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2落花生第一課時課時目標1學會本課5個會認的生字正確書寫10個會寫的字認識愛慕體面等詞語重點2有感情地分角色朗讀課文理解課文中含義深刻的句子重點3了解課文大意理解課文思路重點激趣導入落華生落華生是作家給
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15.落花生人教版語文五年級上冊根根胡須入泥沙，自造房屋自安家，地上開花不結果，地下結果不開花。猜一猜我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。（驚喜）我們家后園有半畝空地。母親說：“讓他荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。”我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。收獲節在收獲節上，孩子們是怎么談論
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落花生人教版語文五年級上冊種花生的過程買種翻地播種澆水花生的味兒美。花生可以榨油。花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處。誰能把花生的好處說出來？父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒
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落花生許地山我要像落花生一樣，踏踏實實地做一個淳樸的人，我要為中華而生，為中華而貢獻。許地山PPT模板下載：行業PPT模板：節日PPT模板：PPT素材下載：PPT背景圖片：PPT圖表下載：優秀PPT下載：PPT教程：Word教程：Excel教程：資料下載：PPT課件下載：范文下載：試卷下載：教案下載：我們姐弟幾個都很喜歡買種的買種，動土的動土，灌
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15.落花生許地山(落華生)義務教育課程標準實驗教科書二.花垂落，形成子房柄一.開花三.子房柄鉆入土里四.結成果實許地山是我國現代著名的作家、學者。他出生于臺灣一個愛國志士家庭。許地山小時候，父親曾以“落花生”作比喻教育子女，給許地山留下了深刻印象。1921年許地山開始創作時，就以“落華生”作為自己的筆名（在古文中，“華”同“花”），勉勵自己要做一個具有落花生品格的人。作者
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落花生人教版語文五年級上冊15落花生人教版語文五年級上冊作者圍繞落花生講了哪些內容種花生收花生嘗花生議花生這篇課文主要講了一件什么事我們姐弟幾個都很高興買種翻地播種澆水沒過幾個月居然收獲了.父親說:”花生的好處很多有一樣最可貴:它的果實埋在地里不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它
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落花生許地山落花生名字的由來：陸地上的植物，幾乎都在地上開花，地面上結果，唯獨花生是在地上開花地面下結果，所以人們叫它落花生。半畝茅亭榨油開辟吩咐便宜石榴嘗嘗我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。展示任務：默讀課文315自然段，思考：花生有哪些好處？從父親的話中，你體會到了什么？文中的“我”從中明白了什么？畫出相關語句，聯系上下文和生活實
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猜一猜“根根胡須入泥沙，自造房屋自安家，地上開花不結果，地下結果不開花。”花生-落花生花生又叫落花生，因為花生的花落了，子房柄就鉆到土里長成花生，所以又叫落花生。落花生許地山下一張一、自由選擇你喜歡的方式讀課文，思考課文圍繞題目寫了哪些內容？（按課文順序填空）收花生吃花生議花生種花生分小組細讀全文，討論思考：1、我們兄弟姐妹是怎樣評論花生的？父親又是怎樣說
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簡介下一張落花生看看課文圍繞落花生講了一些什么事情，然后完成這個填空：（按課文順序填空）種花生()()()收花生吃花生議花生那天晚上天色不大好。可是父親也來了，實在很難得。花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出
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思考自讀課文，想想課文圍繞花生講了哪些內容？種花生收花生嘗花生議花生我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。主次分明詳略得當父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才
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人教版小學語文五年落花生根根胡須入泥沙，自造房屋自安家，地上開花不結果，地下結果不開花。（花生）花生又叫落花生，因為花生的花落了，子房柄就鉆到土里長成花生，所以又叫落花生。我們家的后園有半畝空地。母親說：“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。”我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。我們家的后園有半畝空地。母親說：“讓它荒著怪可惜的，你
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根根胡須入泥沙，自造房屋自安家，地上開花不結果，地下結果不開花。你能猜出旁邊的謎語嗎？花生新課導入2落花生許地山走近作者這篇課文的作者許地山筆名落華生，現代小說家、散文家。他之所以起這個筆名，是因為小時候父親關于落花生的一番話給他留下了深刻的印象，他決心要像花生那樣，做一個對別人有用的人。學習目標認識5個生字，會寫10個生字，正確書寫“播種、澆水、吩
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五年級語文上冊m音序：M上下偏旁：亠7形近：田畝畝數畝產筆順：組詞：結構：筆畫數：苗頭麥苗苗條b音序：B左右偏旁：扌15形近：播放播出重播筆順：組詞：筆畫數：翻動翻閱翻案結構：jio音序：J左右偏旁：氵9形近：澆水澆樹澆花筆順：組詞：筆畫數：燒火燒柴燒烤結構：fn音序：F左右偏旁
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落花生落花生屬于草本植物。它是一種獨有的地上開花，地下結果的植物。開花后，花生的子房柄會鉆進泥土，在土中結莢并長出果實。所以人們把花生叫作落花生。引入新課許地山：我國現代著名作家、學者。他出生于臺灣一個愛國志士家庭。許地山小的時候，父親曾以“落花生”作比喻教育子女，給許地山留下了深刻的印象。1921年許地山開始創作時，就以“落華生”作為自己的筆名（在古文中，“華”同“花”），勉勵自己要做
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落花生說課稿部編版小學語文五年級上冊大家好今天我說課的內容是新教材部編版小學語文五年級上冊第一單元的課文落花生下面我將從說教材說學情說教學目標說教學重難點說教法說教學過程和板書設計及教學反思這八個方面展開接下來開始我的
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落花生五年級語文上冊落花生是小學語文部編版五年級上冊的一篇敘事散文單元訓練重點是根據課文重點詞句引導學生深入體會并聯系生活實際從中有所感悟得到啟發本文描寫了作者一家通過談論花生的好處借物喻人揭示了學習落花生不圖虛名默默
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落花生一導入新課有一本書名叫生活他沒有一個字卻處處都是學問善于讀這本書的人會有所發現并從中得到啟示今天我們就跟隨著名作家許地山看看他從這本書中得到了哪些啟示呢坐端正看老師板書課題板書15落花生師齊讀課題師聲
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2落花生學習目標1知識與技能1會認畝吩等6個生字會寫畝播澆等8個生字正確讀寫居然榨油便宜愛慕體面吩咐分辨等詞語2有感情地分角色朗讀課文背誦課文3理解父親的話的含義明白花生最可貴的好處懂得
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2落花生教學目標1.會認5個生字，會寫10個生字。掌握多音字“便”。正確讀寫并理解本課重點詞語。2.有感情地分角色朗讀課文，了解課文內容。3.理解父親的話的含義，體會文章中心，明白花生最可貴的地方，懂得應該做一個有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人的道理。【語文要素】4.學習本文運用對比和借物喻理的寫法。教學重難點理解父親的話的含義，懂得做人的道
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