熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
上傳時間：2021-02-10 | 頁數：16 | 格式：PDF | 瀏覽：1011
第一單元1種子的萌發需要適量的水分充足的空氣適宜的溫度等條件2植物維持生命需要陽光空氣水分適宜的溫度等條件3生長在不同環境的植物其外部形態具有不同的特點這是植物長期適應不同環境中的水分陽光溫度等條件的
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：61
蘇教版四年級下冊科學知識點總結第一單元冷和熱第一課冷熱與溫度1.物體的冷熱程度叫（溫度）2.光憑感覺是無法準確判斷出物體的溫度的:（溫度計)可以準確測定物體的溫度。3.溫度計的使用方法:溫度計是易碎品使用時要輕拿輕放。拿溫度計時用拇指、食指和中指捏住上端。在測量液體的溫度時，溫度計下端的液泡要完全浸沒在液體中不能碰到容器的底和側壁。要等溫度計的液柱不再上升或下降時才能認讀并且要讓視線與
上傳時間：2021-03-20 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：259
第一單元動物大家族1給動物分類教學目標1、懂得生物學家根據動物是否有脊椎，將它們分為脊椎動物和無脊椎動物。并引導學生根據是否有脊椎這一標準給動物分類。2、引導學生通過摸脊椎、做脊椎模型等活動，探究脊椎的特點，研究脊椎的作用。3、能夠根據脊椎動物的特點，找出一些動物的脊椎。4、知道我國自然環境多樣，動物資源豐富，是世界上擁有野生動物種類最多的國家之一。教學重點了解什么是脊椎動物
上傳時間：2020-09-28 | 頁數：99 | 格式：DOC | 瀏覽：160
上傳時間：2021-05-24 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：409
3鳥類教學目標1、認識一些常見的鳥類，了解鳥類的共同特點，知道鳥類也屬于脊椎動。2、通過實驗探究鴿子羽毛的特點，懂得羽毛的這些特點對鴿子所起的作用。3、觀察各種鳥的鳥喙，看一看各種鳥的喙有什么不同，他們各自適合吃什么樣的食物。4、觀察各種鳥的足，了解這些鳥足的特點，并想一想這些不同的足適合在什么環境下生存。5、通過探究，懂得鳥兒各部位的特點，與他生存的環境有著很大的關系，是適應環境生存
上傳時間：2020-08-30 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：511
11浮力教學目標1、認識浮力，知道浮力是指浸入水中的物體，會受到豎直向上托舉的力，正因為有浮力，物體才能漂浮在水面上。2、通過實驗研究下沉的物體是否受到浮力的影響，懂得不管物體是漂浮在水面上，還是沉在水里都會產生浮力。3、通過實驗，研究影響物體沉浮狀態的因素。4、通過讓一張A4紙在水中承載更多的硬幣這個實踐活動，引導學生進一步體會影響浮力大小的因素。5、通過閱讀曹沖稱象這個故事，體會這
上傳時間：2020-08-30 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：150
2021新版蘇教版四年級下冊科學知識點整理（全冊共45頁）第一單元冷和熱1.冷熱與溫度1.冷和熱是人類最早觀察和認識的自然現象之一與冷和熱有關的現象稱為熱現象。2.用手測量溫度是不準確的。要想知道準確的溫度必須使用溫度計。3.溫度計主要由液泡、液柱構成。（如右圖）4.用溫度來表示物體冷熱的程度攝氏度是溫度的一種計量單位。5.國際上常用攝氏度作為溫度的計量單位來表示物體的冷熱程
上傳時間：2021-02-16 | 頁數：46 | 格式：DOC | 瀏覽：416
蘇教版四年級上第一單元動物大家族測試卷一、填空題（每空2分，共20分）1、具有脊椎的動物叫_______動物，沒有脊椎的動物叫________動物。2、鰭是魚的______器官，鰓是魚的_______器官。3、鳥的種類很多，在脊椎動物中僅次于______。4、_______是覆蓋在鳥身體上的大型羽片。5、緊貼鳥的身體、細小而柔軟的羽毛是_______。6、哺乳動物的脂肪有_____
上傳時間：2020-10-10 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：249
蘇教版科學四年級上期中考試題一、填空題（20分）1、直接生小動物并用乳汁喂養小動物的是_______動物。這類動物屬于__________(填“脊椎動物”或“無脊椎動物)。2、像鯽魚那樣終生在水中生活，用_______呼吸的動物是魚類。3、鳥類特有的身體外形特征有______、_______和喙。4、鳥類體表被覆的羽毛可以分為______和______兩種。在飛行過程中，起重要作用的是_
上傳時間：2020-10-19 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：107
蘇教版四年級上冊科學教案（全冊，共100頁）目錄：第一單元動物大家族1給動物分類2魚類3鳥類4哺乳類第二單元物體的運動5運動與位置6不同的運動7運動的快慢第三單元常見的力8力與運動9彈力10摩擦力11浮力第四單元簡單電路12點亮小燈泡13導體和絕緣體14電路暗箱15生活中的電第五單元巖石與礦物16常見的巖石17
上傳時間：2021-10-20 | 頁數：102 | 格式：DOCX | 瀏覽：138
不同的聲音玩游戲咯猜猜我是誰想一想為什么他能猜出是誰的聲音呢感受下其中的奧秘聽飛機由近及遠，我們聽到的聲音（）慢慢變?。ǎ绊懧曇舻拇笮‰x發生物體的距離你能試著用你身邊的物體發出這樣大小不同的聲
上傳時間：2020-04-20 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：83
2魚類教學目標1、說一說我們見過的魚的種類，了解他們有哪些共同的特點，知道魚類也屬于脊椎動物。2、認識魚的鰓和鰭，了解魚鰓和魚鰭的作用。3、通過觀察，了解魚在前進、拐彎的時候，各部位的魚鰭是怎么動的。4、通過研究水進出魚身體的情況，了解魚是怎么呼吸的，探究魚鰓的作用。教學重點通過實驗探究魚鰓和魚鰭是怎么工作的，了解魚鰓和魚鰭的作用。教學難點探究魚鰓和魚鰭是怎么工作的，了解魚鰓和魚
上傳時間：2020-08-30 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：120
四年級科學下冊知識點第一單元身邊的植物1、植物按生長環境可分為：陸生植物和水生植物2、植物按莖的特點可分為：喬木、灌木、草本植物、藤本植物3、白蘭和銀杏都屬于喬木，植株高大，有明顯堅硬的主干。4、白蘭的特點：樹皮呈灰色，長橢圓形，兩面網狀葉脈明顯。5、銀杏的特點：樹皮灰褐色，有裂紋，比較粗糙，有細長的葉柄，扇形，落葉前變黃。6、屬于喬木的植物還有：荔枝樹、蘋果樹、鳳凰樹、榕樹、芒
上傳時間：2021-11-27 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：384
10摩擦力教學目標1、認識摩擦力，知道一個物體在另一個物體表面運動時，在兩個物體的接觸面會產生一種阻礙物體運動的力，這就是摩擦力。2、明白物體在液體或空氣中運動時，也會產生摩擦力，這種摩擦力是一種阻力。3、學會測量摩擦力的大小，并且通過實驗探究影響摩擦力大小的因素。4、通過實驗研究如何減小液體的阻力。5、懂得日常生活中，很多地方都存在摩擦力，了解生活中增大摩擦力和減小摩擦力的現象。教
上傳時間：2020-08-30 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：264
2020年新蘇教版四年級上冊科學知識點整理第一單元動物大家族1給動物分類1.動物園動物分類食肉動物區老虎、獅子、熊、狼靈長類區猩猩、猴子食草動物區斑馬、長頸鹿、大象海洋動物區企鵝、魚、海龜、河豚珍禽區丹頂鶴、鸚鵡、孔雀、老鷹2.按照一定的標準給下列動物分類。丹頂鶴、孔雀、小丑魚、螞蟻、蝸牛、長頸鹿、海豚、貓、大象分類標準一：按照活動區域分類。天上飛的丹頂鶴水里游的小丑
上傳時間：2020-11-10 | 頁數：26 | 格式：DOC | 瀏覽：121
人教鄂教版四年級科學下冊知識點1、氣溫計的構成：溫度單位、刻度、液柱、玻璃泡。2、在讀取溫度計或者氣溫計的時候要注意什么？讀數時要平視業主中的頁面3、在室外背陰處和陽光照射的地方分別測一測氣溫，有什么發現？在室外背陰處的溫度要比陽光照射地方的溫度要低。4、什么是風向？風吹來的方向是風向。5、什么是風力？風力是指風的強度。6、一般風力可分為幾級？風力的大小可以分為13級
上傳時間：2023-03-08 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：89
9彈力教學目標1、了解彈性和彈力的概念，知道當物體受到外力作用時，形狀或體積會發生改變，撤去外力后，又恢復原來的體積或形狀，這種性質叫做彈性。能使物體恢復原來的形狀或體積的力，就叫做彈力。2、通過實驗，研究拉力與彈簧拉伸長度之間的關系，知道在一定范圍內，拉力越大，彈簧拉伸越長，拉力越小，彈簧拉伸越短。3、了解彈簧測力計，能夠學會使用彈簧測力計來測量力的大小。4、使用一些簡單的材料做一個彈
上傳時間：2020-08-30 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：198
第一單元1.聲音是由物體（振動）而產生的；吹豎笛的時候是（空氣）在振動。2.我們能夠發出聲音，主要依靠喉嚨里的（聲帶）。聲帶越（緊），發出的聲音越（高）。發聲時，我們把手輕輕地放在喉結處，就能感覺到聲帶的（振動）。3.抽出玻璃罩內的空氣，玻璃罩內鬧鐘的聲音逐漸（減弱），最終（聽不到了）。這說明（空氣能傳播聲音，真空不能傳播聲音）。4.將擊打后的音叉浸入水中，我們能聽到音叉發出的聲音，說明
上傳時間：2022-02-14 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：91
蘇教版四年級上冊科學復習資料第一單元空氣1.空氣的性質一、填空題1、空氣是（混合氣體），具有（占據空間、有質量、有流動性、可以被壓縮）等性質。2、空氣可以（被壓縮），（壓縮空氣有彈性）被壓縮的程
上傳時間：2020-01-11 | 頁數：19 | 格式：DOCX | 瀏覽：76
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
