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第18課學會品茶內容總覽素養目標新知導入新知講解課堂練習目錄課堂總結板書設計課后作業拓展延伸教學目標價值體認了解沏茶與品茶的方法培養對中華傳統文化的熱愛和尊重增強文化自信和民族自豪感責任擔當在品茶過程中尊
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第16課認識茶葉內容總覽素養目標新知導入新知講解課堂練習目錄課堂總結板書設計課后作業拓展延伸教學目標價值體認了解茶葉的種類與儲存認識茶葉在中國文化中的重要地位感受中華優秀茶文化的價值責任擔當在學習和實踐中積
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第17課了解茶具內容總覽素養目標新知導入新知講解課堂練習目錄課堂總結板書設計課后作業拓展延伸教學目標價值體認了解茶具的作用認識茶具的文化內涵理解茶道精神體驗中華文化的博大精深從而增強文化自信和民族自豪感責
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初中綜合實踐活動課程生活茶藝【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能學生通過積極參加本次活動，了解茶道禮儀，了解茶葉的基本分類。價值體認學生通過積極參加本次生活茶藝的班團隊活動，加深對中國茶文化傳承的價值體驗。問題解決通過泡茶初體驗環節，找到問題，發現問題，并且提出問題。教學重、難點1、了解
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初中綜合實踐活動課程生活茶藝【學案】教師寄語：以茶待客，以茶行道，以茶雅志。班級：組別：組員1、學習目標1、通過積極參加本次活動，了解茶道禮儀，了解茶葉的基本分類。2、通過積極參加本次生活茶藝的班團隊活動，加深對中國茶文化傳承的價值體驗。3、通過泡茶初體驗環節，找到問題，發現問題，并且提出問題。二、學習重、難點
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初中綜合實踐活動課程生活茶藝【學案】教師寄語：以茶待客，以茶行道，以茶雅志。班級：組別：組員一、學習目標了解茶藝禮儀，了解茶葉的基本分類，學會紫砂壺泡茶的步驟及注意事項。主動分享泡茶的體驗和感受，與老師、同伴交流思想認識，通過泡茶實操體驗活動，發展興趣特長。傳承中
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初中綜合實踐社會實踐領域自編版生活茶藝通過本節課你有什么收獲與感受？以茶待客以茶行道以茶雅志將良好的禮儀變成自己肢體語言的一部分帶著感恩的心為親人泡一杯好茶謝謝初中綜合實踐社會實踐領域自編版
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生活茶藝初中綜合實踐社會實踐領域自編版一碗喉吻潤，二碗破孤悶。三碗搜枯腸，惟有文字五千卷。四碗發輕汗，平生不平事，盡向毛孔散。五碗肌骨清，六碗通仙靈。七碗吃不得也，唯覺兩腋習習清風生。紫砂壺紫砂壺品紫砂壺茶杯茶盤公道杯茶濾茶托杯墊茶荷茶巾茶藝六用茶道六君子茶容茶針茶匙茶夾茶則茶漏放茶葉倒水倒茶喝
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初中綜合實踐活動課程生活茶藝【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能學生通過積極參加本次活動，了解茶道禮儀，了解茶葉的基本分類，學會紫砂壺泡茶的步驟及注意事項。價值體認學生通過積極參加本次生活茶藝的班團隊活動，加深對中國茶文化傳承的價值體驗。能主動分享泡茶的體驗和感受，與老師、同伴交流思想認識，通
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學會調節情緒放飛好心情如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福你就拍拍手如果真的感到幸福你就快快拍拍手呀看那大家都一起來拍拍手如果感到幸福你就點點頭如果感到幸福你就點點頭如果真的感到幸福你就快快點點頭呀看那大家都一起來點點頭如果感到幸福你就跺跺腳如果感到幸福你就跺跺腳如果真的感到幸福你就快快跺跺腳呀看那大家都一齊來跺跺腳情緒是可以調節的。理智是控制情緒的“閘門
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：35 | 格式：PPTX | 瀏覽：30
老師：XX時間：20XX.XX1536912161820222426283024681012141517192123252729135791113老師：XX時間：20XX.XX
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寫作學會記事【教學目標】1.結合閱讀課文，了解記敘的六要素，學會有詳有略、條理清晰地敘寫事件。2.啟發學生體會并嘗試在敘事中抓住細節來表達感情。3.培養學生養成寫日記或周記記錄生活中的人和事的習慣。【教學課時】2課時第1課時【課時目標】1.了解記敘的六要素，學會有詳有略、條理清晰地敘寫事件。2.讓學生體會在敘事中抓住細節，表達感情。3.培養學生養成
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學會保護自己教學背景：一個人的性生理成熟，歲左右就完成了，但性的心理發展和走向成熟，卻是一生的過程。現實生活告訴我們，這是個不可小視的課題。七年級的學生開始步入青春期，隨著性器官及其機能的發育成熟，青春期的中學生性意識開始萌發，主要表現為對性別差異開始有了新的體驗，對性角色規范有了新的感受，此時的異性之間開始好奇、接近、接受和愛慕。據知心姐姐雜志社發布的一項名為“關注中小學生性侵害”的網上調
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第四課學會禮貌用語教學目標：、讓學生通過教學的參與過程，更多的了解語言文明知識及講文明的重要性。、通過此次學習使學生具有良好的禮儀素養，加深對語言文明禮儀的認識。通過發現身邊一些不文明的現象來規范學生的行為。教學重點：了解禮貌用語。教學難點：學會禮貌用語。教學過程：導入新課：語言文明是心靈美和講文明、有教養的具體表現也是小學生所必須遵守的日常行
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1英語的詞類句子要由詞組成英語詞類有十種句中成分用實詞名代動副數形容冠介連詞和感嘆虛詞附加或溝通詞類功能掌握了造句之時好運用2語序歌主謂賓表同漢語定語有同也有異狀語位置更特殊不能全和漢語比3
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13學會戴口罩本課主要讓學生了解口罩的結構及用途能根據勞動的需要掌握正確佩戴口罩的方法內容分為四部分第一部分是以學生討論的形式談談個人對口罩知識的了解第二部分是了解口罩的種類知道口罩的不同材質造型作用第三部分是在了解需求的
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一提干法句子較長難以理解時可采取提取主干的方法例如1這次網絡短訓班的學員除北大本校人員外還有來自清華大學等15所高校的教師學生和科技工作者也參加了學習主干是學員教師學生和科技工作者誰參加了學習呢顯然是教師學
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第七課學會尊重【學習目標】1、認知目標：幫助學生認識到尊重是做人的基本品質。2、情感目標：體驗尊重他人時產生的愉悅感。3、行為目標:讓學生在與人交往時，學會尊重他人，平等對待他人。【學習重點、難點】重點：讓學生在與人交往時，學會尊重他人，平等對待他人。難點：幫助學生認識尊重他人的意義。【課前準備】學習PPT；角色扮演的服裝和道具。【學習設計】教
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學會拖地認識拖地工具，并通過實踐操作，學會拖地方法，培養愛勞動的好習慣。引入話題說說議議同學們，你會拖地嗎？今天我們就來學習怎樣把地拖干凈吧！1.說說常用的拖地工具有哪些。2.小組討論匯報：怎樣正確使用拖地工具？溫馨提示1.拖地步驟（1）將拖把放入裝有水的小桶中浸濕。（2）用手將
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