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小學音樂教學設計-草原就是我的家.docx

草原就是我的家說課稿一說教材及學生1教材分析草原就是我的家是一首原汁原味的內蒙古短調民歌歌曲旋律明朗豪放有著進行曲雄壯有力的特點節奏較為整齊表現了蒙古族兒童對草原家鄉的熱愛通過本課學習讓學生充分感受蒙古民族音樂的風格特點

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人教版一年級上冊音樂2演唱《草原就是我的家》課件（遼寧市級優課）.ppt

歡迎步入音樂殿堂蒙古服飾一起舞蹈吧(領）（齊）(領）（齊）XXXX|XXXX|XXXX|XXXX|24咚噠咚噠咚噠咚噠咚噠咚噠咚噠咚噠(領）（齊）(領）（齊）雙響筒

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人教版一年級上冊音樂2演唱《草原就是我的家》課件（江西市級優課）.pptx

草原就是我的家人教2011課標版(簡譜)一年級音樂上冊教學目標1.通過學習感受蒙古族的歌曲、器樂曲等讓大家更多地了解蒙古族的民俗風情。2.能結合課堂各種有機因素積極創作表演簡單的蒙族舞蹈動作，自主、大膽、大方的參與到課堂教學中去做現代教育的小主人。3.體驗自我肯定超越自我成就感。結合教學激發學生的民族感情，增進民族團結。馬背上的民族蒙古人的三大活動發聲練習：小

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人教版一年級上冊音樂2演唱《草原就是我的家》課件（安徽市級優課）.ppt

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人教版一年級上冊音樂2演唱《草原就是我的家》課件（寧夏市級優課）.ppt

讓我們進行快樂的音樂之旅！蒙古族人民喜歡騎馬、摔跤和射箭獻哈達學跳筷子舞我們一起來學習一首蒙古族民歌吧！請同學們邊看歌詞邊聆聽

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人教版一年級上冊音樂2演唱《草原就是我的家》課件（河南市級優課）.ppt

那達慕大會Xx|Xx|Xx|Xx|Jiajia|jiajia|jiajia|jiajia|XX嗖啪Hei0|Hei0|Hei0|Hei0|X0|X0|X0|X0|草原就是我的家我歌詞學習藍藍|天空|飛彩|霞|騎上了|我的|小紅|馬|揮動|鞭兒

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人教版一年級上冊音樂2演唱《草原就是我的家》課件（內蒙古省級優課）.pptx

草原就是我的家蒙古族人口:486萬人主要分布在內蒙古自治區內蒙古大草原那達慕大會摔跤騎馬射箭摔跤騎馬射箭蒙古族三大運動節奏訓練摔跤騎馬射箭嘿嘿嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗖.啪.藍藍天空飛彩霞騎上了我的小紅馬揮動鞭兒唱起歌草原就是我的家hubin草原就是我的家雙響筒謝謝再見

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人教版一年級上冊音樂2演唱《草原就是我的家》課件（陜西省級優課）.ppt

草原就是我的家草原就是我的家草原就是我的家再見

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人教版一年級上冊音樂2演唱《草原就是我的家》課件（山西省級優課）.ppt

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人教版一年級上冊音樂2演唱《草原就是我的家》課件（遼寧市優）.ppt

草原就是我的家我們國家有多少個民族彝族藏族維吾爾族傣族蒙古族，你了解這個民族嗎？蒙古族

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人音版二年級下冊音樂4《草原就是我的家》課件（安徽部級公開課）.pptx

學科：音樂教材：二年級下冊第四單元版本：人民音樂出版社草原就是我的家視頻

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人音版二年級下冊音樂《草原就是我的家》課件2.ppt

草原就是我的家教學目標1.學習用舒展的音色演唱草原就是我的家，感受草原的美及蒙古人民對草原的熱愛。2.表演草原就是我的家，了解蒙古舞蹈，并能用簡單的動作表現。3.培養學習音樂的興趣。這是哪里？請用一句話說說自己的感受。我到草原來做客點擊蒙古包，看看里面有什么？356小音符怎么唱：小音符爬樓梯：小音符唱支歌：365653草原就是我的家琴聲伴奏學習

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人音版二年級下冊音樂《草原就是我的家》課件1.ppt

草原就是我的家教學目標用優美、親切的聲音演唱歌曲草原就是我的家，并且能夠用歌聲傳達出歌曲的歡快與豪放之情。創編動作表現歌曲。學習簡單的蒙古舞蹈動作：笑肩、硬肩、擠奶，并能隨著器樂曲擠奶舞大方的舞動起來。學生通過生動有趣的游戲表演以及各種音樂實踐活動，體驗、了解蒙古族音樂，進而喜愛它。內蒙古自治區內蒙古自治區蒙古包馬背上的民族馬術表演馬頭琴蒙古人的三大活動

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人音版二年級下冊音樂《草原就是我的家》課件3.ppt

考一考小知識我國是一個統一的多民族的國家，我國有多少個民族？我們屬于什么民族？教學目標1.學習簡單的蒙古舞蹈動作：笑肩、硬肩、擠奶，并能隨著器樂曲擠奶舞大方的舞動起來。2.用優美、親切的聲音演唱歌曲草原就是我的家，并且能夠用歌聲傳達出歌曲的歡快與豪放之情。蒙古包蒙古包奶牛他們的服飾蒙古族人們的衣服顏色鮮艷馬背上的民族蒙古族人民熱情好客，勤勞勇敢，能歌善舞

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