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蘇教版科學四年級下冊期中測試卷一、填空題。(24分)1.水蒸氣遇冷后從氣態變成液態這種現象叫作()。2.在橫線上填“會”或“不會”。夏天在室內放置很久的飲料瓶外壁上()出現小水珠。夏天從冰箱里拿出來的冰淇淋外包裝袋上()出現小水珠。冬天放在室外的冰淇淋外包裝袋上()出現小水珠。3.水結冰的過程是水從液體變為()的過程水結冰后體積會()。4.標
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11浮力教學目標1、認識浮力,知道浮力是指浸入水中的物體,會受到豎直向上托舉的力,正因為有浮力,物體才能漂浮在水面上。2、通過實驗研究下沉的物體是否受到浮力的影響,懂得不管物體是漂浮在水面上,還是沉在水里都會產生浮力。3、通過實驗,研究影響物體沉浮狀態的因素。4、通過讓一張A4紙在水中承載更多的硬幣這個實踐活動,引導學生進一步體會影響浮力大小的因素。5、通過閱讀曹沖稱象這個故事,體會這
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9彈力教學目標1、了解彈性和彈力的概念,知道當物體受到外力作用時,形狀或體積會發生改變,撤去外力后,又恢復原來的體積或形狀,這種性質叫做彈性。能使物體恢復原來的形狀或體積的力,就叫做彈力。2、通過實驗,研究拉力與彈簧拉伸長度之間的關系,知道在一定范圍內,拉力越大,彈簧拉伸越長,拉力越小,彈簧拉伸越短。3、了解彈簧測力計,能夠學會使用彈簧測力計來測量力的大小。4、使用一些簡單的材料做一個彈
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2魚類教學目標1、說一說我們見過的魚的種類,了解他們有哪些共同的特點,知道魚類也屬于脊椎動物。2、認識魚的鰓和鰭,了解魚鰓和魚鰭的作用。3、通過觀察,了解魚在前進、拐彎的時候,各部位的魚鰭是怎么動的。4、通過研究水進出魚身體的情況,了解魚是怎么呼吸的,探究魚鰓的作用。教學重點通過實驗探究魚鰓和魚鰭是怎么工作的,了解魚鰓和魚鰭的作用。教學難點探究魚鰓和魚鰭是怎么工作的,了解魚鰓和魚
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第一單元冷和熱2熱脹冷縮教學目標1.通過學習與實踐,掌握酒精燈的使用方法。2.通過實驗與分析,知道絕大多數物體具有熱脹冷縮的性質。3.能夠運用物體熱脹冷縮的性質解釋生活中的一些現象。教學重點認識到液體、氣體、固體都具有熱脹冷縮的性質。教學難點設計實驗驗證液體、氣體、固體具有熱脹冷縮的性質。教學準備教師材料:水槽、燒瓶、膠塞、細玻璃管、高錳酸鉀水溶液、氣球、溫度計、銅球實驗裝
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不同的聲音玩游戲咯猜猜我是誰想一想為什么他能猜出是誰的聲音呢感受下其中的奧秘聽飛機由近及遠,我們聽到的聲音()慢慢變?。ǎ绊懧曇舻拇笮‰x發生物體的距離你能試著用你身邊的物體發出這樣大小不同的聲
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蘇教版科學四年級上期中考試題一、填空題(20分)1、直接生小動物并用乳汁喂養小動物的是_______動物。這類動物屬于__________(填“脊椎動物”或“無脊椎動物)。2、像鯽魚那樣終生在水中生活,用_______呼吸的動物是魚類。3、鳥類特有的身體外形特征有______、_______和喙。4、鳥類體表被覆的羽毛可以分為______和______兩種。在飛行過程中,起重要作用的是_
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蘇教版四年級上第一單元動物大家族測試卷一、填空題(每空2分,共20分)1、具有脊椎的動物叫_______動物,沒有脊椎的動物叫________動物。2、鰭是魚的______器官,鰓是魚的_______器官。3、鳥的種類很多,在脊椎動物中僅次于______。4、_______是覆蓋在鳥身體上的大型羽片。5、緊貼鳥的身體、細小而柔軟的羽毛是_______。6、哺乳動物的脂肪有_____
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2020年新蘇教版四年級上冊科學知識點整理第一單元動物大家族1給動物分類1.動物園動物分類食肉動物區老虎、獅子、熊、狼靈長類區猩猩、猴子食草動物區斑馬、長頸鹿、大象海洋動物區企鵝、魚、海龜、河豚珍禽區丹頂鶴、鸚鵡、孔雀、老鷹2.按照一定的標準給下列動物分類。丹頂鶴、孔雀、小丑魚、螞蟻、蝸牛、長頸鹿、海豚、貓、大象分類標準一:按照活動區域分類。天上飛的丹頂鶴水里游的小丑
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第二單元地球、月球與太陽6月球教學目標1.了解人類對月球的探索過程。2.了解月球概況,知道月球是地球的一顆衛星。3.知道月相名稱,了解月相的變化規律。教學重點了解人類對月球的探索過程。教學難點知道月相名稱,了解月相的變化規律。教學準備教師材料:有關月球的視頻。學生分組材料:月球儀、塑料盒、沙、石子、泡沫球、手電筒、排球、月相圖。教學過程一、導入新課1.上一課我們了
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3鳥類教學目標1、認識一些常見的鳥類,了解鳥類的共同特點,知道鳥類也屬于脊椎動。2、通過實驗探究鴿子羽毛的特點,懂得羽毛的這些特點對鴿子所起的作用。3、觀察各種鳥的鳥喙,看一看各種鳥的喙有什么不同,他們各自適合吃什么樣的食物。4、觀察各種鳥的足,了解這些鳥足的特點,并想一想這些不同的足適合在什么環境下生存。5、通過探究,懂得鳥兒各部位的特點,與他生存的環境有著很大的關系,是適應環境生存
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第一單元動物大家族1給動物分類教學目標1、懂得生物學家根據動物是否有脊椎,將它們分為脊椎動物和無脊椎動物。并引導學生根據是否有脊椎這一標準給動物分類。2、引導學生通過摸脊椎、做脊椎模型等活動,探究脊椎的特點,研究脊椎的作用。3、能夠根據脊椎動物的特點,找出一些動物的脊椎。4、知道我國自然環境多樣,動物資源豐富,是世界上擁有野生動物種類最多的國家之一。教學重點了解什么是脊椎動物
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第二單元地球、月球與太陽5地球教學目標1.知道人類生活在一個巨大的球形天體上,知道地球大小、海陸分布等基本信息。2.閱讀人類認識地球形狀的科學史資料,知道人類認識地球形狀經歷了從簡單直觀的想象到根據經驗、事實進行推測,最后通過實踐證實的過程,體會隨著經驗和實踐的深入,人類對地球形狀的認識也在不斷深入。教學重點了解人類認識地球形狀的歷程。教學難點將“地球是球形”的常識回溯到歷史情
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蘇教版科學四年級下冊期末測試卷一、填空題。(30分)1.種子萌發時根向()生長芽向()生長。2.早晨,太陽從()升起來,影子在();傍晚,太陽從()落下去,影子在()。3.種子是有()的一粒種子就是一個()。4.我們常用的溫度計是根據液體()的原理制成的。5.種子的內部構造包括()、()、()。6.太陽是一個自身能發光、發熱的
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10摩擦力教學目標1、認識摩擦力,知道一個物體在另一個物體表面運動時,在兩個物體的接觸面會產生一種阻礙物體運動的力,這就是摩擦力。2、明白物體在液體或空氣中運動時,也會產生摩擦力,這種摩擦力是一種阻力。3、學會測量摩擦力的大小,并且通過實驗探究影響摩擦力大小的因素。4、通過實驗研究如何減小液體的阻力。5、懂得日常生活中,很多地方都存在摩擦力,了解生活中增大摩擦力和減小摩擦力的現象。教
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第二單元地球、月球與太陽7太陽教學目標1.知道像太陽這樣的天體叫恒星,了解太陽的概況。2.知道太陽在一天中的高度變化規律和視運動軌跡。3.會用量角器測量某一時刻的太陽高度角。教學重點了解太陽的概況。教學難點用量角器測量某一時刻的太陽高度角。教學準備教師材料:相關視頻和圖片。學生分組材料:量角器、線。教學過程一、導入新課1.有一樣東西,每天給我們帶來了光和溫暖,沒有
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第二單元地球、月球與太陽8太陽鐘教學目標1.知道陽光下物體影子長短與方向的變化規律。2.知道日晷是古代人根據日影變化規律發明的計時工具。3.會制作簡易日晷,并了解日晷的種類和工作原理。教學重點知道陽光下物體影子長短與方向的變化規律。教學難點制作簡易日晷,并了解日晷的種類和工作原理。教學準備教師材料:相關視頻和圖片。學生分組材料:鉛筆、手電筒、燈、影子模擬器、影子觀察器
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蘇教版四年級上冊科學教案(全冊,共100頁)目錄:第一單元動物大家族1給動物分類2魚類3鳥類4哺乳類第二單元物體的運動5運動與位置6不同的運動7運動的快慢第三單元常見的力8力與運動9彈力10摩擦力11浮力第四單元簡單電路12點亮小燈泡13導體和絕緣體14電路暗箱15生活中的電第五單元巖石與礦物16常見的巖石17
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