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荒島生存出身于商人之家的魯濱孫，不甘于平庸的生活，私自離家出海航行，去實現遨游世界的夢想。有一次，風暴將船只打翻，魯濱孫一個人被海浪拋到一座荒無人煙的小島上，他克服了許許多多常人無法想像的困的困難，以驚人的毅力頑強地活了下來，在那里度過了28年孤獨的時光，回到英國。然后又去巴西經營種植園，最后終于成了一位大富翁。假設有一天你流落荒島，你最害怕什么？提出問題表達交流事實證據事
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大象版科學二年級下冊第一單元荒島生存荒島生存出身于商人之家的魯濱遜，不甘于平庸的生活，私自離家出海航行，去實現遨游世界的夢想。有一次，風暴將船只打翻，魯濱遜一個人被海浪拋到一座荒無人煙的小島上，他克服了許許多多常人無法想像的困難，以驚人的毅力頑強地活了下來，在那里度過了28年孤獨的時光，回到英國。然后又去巴西經營種植園，最后終于成了一位大富翁。假設有一天你流落荒島，你最害怕什么？提
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荒島生存教學設計教學內容：大象版科學二年級下冊第一單元我們的家園第1課時。教材分析:以采摘野果和野菜，捕捉小魚小蝦充饑，砍樹，建屋，造船等場景，引導學生認識到荒島生存離不開動植物。然后繼續引導學生遷移到我們的現代生活，衣食住行同樣離不開動植物，從而完成本節課的教學目標。學生分析:故事閱讀是低年級學生特別喜歡的學習方式之一，通過課件展示野外生存圖片，提出島上如何生存。學生用找一找，說一說的形式
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