<ul id="guik0"></ul>
熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測
蘇教版小學(xué)科學(xué)六下3.12善用自然資源教案課題善用自然資源單元三單元學(xué)科科學(xué)年級六年級教材分析本課承接本單元前面三課，重在探討自然資源的保護，起到指導(dǎo)生產(chǎn)生活的作用。學(xué)生將認(rèn)識到自然資源都是有限的，有的可再生，有的不可再生；將意識到人類正面臨自然資源短缺的問題，并結(jié)合具體事例理解三種守護自然資源的方法減少消耗、重復(fù)使用、回收利用，樹立資源保護意識，學(xué)
上傳時間：2023-03-22 | 頁數(shù)：9 | 格式：DOC | 瀏覽：280
4.13潔凈的水域蘇教版六年級下冊新課導(dǎo)入以前的運河是什么樣的？生活在河邊的人在干什么？新知講解水域污染1.水域污染的原因。以前的河水很干凈，可以用來淘米、洗菜、洗衣服，甚至可以直接飲用。可是，為什么現(xiàn)在有的河流會變成這樣可以從顏色、氣味、透明度、漂浮物、水生生物、水中氣體等方面觀察、對比潔凈的水域和被污染的水域。新知講解潔凈的水域和被污染的水域?qū)Ρ扔涗浶轮v
上傳時間：2023-04-08 | 頁數(shù)：36 | 格式：PPT | 瀏覽：73
第二單元6.有趣的食物鏈分析田野上生物之間存在的食物關(guān)系。它們之間存在怎樣的食物關(guān)系？這些生物分別吃什么？畫出海洋生物的食物鏈。鯊魚鱈魚蛤蜊硅藻非洲熱帶草原的食物網(wǎng)多條食物鏈相互交叉形成了食物網(wǎng)。聞名世界的非洲熱帶草原壯美遼闊，生機盎然。斑馬、大象等成群的動物為尋覓水源和食物而奔波，獵豹和獅子為享受饕餮大餐而伺機撲向獵物模擬食物網(wǎng)的變化。1
上傳時間：2023-02-03 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：63
蘇教版小學(xué)科學(xué)六下4.15多樣的生物教案課題多樣的生物單元四單元學(xué)科科學(xué)年級六年級教材分析多樣的生物是蘇教版科學(xué)六年級下冊第4單元理想的家園的第3課時。通過四年級上冊動物大家族、三年級下冊植物與環(huán)境的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)了解動植物的一些基礎(chǔ)知識。本課帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識生物的多樣性。但學(xué)生對“多樣性”這個詞的理解不夠透徹。生物多樣性包括三個方面的涵義
上傳時間：2023-04-18 | 頁數(shù)：9 | 格式：DOC | 瀏覽：324
第一單元3.能量的轉(zhuǎn)換體驗動能與勢能的相互轉(zhuǎn)換。1.玩牛頓擺。如右圖，當(dāng)最右邊的小球被提起時，它隨著高度的增加而獲得重力勢能，而動能為零。釋放后，隨著球體高度的降低，小球重力勢能將全部轉(zhuǎn)化為動能。動量依次傳遞，直到傳遞到最左邊的小球，最左邊的小球獲得動量產(chǎn)生動能，無法繼續(xù)傳遞，只能再次擺起，將動能轉(zhuǎn)換成重力勢能。2.飛旋扣子。隨著不停地進(jìn)行拉、松，扣子有節(jié)奏地旋轉(zhuǎn)
上傳時間：2023-02-03 | 頁數(shù)：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
第一單元1.什么是能量這些物體靠什么工作或運動？風(fēng)箏是靠風(fēng)飛上天的。現(xiàn)在的高鐵等電力機車，是直接通過電網(wǎng)輸入的高壓電帶動發(fā)電機工作，驅(qū)動機車。熱氣球是靠加熱空氣作為動力飛上天空的。足球運動員是靠食物產(chǎn)生的能量來運動、踢球的。電容麥克風(fēng)用一張極薄的金屬振膜作為電容的一級，另一個距離很近的金屬背板(零點幾毫米左右)作為另一極，這樣振膜的振動就會造成電容容量的變化形成電信號
上傳時間：2023-02-03 | 頁數(shù)：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：55
蘇教版小學(xué)科學(xué)六下3.11開發(fā)新能源教案課題開發(fā)新能源單元三單元學(xué)科科學(xué)年級六年級教材分析開發(fā)新能源是蘇教版六年級下冊第三單元自然資源中的第三課。通過前兩課多種多樣的自然資源和煤、石油和天然氣的學(xué)習(xí)，學(xué)生知道了地球不僅為人類和其他生物提供了基本的生存環(huán)境，而且提供了生存的必須資源。也了解到煤炭、石油和天然氣是目前人類利用規(guī)模最大的能源。同
上傳時間：2023-03-21 | 頁數(shù)：8 | 格式：DOC | 瀏覽：30
4.14清新的空氣蘇教版六年級下冊導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課新知講解你喜歡待在什么樣的空氣環(huán)境中為什么1.不同的空氣環(huán)境。空氣與人類朝夕相處，分秒也離不開。空氣與水、陽光一樣，是人類生存的重要基礎(chǔ)物質(zhì)條件。右圖中，展示的是工廠排放煙塵和有害氣體的過程，這個過程會增加空氣中固體懸浮顆粒和有害氣體成分，污濁的空氣中含有大量有害物質(zhì)，會刺激人體的感官，產(chǎn)生很多不適反應(yīng)，如刺眼、刺鼻、咳嗽
上傳時間：2023-04-08 | 頁數(shù)：28 | 格式：PPT | 瀏覽：51
第三單元11.開發(fā)新能源這些裝置利用太陽能做什么圖片名稱用途太陽能路燈是采用太陽能電池供電，密封蓄電池儲存電能，超高亮LED燈具作為光源，并由智能化充放電控制器控制，用于代替?zhèn)鹘y(tǒng)公用電力照明的路燈。太陽能路燈太陽灶太陽能汽車太陽灶是利用一種太陽能輻射，通過聚光等形式獲取熱量，對食物進(jìn)行加熱，進(jìn)行炊事烹飪食物的裝置。它不燒任何燃料、沒有任何污染；方便快捷、簡單易
上傳時間：2023-02-03 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：28
蘇教版小學(xué)科學(xué)六下4.14清新的空氣教案課題清新的空氣單元四單元學(xué)科科學(xué)年級六年級教材分析清新的空氣是蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊第4單元理想的家園的第三課時。通過一年級下冊第3單元空氣的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)了解空氣的存在及顏色、狀態(tài)、氣味等特征；通過四年級上冊空氣的性質(zhì)的學(xué)習(xí)，認(rèn)識了空氣占據(jù)空間，空氣能被壓縮、壓縮空氣有彈性等性質(zhì)。因此空氣對學(xué)生
上傳時間：2023-04-08 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：74
蘇教版小學(xué)科學(xué)六下4.16健康的土地教案課題健康的土地單元四單元學(xué)科科學(xué)年級六年級教材分析健康的土地是蘇教版六年級下冊第四單元理想的家園的最后一節(jié)課，學(xué)生在認(rèn)識了潔凈的水域、新鮮的空氣、多樣的生物是構(gòu)成理想家園的三部分后，進(jìn)而認(rèn)識到健康土地也是理想家園重要的組成部分，從而對這四部分知識進(jìn)行一個整合，綜合去考慮怎樣建設(shè)理想家園。本課引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注
上傳時間：2023-04-18 | 頁數(shù)：8 | 格式：DOC | 瀏覽：183
第三單元10.煤、石油和天然氣煤、石油和天然氣是什么樣的？煤：黑色，不規(guī)則塊狀，表面凹凸不平，一層一層的，有點像黑樹皮。天然氣：是存在于地下巖石儲集層中以烴為主體的混合氣體的統(tǒng)稱，比空氣輕，具有無色、無味、無毒的特性。石油：是一種以碳?xì)浠衔餅橹鞯幕旌衔铮室簯B(tài)狀。一般為黃褐色、黑色或墨綠色。煤、石油和天然氣的形成人類的生產(chǎn)生活離不開能源。能儲藏和提供各種能量的自然
上傳時間：2023-02-03 | 頁數(shù)：9 | 格式：PPTX | 瀏覽：30
第二單元7.做個生態(tài)瓶做個生態(tài)瓶，模擬水域或陸地生態(tài)系統(tǒng)。做水域生態(tài)瓶。1.取些池塘里的水，放到大塑料瓶里。2.在瓶子底部鋪些沙子，栽些水草，再放幾條小魚到瓶子里。3.密封瓶子，把它放在窗臺上。做陸地生態(tài)瓶。1.在大口塑料瓶里放一些濕潤的土壤，鋪平。2.在瓶子里種一些低矮的小草，放幾只小蟲。3.蓋緊瓶蓋，把它放在窗臺上。捕殺海獺的后果海獺的毛皮既輕柔又保暖
上傳時間：2023-02-03 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：80
第一單元2.各種各樣的能量觀察冰的融化，體驗雙手握住冰塊時的感覺。冰雪融化用手融化冰塊結(jié)論冰塊在融化過程中吸收了熱量。1.冰融化時，需要吸收熱量，溫度升到0時開始融化，冰水混合物的狀態(tài)時，溫度保持0不變。直到冰完全融化時，水溫才會慢慢升高。這一過程中要不斷地吸收熱量。2.取一塊冰放在手心，用雙手握住。我們會明顯感覺手心發(fā)涼，冰塊表面會融化成水。熱能可以通過哪幾種
上傳時間：2023-02-03 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：41
第四單元16.健康的土地健康的土地被污染的土地垃圾治理與土地保護垃圾治理與土地保護有著非常密切的關(guān)系。這是為什么呢因為長期以來，人們處理垃圾最主要的方式是填埋。少量的垃圾填埋進(jìn)土地里，短期內(nèi)并不會對土地造成多大的影響，但是長年累月地填埋，土地已經(jīng)不堪重負(fù)。目前，大量垃圾圍城，如何治理已成為困擾許多城市發(fā)展的問題。垃圾治理與土地保護都是全球性難題。在這方面
上傳時間：2023-02-03 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：28
第二單元5.多樣的棲息地除了圖中的生物，還有誰住在那里？它們?yōu)槭裁醋≡谀抢铮?.北寒帶：終年寒冷，動植物種類少。主要植被有地衣、苔蘚、勿忘草、蠅子草等，北極地區(qū)有500多種苔蘚，2000多種地衣，甚至有100多種開花植物。典型動物：北極熊、北極狐、馴鹿等。2.北溫帶：比北寒帶溫暖，降水多，冬季寒冷，夏季炎熱，有很多動植物。主要植物：柏、松、云杉、落葉松等裸子植物，樺
上傳時間：2023-02-03 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：126
2022蘇教版六年級下冊12.善用自然資源自然資源短缺日益嚴(yán)重當(dāng)今世界人口不斷增長。人越多，需要的資源就越多，對土地、水、礦物等自然資源的需求也越大。自然資源面臨枯竭與短缺的問題日益嚴(yán)重。全世界約五分之一的人口缺乏飲用水，約八分之一的人口長期遭受饑餓。預(yù)計到21世紀(jì)中期，全球能源消耗量將是目前水平的兩倍以上。人類只有一個地球。如果地球上的各種資源都枯竭了，將很難從別的地方得
上傳時間：2023-02-03 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：90
13.潔凈的水域蘇教版六年級下冊以前的河水很干凈，可以用來淘米、洗菜、洗衣服，甚至可以直接飲用。可是，為什么現(xiàn)在有的河流會變成這樣？水域污染是怎么形成的1.生活污水。2.工業(yè)廢水。3.農(nóng)業(yè)污染4.工業(yè)廢棄物和生活固體垃圾。被污染的水是如何危害人類健康的？1.在托盤的一側(cè)鋪一層濕泥土，在上面滴1020滴食用色素，再鋪一層泥土作為表層土，在最上面撒一些細(xì)碎的泡沫粒。2
上傳時間：2023-02-03 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：87
蘇教版小學(xué)科學(xué)六下4.13潔凈的水域教案課題潔凈的水域單元四單元學(xué)科科學(xué)年級六年級教材分析潔凈的水域是蘇教版科學(xué)六年級上冊第4單元理想的家園的第一課時。通過三年級上冊第4單元地球上的水資源的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識地球上水資源的分布及各種水體的特點。因此水域?qū)W(xué)生來講并不陌生。本課將進(jìn)一步帶領(lǐng)學(xué)生關(guān)注身邊水域的污染與保護問題，幫助學(xué)生建立起“水域
上傳時間：2023-04-08 | 頁數(shù)：8 | 格式：DOC | 瀏覽：201
第二單元15.多樣的生物仔細(xì)觀察并比較下面鳥喙有什么不同。大嘴地雀鶯雀勇地雀小樹雀1.鶯雀具有比其他物種更尖細(xì)的探測鳥喙，這種理想的鳥喙使它們能取食小昆蟲。2.小樹雀獨特的鳥喙彎曲短小可以啄食樹皮和樹葉表面的成蟲和毛蟲，還可以吃果實、種子和花蜜。3.大嘴地雀有著不成比例的大喙，它的大喙允許它吃到更大的可食種子和大昆蟲。4.勇地雀的喙較短，可以取食果實，堅
上傳時間：2023-02-03 | 頁數(shù)：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：67
經(jīng)營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個工作日內(nèi)予以改正。
<ul id="eu8oq"></ul>
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
