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2.魚類【教學(xué)目標(biāo)】1.說一說我們見過的魚的種類，了解它們有哪些共同的特點(diǎn)，知道魚類也屬于脊椎動物。2.認(rèn)識魚的鰓和鰭，了解魚鰓和魚鰭的作用。3.通過觀察，了解魚在前進(jìn)、拐彎的時候，各部位的魚鰭是怎么動的。4.通過研究水進(jìn)出魚身體的情況，了解魚是怎么呼吸的，探究魚鰓的作用。【教學(xué)重點(diǎn)】通過實(shí)驗(yàn)探究魚鰓和魚鰭是怎么工作的，了解魚鰓和魚鰭的作用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】探究魚鰓和魚鰭是怎么工作的
上傳時間：2021-10-20 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：152
第一單元動物大家族1給動物分類教學(xué)目標(biāo)1、懂得生物學(xué)家根據(jù)動物是否有脊椎，將它們分為脊椎動物和無脊椎動物。并引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)是否有脊椎這一標(biāo)準(zhǔn)給動物分類。2、引導(dǎo)學(xué)生通過摸脊椎、做脊椎模型等活動，探究脊椎的特點(diǎn)，研究脊椎的作用。3、能夠根據(jù)脊椎動物的特點(diǎn)，找出一些動物的脊椎。4、知道我國自然環(huán)境多樣，動物資源豐富，是世界上擁有野生動物種類最多的國家之一。教學(xué)重點(diǎn)了解什么是脊椎動物
上傳時間：2020-09-28 | 頁數(shù)：99 | 格式：DOC | 瀏覽：160
4.哺乳類【教學(xué)目標(biāo)】1.了解哺乳類動物有哪些，知道哺乳類動物的共同特點(diǎn)，懂得哺乳動物是一種恒溫脊椎動物，當(dāng)環(huán)境溫度發(fā)生變化時，它們的體溫始終保持相對穩(wěn)定。2.通過實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)和探究哺乳動物脂肪的保溫作用。3.通過查閱資料、合作交流等方式，了解哺乳動物的運(yùn)動方式有什么不同?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.通過查閱資料、合作交流等各種方式，體驗(yàn)哺乳動物的特點(diǎn)，了解哺乳動物的運(yùn)動方式。2.通過實(shí)驗(yàn)探究，了
上傳時間：2021-10-20 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：134
7.運(yùn)動的快慢【教學(xué)目標(biāo)】1.懂得通常用速度描述物體運(yùn)動的快慢，速度等于物體在單位時間內(nèi)通過的路程，單位時間內(nèi)通過的路程越長，速度越大。2.通過和同伴互測走路的速度，進(jìn)一步體會速度的概念。3.了解日常生活中常見物體的運(yùn)動速度，懂得同一物體運(yùn)動的速度越大，沖擊力也越大。4.在日常生活中，我們要注意控制好速度，注意安全?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生理解速度的概念，了解日常生活中常見物體的運(yùn)動速度
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17.認(rèn)識礦物【教學(xué)目標(biāo)】1.了解什么是礦物，知道礦物是構(gòu)成巖石的“積木”，礦物會使巖石呈現(xiàn)出不同的顏色。2.學(xué)會采用在白紙上畫線、放大鏡觀察、手電簡照射、肉眼觀察斷口處的光澤、不同的硬物劃刻礦物等不同的方法觀察巖石中的礦物，描述礦物的特征?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解礦物，并運(yùn)用各種不同的方法觀察礦物，描述礦物的特征。【教學(xué)難點(diǎn)】運(yùn)用各種不同的方法觀察礦物，并科學(xué)、準(zhǔn)確地描述礦物的特征?！窘?/p>
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第二單元地球、月球與太陽7太陽教學(xué)目標(biāo)1.知道像太陽這樣的天體叫恒星，了解太陽的概況。2.知道太陽在一天中的高度變化規(guī)律和視運(yùn)動軌跡。3.會用量角器測量某一時刻的太陽高度角。教學(xué)重點(diǎn)了解太陽的概況。教學(xué)難點(diǎn)用量角器測量某一時刻的太陽高度角。教學(xué)準(zhǔn)備教師材料：相關(guān)視頻和圖片。學(xué)生分組材料：量角器、線。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1.有一樣?xùn)|西，每天給我們帶來了光和溫暖，沒有
上傳時間：2021-02-17 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：124
第2單元地球、月球與太陽8.太陽鐘溫故知新上午9點(diǎn)和下午3點(diǎn)的太陽高度角有什么不同？角的頂點(diǎn)、開口方向（影子的方向）是不同的。上午9點(diǎn)下午3點(diǎn)探究新知觀察影子影子的形成需要哪些條件呢？光源、遮擋物、屏光源遮擋物屏一探究竟觀察木條的影子改變照射的方向和高度試試在什么情況下，影子會不見。一探究竟觀察木條的影子改變照射的方向和高度試試在什么情況下，影
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蘇教版四年級上冊科學(xué)教案（全冊，共100頁）目錄：第一單元動物大家族1給動物分類2魚類3鳥類4哺乳類第二單元物體的運(yùn)動5運(yùn)動與位置6不同的運(yùn)動7運(yùn)動的快慢第三單元常見的力8力與運(yùn)動9彈力10摩擦力11浮力第四單元簡單電路12點(diǎn)亮小燈泡13導(dǎo)體和絕緣體14電路暗箱15生活中的電第五單元巖石與礦物16常見的巖石17
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5.運(yùn)動與位置【教學(xué)目標(biāo)】1.知道我們生活的世界有各種各樣的運(yùn)動。2.懂得判斷一個物體是否在運(yùn)動，可以看這個物體相對于另一個物體的位置有沒有發(fā)生變化。3.知道運(yùn)動的物體在某個時刻的位置，可以用相對于另一個物體的方向和距離來描述。4.學(xué)會判斷我們身邊的物體是否在運(yùn)動，學(xué)會描述運(yùn)動的物體在某個時刻的位置。5.意識到自然界沒有絕對不動的物體，運(yùn)動與靜止都是相對的?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】懂得判斷一個
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16.常見的巖石【教學(xué)目標(biāo)】1.引導(dǎo)學(xué)生初步了解巖石，知道巖石組成地球的外殼，一些巖石露在地表，更多的巖石被水或泥沙、土壤覆蓋著。2.觀察常見巖石的標(biāo)本，了解巖石的外形和特點(diǎn)。3.選擇一種常見的巖石，仿照花崗巖的示例，使用科學(xué)的語言對巖石進(jìn)行準(zhǔn)確、全面的描述。4.學(xué)會采集并制作巖石標(biāo)本。【教學(xué)重點(diǎn)】1.認(rèn)識巖石，通過觀察，了解巖石的基本特點(diǎn)。2.學(xué)會用科學(xué)的語言準(zhǔn)確、全面地描述巖石
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太陽教學(xué)案例1、教材分析本課是蘇教版四年級下冊第2單元“地球、月球與太陽”中的第3課。本課共有3部分組成。第一部分是介紹太陽的基本特征，然后把重點(diǎn)放在太陽到地球的距離上，利用一些類比計(jì)算感受這個距離的遙遠(yuǎn)。第二部分是發(fā)現(xiàn)太陽高度在一日內(nèi)的變化規(guī)律，引出太陽高度角的概念。第三部分是測量太陽高度角，發(fā)現(xiàn)太陽高度角的變化規(guī)律。教材的設(shè)計(jì)是先從太陽的基礎(chǔ)特征到具體特征的研究。2、學(xué)情分析
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1.給動物分類【教學(xué)目標(biāo)】1.懂得生物學(xué)家根據(jù)動物是否有脊椎，將它們分為脊椎動物和無脊椎動物。并引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)是否有脊椎這一標(biāo)準(zhǔn)給動物分類。2.引導(dǎo)學(xué)生通過摸脊椎、做脊椎模型等活動，探究脊椎的特點(diǎn)，研究脊椎的作用。3.能夠根據(jù)脊椎動物的特點(diǎn)，找出一些動物的脊椎。4.知道我國自然環(huán)境多樣，動物資源豐富，是世界上擁有野生動物種類最多的國家之一?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解什么是脊椎動物，通過摸脊椎、做
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第2單元地球、月球與太陽7.太陽一個球，圓溜溜，夜里人人不見，白天家家有。（打一自然物）謎語謎語激趣探究新知太陽太陽是一個自身能發(fā)光、發(fā)熱的天體，表面溫度約為5500，內(nèi)部溫度可達(dá)1500萬。它的體積相當(dāng)于130萬個地球這么大。因?yàn)槎虝r間內(nèi)難以察覺其位置的變化，人們稱這樣的天體為恒星。太陽是銀河系中一顆普通的恒星，是離地球最近的一顆恒星，也是白天在地球上唯一能看到
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太陽鐘教學(xué)案例1、教材分析本課是蘇教版四年級下冊第2單元“地球、月球與太陽”中的第4課。本課由部分組成，首先是對上節(jié)課遺留問題的處理，進(jìn)而引入今天的話題-影子方向與長短變化的條件。探究影子形成的條件后，研究太陽照射下影子的的長短和方向隨太陽位置變化而產(chǎn)生的變化規(guī)律。第二部分，太陽鐘（日晷）的設(shè)計(jì)原理和分類。第三部分，用硬卡紙和指南針制作一個日晷，以動手操作的形式強(qiáng)化學(xué)生對日晷知識點(diǎn)的
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14.電路暗箱【教學(xué)目標(biāo)】1.在簡單電路中增加一節(jié)電池或者一個小燈泡，觀察小燈泡的亮度有沒有變化。2.了解什么是電路暗箱，電路暗箱有什么特點(diǎn)。3.設(shè)計(jì)一個簡單的電路暗箱，讓同伴來檢測?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解什么是電路暗箱，并且設(shè)計(jì)一個簡單的電路暗箱，讓同伴來檢測。【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)會制作和檢測電路暗箱?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、導(dǎo)線、小燈泡、電池、制作電路暗箱的材料、記錄表等?！窘虒W(xué)過程
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6.不同的運(yùn)動【教學(xué)目標(biāo)】1.知道把物體運(yùn)動的路徑連成線就可以表示物體運(yùn)動的軌跡。物體運(yùn)動的軌跡有的是直線，有的是曲線。2.比較前進(jìn)、后退、擺動、震動、繞圈、旋轉(zhuǎn)、滾動等不同的運(yùn)動形式，了解它們不同的特征。3.選擇合適的物品做一做擺動、滾動、旋轉(zhuǎn)等運(yùn)動方式。4.觀察生活中物體的運(yùn)動，了解這些物體運(yùn)動中包含了哪些運(yùn)動形式?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.了解物體運(yùn)動的軌跡，知道物體運(yùn)動分為直線運(yùn)動和曲
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8.力與運(yùn)動【教學(xué)目標(biāo)】1.知道力可以使靜止的物體運(yùn)動起來，可以使運(yùn)動的物體靜止下來，可以改變物體運(yùn)動的快慢與方向。2.懂得物體運(yùn)動狀態(tài)的改變離不開力。3.通過實(shí)驗(yàn)，探究拉力大小與小車前進(jìn)快慢的關(guān)系，懂得拉力越大，小車前進(jìn)越快，拉力越小，小車前進(jìn)越慢。4.通過實(shí)驗(yàn)，研究磁力能否改變鋼球的運(yùn)動方向，懂得力能夠改變物體運(yùn)動的方向。5.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生提出問題、思考問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生
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第二單元地球、月球與太陽8太陽鐘教學(xué)目標(biāo)1.知道陽光下物體影子長短與方向的變化規(guī)律。2.知道日晷是古代人根據(jù)日影變化規(guī)律發(fā)明的計(jì)時工具。3.會制作簡易日晷，并了解日晷的種類和工作原理。教學(xué)重點(diǎn)知道陽光下物體影子長短與方向的變化規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)制作簡易日晷，并了解日晷的種類和工作原理。教學(xué)準(zhǔn)備教師材料：相關(guān)視頻和圖片。學(xué)生分組材料：鉛筆、手電筒、燈、影子模擬器、影子觀察器
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