。同時，通過思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生合理使用人民幣的能力。本節(jié)課
上傳時間：2021-12-09 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：143
班級姓名義務(wù)教育教科書數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)六年級上冊孫麗谷王林主編一一長方體和正方體1表面涂色的正方體26二二分數(shù)乘法28三三分數(shù)除法43樹葉中的比66四四解決問題的策略68五五分數(shù)四則混合運算75六六百分數(shù)84互聯(lián)網(wǎng)的普
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數(shù)的順序說課稿今天我給大家說課的題目是數(shù)的順序，我從教材、教學(xué)流程、教法、學(xué)法、學(xué)習(xí)評價四個方面來談一談。一、說教材1、教學(xué)內(nèi)容：蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊第三單元“100以內(nèi)數(shù)的認識”中的“數(shù)的順序”。2、教材分析學(xué)生在此之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了20以內(nèi)各數(shù)的認識及比較大小，這為過度到本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用。百數(shù)表格圖有助于學(xué)生形成初步的數(shù)感，“做一做”可以幫助學(xué)生進一步鞏固復(fù)習(xí)數(shù)的順序的排列
上傳時間：2021-12-09 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：74
班級姓名義務(wù)教育教科書數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)三年級上冊孫麗谷王林主編一一兩三位數(shù)乘一位位位數(shù)1二二千克和位位位位位位克28三三長方形和正方位位位形36周長是多位位位位位少46四四兩三位數(shù)除以一位數(shù)位位位位位位位位位位位48五五解決問題的策位位位略71
上傳時間：2023-07-30 | 頁數(shù)：116 | 格式：PDF | 瀏覽：832
班級姓名義務(wù)教育教科書數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)五年級上冊孫麗谷王林主編一一負數(shù)的初步認識1二二多邊形的面積7校園綠地面積28三三小數(shù)的意義和性質(zhì)30四四小數(shù)加法和減法48五五小數(shù)乘法和除法55班級聯(lián)歡會82六六統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計
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數(shù)的順序反思本節(jié)課的整個教學(xué)活動，有以下幾點感觸：本內(nèi)容是在讀寫100以內(nèi)的數(shù)的基礎(chǔ)上教學(xué)100以內(nèi)數(shù)的順序，孩子前面數(shù)數(shù)時已經(jīng)接觸到數(shù)的順序問題，明白相鄰的數(shù)的概念。教材主要通過學(xué)生填表復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)、寫數(shù)，又更加清楚100以內(nèi)數(shù)的順序，再通過選數(shù)讀一讀，鞏固讀數(shù)，發(fā)現(xiàn)有趣的排列規(guī)律。教學(xué)主要一個是填表一個是找規(guī)律，同時利用規(guī)律框數(shù)。但是教學(xué)實踐證明，孩子填表是需要時間的，差異很大，填完大致需要十
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蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案全冊共169頁第一單元數(shù)一數(shù)單元學(xué)習(xí)目標總覽教材解讀教材由兩部分構(gòu)成第一部分是綜合性場景圖里面有許多種物體各種物體的個都不相同第二部分是十幅小圖及其相應(yīng)的圓點圖每一幅小圖里只有一種物體都是從綜合場
上傳時間：2023-06-29 | 頁數(shù)：169 | 格式：DOCX | 瀏覽：40
元角分的認識教學(xué)反思元角分的認識是一年級第二冊的內(nèi)容，13種人民幣的面值對學(xué)生來說并不陌生，但調(diào)查中不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對人民幣的認識是浮淺的，而且實際生活中只認識人民幣是遠遠不夠的，認識人民幣的目的是為了會用它，體現(xiàn)它的社會價值，而一年級小學(xué)生又缺乏購物的社會經(jīng)驗。本節(jié)課正是從學(xué)生這一原有的生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)，對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程做了生活化、活動化兩方面的加工，受到了明顯的教學(xué)效果，并從中滲透了
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班級姓名一年級上冊孫麗谷王林主編義務(wù)教育教科書數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)七七分與合34八八10以內(nèi)的加法和減法44豐收的果園80九九認識1120各數(shù)82十十20以內(nèi)的進位加法88十十一一期末復(fù)習(xí)102數(shù)一數(shù)2數(shù)一數(shù)3長的畫比一比
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班級姓名義務(wù)教育教科書數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)四年級上冊孫麗谷王林主編一一升和毫升1二二兩三位數(shù)除以兩位數(shù)8簡單的周期30三三觀察物體32四四統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖一40運動與身體變化54五五解決問題的策略56六六可能性64七七整數(shù)四則混合
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蘇教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊教案(全冊共73頁）十幾減9教學(xué)目標：1經(jīng)歷從實際情景中提出并解決數(shù)學(xué)問題的過程，理解計算十幾減9計算方法，能正確計算十幾減9的退位減法。2通過觀察、操作、討論等學(xué)習(xí)活動，促進學(xué)生自主探究、獨立思考、合作交流的意識和能力的發(fā)展。3初步學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度提出問題、理解問題，體驗解決問題策略的多樣性，培養(yǎng)思維的靈活性和獨立性，進一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，在數(shù)學(xué)
上傳時間：2022-04-07 | 頁數(shù)：74 | 格式：DOC | 瀏覽：247
蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案全冊共153頁第一單元負數(shù)的初步認識單元學(xué)習(xí)目標總覽教材解讀本單元教學(xué)負數(shù)的認識引導(dǎo)學(xué)生用正負數(shù)表示生活中一些簡單的具有相反意義的量教學(xué)目標1使學(xué)生了解負數(shù)是從實際需要中產(chǎn)生的2結(jié)合現(xiàn)實情境教
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十幾減9教學(xué)反思本課教學(xué)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了20以內(nèi)的進位加法，初步感知加減法之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上進行的。圍繞本課的教學(xué)目標，在設(shè)計時主要從以下幾個方面進行考慮：1激發(fā)興趣，復(fù)習(xí)鋪墊根據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點，本課一開始先復(fù)習(xí)了10的組成，但是通過復(fù)習(xí)發(fā)現(xiàn)，有些孩子已經(jīng)忘得差不多了，通過進行搶答十幾的組成和開火車口算，為學(xué)生自主探索十幾減9的多種算法做了知識、能力、心理上的準備。2創(chuàng)設(shè)情境，引入新課
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蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案全冊共171頁第一單元長方體和正方體單元學(xué)習(xí)目標總覽教材解讀學(xué)生在一年級就開始直觀認識長方體和正方體后來的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中又多次把長方體和正方體木塊作為學(xué)具逐漸在頭腦里留下了這兩種立體的印象在四年級觀察物體的
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小小商店說課稿一、說教材：（一）教材簡析：小小商店是學(xué)生認識人民幣后的一節(jié)實踐活動課。本節(jié)課是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊課本第66-67頁的內(nèi)容。教材是以學(xué)生的購物經(jīng)驗和已經(jīng)學(xué)習(xí)的關(guān)于加減計算和人民幣的有關(guān)知識為基礎(chǔ)，分成兩部分教學(xué)，一部分讓學(xué)生在提供的購物情境中收集信息，回答問題，第二部分讓學(xué)生進行模擬購物活動，經(jīng)歷活動過程，積累購物經(jīng)驗。（二）教材重點和難點：教學(xué)重點：鞏固復(fù)習(xí)有關(guān)人
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