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11.1杠桿（2）教學目標【知識與技能】1理解杠桿平衡的條件，并能用它分析解決簡單的有關杠桿平衡的問題。2知道杠桿的種類以及各種杠桿的特點。【過程與方法】1經歷探究杠桿平衡條件的過程，理解杠桿平衡的條件，并能用它分析解決簡單的有關杠桿平衡的問題。2讓學生自己動手實踐，知道杠桿的種類以及各種杠桿的特點?！厩楦袘B度與價值觀】1通過了解杠桿的應用
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蘇科版九年級物理第十一章第一節杠桿教學設計一、教學目標（一）知識與技能1、能識別出杠桿，2、并能準確找出支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂。（二）過程與方法1通過課前、課堂學生動手實踐，得出杠桿的定義。2通過對杠桿的研究，讓學生逐步學會透過現象認識事物本質的方法，培養學生觀察能力和用科學的方法解決問題的能力。培養交流與合作的能力和學習物理的興趣。（三）情感態度與價值觀1通過課堂導
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歡迎同學新學科地位隨著社會的不斷信息化我們的學習生活工作越來越離不開信息技術會考科目初二下學期五月份第一節信息與信息技術一般說來信息技術是指信息的獲取存儲加工處理傳遞和發布等過程中涉及的相關技術主要由微電子
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認識計算機一計算機的發展史二計算機系統的組成自從1946年第一臺電子計算機誕生以來計算機技術不斷發展但計算機仍遵循計算機科學家馮諾伊曼提出的存儲程序的工作原理一個完整的計算機系統由硬件系統和軟件系統兩大部分組成計算機硬
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信息與信息技術信息的獲取眼睛獲取信息耳朵獲取信息感官獲取信息工具獲取信息溫度計信息的傳遞信息的傳遞古代傳遞信息的方式練一練你會選擇正確的傳遞信息的方式嗎P5信息的處理信息技術馬拉松的起源馬拉松起源于一場戰爭
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第1課信息與信息技術豐富的信息豐富的信息豐富的信息豐富的信息豐富的信息的的豐富的信息咸甜豐富的信息你能告訴我這兩杯中哪一杯是白酒哪一杯是雪碧嗎信息無處不在信息的概念信息是通過語言文字聲音圖形圖像以及其
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第一課信息與信息技術你知道了什么你知道了什么一什么是信息信息ination是利用文字符號聲音圖形圖像等形式作為載體通過各種渠道傳播的信號消息情報或報道等內容信息的獲取信息要經過加工和處理才有可能產生
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常見計算機平板計算機筆記本計算機臺式計算機智能手機認識計算機常見計算機組成鍵盤鼠標音箱主機顯示器主機主機包括中央處理器主板和存儲器等器件中央處理器IntelCPU龍芯CPU返回主板返回存儲器內存
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謎語沒有腦袋會思考繽紛世界全知曉萬事一點便明了少了電源就睡覺2認識計算機按照計算機的處理能力將其分為超級計算機大型計算機小型計算機和微型計算機常見計算機掌上計算機臺式計算機筆記本計算機計算機的外觀千變萬化但是計
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第二課認識計算機考考你
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我們都是計算機第2課認識計算機顯示器鍵盤鼠標器音箱主機臺式機主板存儲器1主機中央處理器CPU中央處理器CPU存儲器內存條硬盤U盤光盤主機主板內存儲器外存儲器2外部設備除了主機顯示器鍵
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第二課認識計算機按照計算機的處理能力將其分為超級計算機大型計算機小型計算機和微型計算機常見計算機微型計算機如臺式計算機便攜式計算機掌上計算機臺式計算機擺放在固定位置一般用于辦公室學校機房或家庭便攜式計算機又稱筆
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認識計算機授課人陳家健單擊此處添加標題單擊此處添加標題答案計算機擊此處添加標題猜謎語方方正正兩個盒小小老鼠旁邊臥每天摸摸又點點比爾蓋茨樂呵呵01單擊此處添加標題單擊章節小標題筆記本計算機臺式計算機平板電腦部
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謎語沒有腦袋會思考繽紛世界全知曉萬事一點便明了少了電源就睡覺2認識計算機江蘇鳳凰科學技術出版社小學信息技術三年級按照計算機的處理能力將其分為超級計算機大型計算機小型計算機和微型計算機常見計算機掌上計算機臺式計算機
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20229認識計算機認識計算機目錄CONTENT信息與計算機01InationAndComputer02ApplicationofComputer0304計算機的組成計算機的應用計算機與計算機教室的使用
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教學目標認識計算機及基本組成掌握鼠標的正確握法學會鼠標單擊雙擊右擊拖動等基本操作教學重難點教學過程導入沒有腦袋會思考繽紛世界全知曉萬事一點便明了少了電源就睡覺答案電腦謎語猜猜猜電腦又叫計算機是因為計算機像
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第3課認識計算機系統啟動計算機打開主機電源認識鼠標左鍵右鍵滾輪鼠標的握法操作鼠標鼠標的基本操作操作鼠標指向單擊雙擊右擊拖動按鍵數劃分認識鼠標兩鍵鼠標三鍵鼠標滾輪鼠標按工作原理劃分認識鼠標光電鼠標
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