熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
花兒草兒真美麗教學設計教材分析本課依照教材內容進行教學并拓展，主要采取激趣、欣賞、引導示范、活動等教學方法讓學生對花兒草兒有所了解，發現和欣賞花兒草兒的美麗，激發學生對大自然美的熱愛，引發學生發
上傳時間：2020-06-13 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：64
6、花兒草兒真美麗教學設計教學目標1知識與技能1知道花草也是有生命的，懂得怎樣愛護花草。2培養獨立觀察、得出結論的能力。2情感與態度1喜歡和同學在一起觀察討論，與同學友好相處。2
上傳時間：2020-06-13 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：49
花兒草兒真美麗說一說同學們，你們喜歡花草樹木嗎請介紹你喜歡的一種花草樹木吧議一議同學們，哪些行為是錯的哪些行為是對的議一議議一議同學們，不愛護花草樹木會導致什么非常嚴重的后果呀講一講爺爺和小樹同學
上傳時間：2020-06-13 | 頁數：26 | 格式：PPT | 瀏覽：43
花兒草兒真美麗走，看花看草去春天來了，萬物復蘇，大自然變漂亮了，知道為什么嗎是誰把春天打扮的這么漂亮嗎大樹有生命，花兒有生命，草兒也有生命。它們會發芽，會開花，會結果。種子落在地上，又長出新的嫩芽
上傳時間：2020-06-13 | 頁數：18 | 格式：PPT | 瀏覽：55
2.2花兒草兒真美麗1、填一填1.在春天，花兒，草兒。2.春天要幫小樹，冬天要幫小樹。3.小朋友們一定要花兒草兒。2、辨一辨1.小明為了栽種一盆花，在小區公園挖了一盆泥回家，結果毀壞了公園里面的草坪。（）2.小朋友們不僅要愛護我們周圍環境的花兒草兒，還要幫他們澆水、修剪。（）3.春天到了，學校組織可愛的小朋友們去開展
上傳時間：2020-09-29 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：90
部編版道德與法治一年級花兒草兒真美麗第一課時教學設計課題花兒草兒真美麗第一課時單元第二單元學科道德與法治年級一年級學習目標1、情感態度與價值觀目標：感受植物的美，激發愛護大自然的環保意識。2、能力目標：能夠認識、了解自然界中植物的作用。3、知識目標：認識花草樹木，知道植物有生命，懂得植物的作用。重點正確認識植物的作用并增強環保意識。難點正確認識植物的作
上傳時間：2020-11-12 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：48
上傳時間：2020-11-12 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：69
上傳時間：2020-11-12 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：47
花兒草兒真美麗第一課時兩種景象，你更喜歡哪一種？為什么？是誰把世界打扮得如此美麗、如此地生機勃勃呢？是花、草、樹木大樹有生命，花兒有生命，草兒也有生命。它們會發芽，會開花，會結果。種子落在地上，又長出新的嫩芽2019年02月04日立春立春，是二十四節氣中的第一個節氣，立春這一天意味著春季的開始。春，代表著風和日暖、鳥語花香，也意味著萬物生長、春耕播種。走進春天春天已經
上傳時間：2020-11-12 | 頁數：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：57
花兒草兒真美麗第二課時視頻：熊出沒開動小腦筋你知道貓頭鷹老師為什么一直嘆氣嗎？小朋友們有哪些做得不對的地方呢？我當小演員我演小花兒我演小草兒我演小樹請小花、小草、小樹們根據情景，演一演花、草、樹的感受。我演小朋友我當小演員一天清晨，一位小朋友走到花園里，踩著綠油油的小草散步。演一演：小草會怎樣？我當小演員這位小朋友突然想起，今天是媽媽的生日，要不就摘一些小
上傳時間：2020-11-12 | 頁數：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：86
第6課花兒草兒真美麗教學設計一、教材分析花兒草兒真美麗是人民教育出版社小學一年級下冊道德與法治第二單元我和大自然中的一節內容。我和大自然它體現了全日制義務教育道德與法治課程標準中“為保護周圍的環境做力所能及的事，有初步的生態意識”的內容要求，讓孩子們真切地感受到動植物是有生命的，它們需要人類的關心和愛護，讓孩子們用自己的行動保護身邊的動植物。生命可貴，人人都要懂得珍愛生命，而動植物
上傳時間：2021-12-30 | 頁數：12 | 格式：DOCX | 瀏覽：102
花兒草兒真美麗教案教學目標：1、情感與態度：喜歡花草樹木，能夠保護好花草樹木，養成仔細觀察，努力探究的良好行為習慣。2、知識與技能：知道花草也是有生命的，懂得愛護花草。培養獨立觀察，得出結論的能力。3、過程與方法：根據素材激發學生探究花草秘密的興趣。教學重難點：重點：1、培養學生觀察及得出結論的能力。2、知道花草也是有生命的，懂得愛護
上傳時間：2021-12-30 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：46
花兒草兒真美麗一、教學目標1、觀察花草樹木的美麗親近大自然感恩大自然的饋贈。2、感受植物生長過程的奇妙，初步學會觀察植物的方法。3、初步養成珍惜、愛護植物意識。二、設計意圖本課側重與植物和諧共在的意識與習慣的養成，是達成單元目標的重要內容?；▋?em>草兒真美麗作為我和大自然這一單元中的第二課，承接了風兒輕輕吹中親近大自然、喜歡在大自然中活動、感受自然的神奇與變化的基調，又指向環保意識的提
上傳時間：2021-12-30 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：36
走，看花看草去教學設計教學目標：1、知識與技能（1）認識生活中常見的植物，知道花草樹木也有生命；（2）嘗試認真、細致、按照一定的順序觀察植物。2、情感與態度（1）喜歡花草樹木，愿意和植物交朋友；（2）愿意和小朋友交流自己的見聞和感受。3、行為與習慣養成喜歡觀察、努力探究的良好行為習慣。4、過程與方法根據教材提供的素材確立活動主題，激發探究花草秘密的興趣。教學重點：喜歡和
上傳時間：2021-12-30 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：43
花兒草兒真美麗教學設計一、教材分析花兒草兒真美麗是部編版一年級下冊我和大自然這一單元中的第二課。這一課設計時側重培養兒童欣賞大自然的美，親近大自然，感受植物都是有生命的，培養學生愛護花草樹木的行為習慣。二、教學目標：1知識與能力(1)知道花草也是有生命的，懂得怎樣愛護花草。(2)培養獨立觀察、得出結論的能力。2情感與態度(1)喜歡和同學在一起觀察討論，與同學友好相處。(2)喜歡
上傳時間：2021-12-30 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：76
部編道德與法治一年級上冊第二單元第6課花兒草兒真美麗教學設計花兒草兒真美麗教學設計教學目標：1、體驗尋找植物的過程，具有關心、親近動植物的情感。2、感受植物生長過程的奇妙與有趣，初步學會觀察植物的方法。3、初步形成珍惜、愛護植物的意識。教學重、難點：體驗春天里看花看草的過程，初步學會觀察植物的方法學習植物身上的力量和可貴的精神品質。初步形成珍惜愛護植物的意識。教學準備：CAI
上傳時間：2021-12-30 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：51
一年級下冊第6課春天真美麗第一課時走看花看草去教學目標:1、感受春天的美體驗春天到來的的愉快和親近大自然的樂趣。2、通過認識植物來欣賞大自然的美親近大自然了解并愛護花兒草兒這樣的小生命。3、了解更多的植物，對自然界有好奇心有共在感樂于探索。教學重、難點:1、通過認識植物來欣賞大自然的美親近大自然。2、了解并愛護花兒草兒這樣的小生命。3、通過了解花草的作
上傳時間：2021-12-30 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：57
走，看花看草去荷蘭菊粉黛亂子草向日葵牡丹花蒲公英荷花紫金牛熏衣草牽牛花五色花仙人掌小草綠蘿爬山虎白藤杏仁桉樹滴水觀音大樹有生命，花兒有生命，小草也有生命。它們會發芽，會開花，會結果。種子落在地上，又長出新的嫩牙1.美化周圍的環境桃樹銀杏樹2.凈化空氣的污染浮萍蘆葦3.防止水土的流失柳樹胡楊樹
上傳時間：2021-12-30 | 頁數：23 | 格式：PPT | 瀏覽：29
義務教育課程標準道德與法治（部編版）一年級下冊花兒草兒真美麗教學設計活動內容部編版道德與法治一年級下冊第二單元第6課花兒草兒真美麗活動目標1.情感與態度：讓學生充分感受到花草的美麗，激發學生的好奇心和對花草的喜愛之情，以及對植物世界樂于探索的興趣。2.知識與技能：了解植物的種類繁多，掌握與植物共處時自我保護的方法。3.行為與習慣：面對陌生植物不隨意觸碰。4.過程與方法：通過參觀
上傳時間：2021-12-30 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：56
花兒草兒真美麗教學設計學情分析：針對一年級學生的年齡特點，結合本單元中這節課的教學內容，從孩子們活波可愛、純潔善良的天性出發。引導他們學習和養成良好的行為習慣，并且在教學中，注重從小培養學生認識美、欣賞美的同時不忘愛護美的意識。教材分析：本冊教材主要體現的是道德學習，在本單元學習中，特意把愛護花草樹木話題安排在第二單元，是因為這個時候正是春天，引導學生體會自然中的生
上傳時間：2021-12-30 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：52
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
