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葫蘆絲演奏教學設計一教學分析葫蘆絲是我國特有的優秀少數民族樂器之一憑借著亮麗而又柔腸百轉的音色打動了無數的聽眾葫蘆絲被音樂界人士稱為天籟之音被外國人稱之為東方的薩克斯她自身獨特的民族文化價值可以讓學生更多更深地接受博大精深的
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葫蘆絲介紹簡介圖片指法音樂調查葫蘆絲又稱葫蘆簫傣語稱篳郎叨篳為傣語吹管樂器的泛稱郎為直吹之意叨即葫蘆是云南少數民族樂器主要流傳于傣彝阿昌德昂等民族中葫蘆絲可分為高中低音三種類型常用的調為降B
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葫蘆絲教學目標學習吹奏葫蘆絲的知識教學用具葫蘆絲教案課件教學過程1右手無名指中指食指用第一節指肚分別開閉第一二三個音孔拇指拖于主管下方左手無名指中指食指用第一節指肚分別開閉第四第五第六音孔拇指開開位于
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瑤族舞曲教案教學目標1能聽辨出樂曲瑤族舞曲三個部分速度和音樂情緒的不同2能熟記瑤族舞曲的主要主題并能用課堂樂器伴奏教學內容欣賞管弦樂合奏瑤族舞曲用課堂樂器演奏瑤族舞曲主題并用打擊樂器伴奏教學重難點1能聽出瑤族舞曲三個部分
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