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說一說落葉最終去了哪里呢它們對大自然有什么貢獻呢新課導入新課導入你們知道這些作品是什么創作出來的嗎新課講解新課講解葉片新課講解新課講解想一想它的形狀像什么欣賞作品繪畫步驟和表現技法作業要求利用各種樹葉的特點
上傳時間：2024-12-15 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
沙沙沙起風了人教版造型美術一年級上冊第二單元第1課不同季節的葉子小朋友們樹葉是我們生活中很常見的物品不同季節樹葉的顏色葉不同你們認真觀察過嗎描述樹葉的一生樹葉在秋天脫落為什么一到秋天樹葉就掉了樹葉脫落之后變成了什么呢
上傳時間：2024-12-21 | 頁數：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
第三單元大象版科學四年級上冊4.水去哪兒了冷與熱新知導入在黑板上寫一個水字，過一段時間會發生什么現象？新知導入衣服為什么會晾干？猜想假設消失的水去哪兒了？說說自己的假設。水會沸騰，水受熱后會變成水蒸氣。應該是變成水蒸氣跑到空氣中去了。我們做個實驗來仔細觀察一下。新知講解實驗一：用棉簽在手背上涂抹清水，仔細體會手背的感覺？涼涼的，說明蒸發要吸熱。新知講解把
上傳時間：2022-11-10 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：277
目標1、知道蔬菜從哪兒來，初步了解蔬菜的生長過程。2、萌發喜歡吃蔬菜的習慣。準備1、多媒體演示2、各種蔬菜若干3、剪好的眼睛、嘴巴若干4、蔬菜寶寶一個5、種子、小苗實物6、請大班幼兒扮演老爺爺
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：89
幼兒園中班數學教案拾落葉（數物匹配）目標1、感受點子卡不同的排列形式。2、會用接數的方法，正確目測7以內（4、5、6、7）的數群。準備1、空間場地放有樹葉若干。2、標有4、5、6、7數字點子卡片3、標有
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：130
中班音樂活動秋天的落葉設計意圖結合季節特征，設計秋天的主題網，其中設計了這個音樂活動讓小朋友在音樂聲中體會秋風細雨所營造的音樂美。活動中嘗試運用奧爾夫音樂教學聲勢、肢體律動等理念以培養幼兒的創
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體能游戲給落葉找家（小班）活動目標1、嘗試用樹葉拼板進行一物多玩。2、練習聽信號向指定方向走、跑。3、認識紅、黃、綠三種顏色。4、體驗身體運動及幫助別人的快樂?；顒訙蕚?、錄音機、磁
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浦東新區冰廠田幼兒園張葉敏活動名稱數落葉設計思路一、對活動選材的思考進入主題“在秋天里”以后，孩子們逐步關注起秋天的季節特征，在散步時、在秋游活動中，他們會驚喜地發現樹葉變黃了、變紅了
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：265
幼兒園中班語言說課稿落葉散文落葉它選自幼兒園中班語言教材，這是一首充滿兒童情趣的作品，它以生動的童話語言描繪了秋天樹葉飄落的景象，散文中充分發揮想象力，將秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的聯想，顯得
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：87
清掃校園落葉1、美化校園環境2、增強班級凝聚力和小生主人翁意識?；顒影才?、各班級隊長提前組織參加人員，并領取相應數量的垃圾桶、掃把等工具。2、上午9:30正式開始，清掃校園里的落葉。將撿到的樹葉放在自帶的垃圾袋中，并隨身帶離。注意事項3、活動結束時，全體學生在操場拍照留念。1、安排人員維持好秩序
上傳時間：2023-01-06 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：351
清掃校園落葉1、各班級隊長提前組織參加人員，并領取相應數量的垃圾桶、掃把等工具。2、上午9:30正式開始，清掃校園里的落葉。3、活動結束時，全體學生在操場拍照留念。一、活動安排清掃工具如何清掃？1、用掃把將落葉掃在一處2、用簸箕將聚集的落葉收集起來放到蛇皮袋中。清掃要求：1、每班級分為6小組，。每組810人；每組選舉1名擔任組長一職2、每組成員服從組長安排。3、清掃結束后
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課前準備借助圖片和日記等，回想自己春天去過的最值得去的地方，搜集與該地相關的資料。三年級語文下第一單元學習目標1.圍繞“春游去哪兒玩”，選擇一個地方，把自己的想法和理由清楚、有條理地講給大家聽。2.能耐心傾聽別人的觀點，不打斷別人的說話，形成自己的判斷。3.積極參與討論，懂得尊重他人的意見。新課導入同學們，現在正是陽春三月、春風拂面的好時節。處處充滿生機與活力，在這么一個
上傳時間：2023-04-14 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
口語交際：春游去哪兒玩教學目標1.能向同學推薦春游值得去的地方，說清楚好玩之處和可以開展哪些活動。2.在討論交流時，能耐心聽別人把話說完，盡量不打斷別人的話。教學重難點1.能向同學推薦春游的好去處，并能把推薦的理由說清楚。2.學會傾聽。教學課時1課時一、圖片導入，引出話題課件出示教材中的兩幅春游場所的情境圖，引導學生說一說：圖上的小
上傳時間：2023-04-14 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
口語交際春游去哪兒玩人教版三年級下冊教學目標1收集資料選擇地點說清楚自己的想法以及理由重點2別人說話的時候注意仔細聽注意保持安靜別人說完后再提問盡量不要打斷別人難點一課時課時目標1收集資料選擇地點說清
上傳時間：2023-11-15 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
4水去哪兒了教學分析本課繼續研究汽化水從液態變成氣態的現象上節課的沸騰實驗是液體表面與內部同時劇烈汽化的現象本節課探究汽化的另外一種形式蒸發教材的第一部分給出了生活中兩個常見的蒸發事例引入教學引發學生思考激發學生的探究興趣第
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：16
5小水珠從哪兒來教學分析在前4課的學習中學生已基本掌握了有針對性地提出假設的能力以及基本的實驗操作技能如溫度計的使用能夠有意識地搜集證據分析整理實驗現象懂得借助折線圖進行數據處理并歸納概括得出實驗結論本課一方面將繼續運用
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：45
竺可楨18901974中國科學院院士地理學家氣候學家我國現代氣象學和地理學的奠基人科學家這樣做發芽開花結果解凍結冰竺可楨水是我們身邊最常見的液體生活中的水還以哪些形態存在它們是怎樣相互轉化的呢水又是一種特殊
上傳時間：2023-12-31 | 頁數：34 | 格式：PPTX | 瀏覽：15
6鹽和糖哪兒去了教學目標1能觀察并描述物質放進水里的溶解和不溶解現象2舉例說明有些物質可以溶解在水中而有些物質很難溶解在水中3能通過過濾的方法發展對溶解特征的認識4意識到溶解在人們生活中的廣泛性和重要性體驗研究溶解現象的樂趣
上傳時間：2024-01-20 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：20
6鹽和糖哪兒去了教材分析一年級學生對于溶解是有一定認識的如把少量的糖或者鹽放入水里會慢慢化掉類似這樣的情景學生在生活中都見過但學生并不能說清楚究竟什么是溶解也不能準確判斷物質是否溶解在水里了本課從觀察食鹽紅糖沙子在水中
上傳時間：2024-01-20 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：10
上傳時間：2024-01-20 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：9
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