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太陽教學案例1、教材分析本課是蘇教版四年級下冊第2單元“地球、月球與太陽”中的第3課。本課共有3部分組成。第一部分是介紹太陽的基本特征，然后把重點放在太陽到地球的距離上，利用一些類比計算感受這個距離的遙遠。第二部分是發現太陽高度在一日內的變化規律，引出太陽高度角的概念。第三部分是測量太陽高度角，發現太陽高度角的變化規律。教材的設計是先從太陽的基礎特征到具體特征的研究。2、學情分析
上傳時間：2021-02-21 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：104
第二單元地球、月球與太陽8太陽鐘教學目標1.知道陽光下物體影子長短與方向的變化規律。2.知道日晷是古代人根據日影變化規律發明的計時工具。3.會制作簡易日晷，并了解日晷的種類和工作原理。教學重點知道陽光下物體影子長短與方向的變化規律。教學難點制作簡易日晷，并了解日晷的種類和工作原理。教學準備教師材料：相關視頻和圖片。學生分組材料：鉛筆、手電筒、燈、影子模擬器、影子觀察器
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第2單元地球、月球與太陽7.太陽一個球，圓溜溜，夜里人人不見，白天家家有。（打一自然物）謎語謎語激趣探究新知太陽太陽是一個自身能發光、發熱的天體，表面溫度約為5500，內部溫度可達1500萬。它的體積相當于130萬個地球這么大。因為短時間內難以察覺其位置的變化，人們稱這樣的天體為恒星。太陽是銀河系中一顆普通的恒星，是離地球最近的一顆恒星，也是白天在地球上唯一能看到
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第一單元動物大家族1給動物分類教學目標1、懂得生物學家根據動物是否有脊椎，將它們分為脊椎動物和無脊椎動物。并引導學生根據是否有脊椎這一標準給動物分類。2、引導學生通過摸脊椎、做脊椎模型等活動，探究脊椎的特點，研究脊椎的作用。3、能夠根據脊椎動物的特點，找出一些動物的脊椎。4、知道我國自然環境多樣，動物資源豐富，是世界上擁有野生動物種類最多的國家之一。教學重點了解什么是脊椎動物
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8.力與運動【教學目標】1.知道力可以使靜止的物體運動起來，可以使運動的物體靜止下來，可以改變物體運動的快慢與方向。2.懂得物體運動狀態的改變離不開力。3.通過實驗，探究拉力大小與小車前進快慢的關系，懂得拉力越大，小車前進越快，拉力越小，小車前進越慢。4.通過實驗，研究磁力能否改變鋼球的運動方向，懂得力能夠改變物體運動的方向。5.繼續培養學生提出問題、思考問題、解決問題的能力，培養學生
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太陽鐘教學案例1、教材分析本課是蘇教版四年級下冊第2單元“地球、月球與太陽”中的第4課。本課由部分組成，首先是對上節課遺留問題的處理，進而引入今天的話題-影子方向與長短變化的條件。探究影子形成的條件后，研究太陽照射下影子的的長短和方向隨太陽位置變化而產生的變化規律。第二部分，太陽鐘（日晷）的設計原理和分類。第三部分，用硬卡紙和指南針制作一個日晷，以動手操作的形式強化學生對日晷知識點的
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2.魚類【教學目標】1.說一說我們見過的魚的種類，了解它們有哪些共同的特點，知道魚類也屬于脊椎動物。2.認識魚的鰓和鰭，了解魚鰓和魚鰭的作用。3.通過觀察，了解魚在前進、拐彎的時候，各部位的魚鰭是怎么動的。4.通過研究水進出魚身體的情況，了解魚是怎么呼吸的，探究魚鰓的作用。【教學重點】通過實驗探究魚鰓和魚鰭是怎么工作的，了解魚鰓和魚鰭的作用。【教學難點】探究魚鰓和魚鰭是怎么工作的
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5.運動與位置【教學目標】1.知道我們生活的世界有各種各樣的運動。2.懂得判斷一個物體是否在運動，可以看這個物體相對于另一個物體的位置有沒有發生變化。3.知道運動的物體在某個時刻的位置，可以用相對于另一個物體的方向和距離來描述。4.學會判斷我們身邊的物體是否在運動，學會描述運動的物體在某個時刻的位置。5.意識到自然界沒有絕對不動的物體，運動與靜止都是相對的。【教學重點】懂得判斷一個
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第2單元地球、月球與太陽8.太陽鐘溫故知新上午9點和下午3點的太陽高度角有什么不同？角的頂點、開口方向（影子的方向）是不同的。上午9點下午3點探究新知觀察影子影子的形成需要哪些條件呢？光源、遮擋物、屏光源遮擋物屏一探究竟觀察木條的影子改變照射的方向和高度試試在什么情況下，影子會不見。一探究竟觀察木條的影子改變照射的方向和高度試試在什么情況下，影
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7.運動的快慢【教學目標】1.懂得通常用速度描述物體運動的快慢，速度等于物體在單位時間內通過的路程，單位時間內通過的路程越長，速度越大。2.通過和同伴互測走路的速度，進一步體會速度的概念。3.了解日常生活中常見物體的運動速度，懂得同一物體運動的速度越大，沖擊力也越大。4.在日常生活中，我們要注意控制好速度，注意安全。【教學重點】引導學生理解速度的概念，了解日常生活中常見物體的運動速度
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6.不同的運動【教學目標】1.知道把物體運動的路徑連成線就可以表示物體運動的軌跡。物體運動的軌跡有的是直線，有的是曲線。2.比較前進、后退、擺動、震動、繞圈、旋轉、滾動等不同的運動形式，了解它們不同的特征。3.選擇合適的物品做一做擺動、滾動、旋轉等運動方式。4.觀察生活中物體的運動，了解這些物體運動中包含了哪些運動形式。【教學重點】1.了解物體運動的軌跡，知道物體運動分為直線運動和曲
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蘇教版四年級上冊科學教案（全冊，共100頁）目錄：第一單元動物大家族1給動物分類2魚類3鳥類4哺乳類第二單元物體的運動5運動與位置6不同的運動7運動的快慢第三單元常見的力8力與運動9彈力10摩擦力11浮力第四單元簡單電路12點亮小燈泡13導體和絕緣體14電路暗箱15生活中的電第五單元巖石與礦物16常見的巖石17
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4.哺乳類【教學目標】1.了解哺乳類動物有哪些，知道哺乳類動物的共同特點，懂得哺乳動物是一種恒溫脊椎動物，當環境溫度發生變化時，它們的體溫始終保持相對穩定。2.通過實驗，體驗和探究哺乳動物脂肪的保溫作用。3.通過查閱資料、合作交流等方式，了解哺乳動物的運動方式有什么不同。【教學重點】1.通過查閱資料、合作交流等各種方式，體驗哺乳動物的特點，了解哺乳動物的運動方式。2.通過實驗探究，了
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17.認識礦物【教學目標】1.了解什么是礦物，知道礦物是構成巖石的“積木”，礦物會使巖石呈現出不同的顏色。2.學會采用在白紙上畫線、放大鏡觀察、手電簡照射、肉眼觀察斷口處的光澤、不同的硬物劃刻礦物等不同的方法觀察巖石中的礦物，描述礦物的特征。【教學重點】了解礦物，并運用各種不同的方法觀察礦物，描述礦物的特征。【教學難點】運用各種不同的方法觀察礦物，并科學、準確地描述礦物的特征。【教
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14.電路暗箱【教學目標】1.在簡單電路中增加一節電池或者一個小燈泡，觀察小燈泡的亮度有沒有變化。2.了解什么是電路暗箱，電路暗箱有什么特點。3.設計一個簡單的電路暗箱，讓同伴來檢測。【教學重點】了解什么是電路暗箱，并且設計一個簡單的電路暗箱，讓同伴來檢測。【教學難點】學會制作和檢測電路暗箱。【教學準備】多媒體課件、導線、小燈泡、電池、制作電路暗箱的材料、記錄表等。【教學過程
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第二單元地球、月球與太陽7太陽教學目標1.知道像太陽這樣的天體叫恒星，了解太陽的概況。2.知道太陽在一天中的高度變化規律和視運動軌跡。3.會用量角器測量某一時刻的太陽高度角。教學重點了解太陽的概況。教學難點用量角器測量某一時刻的太陽高度角。教學準備教師材料：相關視頻和圖片。學生分組材料：量角器、線。教學過程一、導入新課1.有一樣東西，每天給我們帶來了光和溫暖，沒有
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16.常見的巖石【教學目標】1.引導學生初步了解巖石，知道巖石組成地球的外殼，一些巖石露在地表，更多的巖石被水或泥沙、土壤覆蓋著。2.觀察常見巖石的標本，了解巖石的外形和特點。3.選擇一種常見的巖石，仿照花崗巖的示例，使用科學的語言對巖石進行準確、全面的描述。4.學會采集并制作巖石標本。【教學重點】1.認識巖石，通過觀察，了解巖石的基本特點。2.學會用科學的語言準確、全面地描述巖石
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1.給動物分類【教學目標】1.懂得生物學家根據動物是否有脊椎，將它們分為脊椎動物和無脊椎動物。并引導學生根據是否有脊椎這一標準給動物分類。2.引導學生通過摸脊椎、做脊椎模型等活動，探究脊椎的特點，研究脊椎的作用。3.能夠根據脊椎動物的特點，找出一些動物的脊椎。4.知道我國自然環境多樣，動物資源豐富，是世界上擁有野生動物種類最多的國家之一。【教學重點】了解什么是脊椎動物，通過摸脊椎、做
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