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第16課認識茶葉內容總覽素養目標新知導入新知講解課堂練習目錄課堂總結板書設計課后作業拓展延伸教學目標價值體認了解茶葉的種類與儲存認識茶葉在中國文化中的重要地位感受中華優秀茶文化的價值責任擔當在學習和實踐中積
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第17課了解茶具內容總覽素養目標新知導入新知講解課堂練習目錄課堂總結板書設計課后作業拓展延伸教學目標價值體認了解茶具的作用認識茶具的文化內涵理解茶道精神體驗中華文化的博大精深從而增強文化自信和民族自豪感責
上傳時間：2024-07-07 | 頁數：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
第18課學會品茶內容總覽素養目標新知導入新知講解課堂練習目錄課堂總結板書設計課后作業拓展延伸教學目標價值體認了解沏茶與品茶的方法培養對中華傳統文化的熱愛和尊重增強文化自信和民族自豪感責任擔當在品茶過程中尊
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初中綜合實踐活動課程生活茶藝【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能學生通過積極參加本次活動，了解茶道禮儀，了解茶葉的基本分類。價值體認學生通過積極參加本次生活茶藝的班團隊活動，加深對中國茶文化傳承的價值體驗。問題解決通過泡茶初體驗環節，找到問題，發現問題，并且提出問題。教學重、難點1、了解
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初中綜合實踐活動課程生活茶藝【學案】教師寄語：以茶待客，以茶行道，以茶雅志。班級：組別：組員1、學習目標1、通過積極參加本次活動，了解茶道禮儀，了解茶葉的基本分類。2、通過積極參加本次生活茶藝的班團隊活動，加深對中國茶文化傳承的價值體驗。3、通過泡茶初體驗環節，找到問題，發現問題，并且提出問題。二、學習重、難點
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：23
初中綜合實踐活動課程生活茶藝【學案】教師寄語：以茶待客，以茶行道，以茶雅志。班級：組別：組員一、學習目標了解茶藝禮儀，了解茶葉的基本分類，學會紫砂壺泡茶的步驟及注意事項。主動分享泡茶的體驗和感受，與老師、同伴交流思想認識，通過泡茶實操體驗活動，發展興趣特長。傳承中
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：39
初中綜合實踐社會實踐領域自編版生活茶藝通過本節課你有什么收獲與感受？以茶待客以茶行道以茶雅志將良好的禮儀變成自己肢體語言的一部分帶著感恩的心為親人泡一杯好茶謝謝初中綜合實踐社會實踐領域自編版
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生活茶藝初中綜合實踐社會實踐領域自編版一碗喉吻潤，二碗破孤悶。三碗搜枯腸，惟有文字五千卷。四碗發輕汗，平生不平事，盡向毛孔散。五碗肌骨清，六碗通仙靈。七碗吃不得也，唯覺兩腋習習清風生。紫砂壺紫砂壺品紫砂壺茶杯茶盤公道杯茶濾茶托杯墊茶荷茶巾茶藝六用茶道六君子茶容茶針茶匙茶夾茶則茶漏放茶葉倒水倒茶喝
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初中綜合實踐活動課程生活茶藝【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能學生通過積極參加本次活動，了解茶道禮儀，了解茶葉的基本分類，學會紫砂壺泡茶的步驟及注意事項。價值體認學生通過積極參加本次生活茶藝的班團隊活動，加深對中國茶文化傳承的價值體驗。能主動分享泡茶的體驗和感受，與老師、同伴交流思想認識，通
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：31
專項練習認識圖形、認識位置一、認一認，連一連。二、看一看，填一填。1、（1）小動物排隊，從左數小馬排第（），從右數小象排第（）。（2）小鹿的前面有（）只小動物，后面有（）只小動物，一共有（）只小動物。2、找規律，盒子里應該是什么圖形？在括號里畫一畫或寫一寫
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茶藝文化習禮儀第二課時廣州版七年級上冊內容總覽學習目標新知導入勞動坊結果展課堂練習課后總結目錄板書設計作業布置教學目標1通過對茶文化的了解提高對我國傳統文化的認同感感受勞動人民的智慧為傳承茶文化盡自己的一
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茶藝文化習禮儀第一課時廣州版七年級上冊內容總覽學習目標新知導入主題包方案圖課堂練習課后總結目錄板書設計作業布置教學目標1通過對茶文化的了解提高對我國傳統文化的認同感感受勞動人民的智慧為傳承茶文化盡自己的一
上傳時間：2024-11-17 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
第四課時測量并計算體積茶葉筒教學內容教材第35頁，測量并計算體積茶葉筒教學提示計算茶葉桶的體積比較容易，測量計算體積需要的相關數據，對學生來講有一定的挑戰性。首先要考慮計算體積需要知道那些數據
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：110
教學反思學生通過實踐、探索、發現，得到的知識是“活”的，這樣的知識對學生自身智力和創造力發展會起到積極的推動作用。所有的答案也不是老師告訴的，而是、學生在自己艱苦的學習中發現并從學生的口里說出來的
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4.1認識圓柱1.下面哪些物體是圓柱在下面的括號里畫“”。2.填空題。1把一個棱長6厘米的正方體削成一個最大的圓柱圓柱的底面直徑是厘米高是厘米。2一個圓柱的底面直徑是3厘米高也是3厘米側面展開的
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認識數對情境導入探究新知課堂小結課后作業位置課堂練習2觀察紅紅他們班同學在教室里的座位示意圖。豎為列，橫為排第一列從左往右數第二列第三列第四列第五列第六列第七列第八列第一排從前往后數第二排第三排第四
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：76
認識圓柱情境導入探究新知課堂小結課后作業圓柱和圓錐課堂練習4情境導入認識圓柱圓柱體圓柱體圓柱體圓柱體探究新知底面底面圓柱的兩個圓面叫作底面，曲面叫作側面。圓柱的上、下兩個面都是圓，并且大小一樣。圓柱
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認識負數和整數情境導入探究新知課堂小結課后作業生活中的負數課堂練習1讀出或寫出下面溫度。零下40度寫作-4036-24寫作17讀作零上36度讀作零下24度零上17度情境導入看天氣預報，回答問題。（1）本周的最
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第一課時認識分教學內容冀教版數學二年級下冊第8082頁的認識分教學提示時分的認識是“時、分、秒”這一單元的第一課時，它是學生在一年級認識了整時后進一步安排的對鐘表的具體認識。本課時要求準確地認識
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教學反思算盤是我國古代勞動人民創造的一種計算工具，早在500多年前，它就在我國廣泛使用。后來，又傳到日本、朝鮮等國家。它可以幫助人們數數、記數和計算。我上小學時學過算盤，這些年沒用過，教材上也沒教過
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