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小班語言藍天上的幼兒園活動目標1、學習安靜地傾聽散文。2、初步理解散文的內容，產生喜歡幼兒園的情感。活動準備1、藍天背景圖一幅、月亮阿姨一個、星星若干個2、月亮阿姨頭飾一個、星星頭飾若干個3、配
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：77
主題活動寶寶喜歡上幼兒園一、主題的由來開學了，我們的孩子第一天來到幼兒園接觸的便是陌生的一切老師，同伴、環境等，為了讓孩子喜歡和熟悉新的一切，忘記離開父母的憂慮，喜歡幼兒園，我們為孩子創設了
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我愛幼兒園我愛幼兒園小班主題系列活動設計張紅麗山東省臨沂市市直機關幼兒園276001設計意圖幼兒入園后，周圍的環境引起幼兒極大的興趣和好奇，在孩子的眼里，幼兒園有好玩的玩具、廣闊的游戲場所、陌
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小班教案上幼兒園上海市嘉定區實驗幼兒園實幼小班組主題說明上幼兒園啦在家里倍受寵愛的小寶貝們，帶著許多小問號，要離開爸爸媽媽的懷抱，進入一個全新的世界，開始學習在集體中獨立地生活。可是，面對陌
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小班音樂我上幼兒園活動名稱音樂活動內容歌曲我上幼兒園活動目的1引導幼兒以歡快的情緒較完整參與演唱。2引導幼兒用自然聲演唱。3激發幼兒上幼兒園的愉快情緒。活動準備布娃娃一個圖片活動過程一
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小班綜合上幼兒園主題一上幼兒園一目標1初步感知并接受幼兒園的生活及本班教養工作人員，在園情緒趨于穩定。2在教師的幫助下愿意參加各種活動，初步體驗幼兒園的樂趣。二主題網絡（一）快樂的幼
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音樂歌曲我上幼兒園（一）活動目標1、教會幼兒一句一句地用自然的聲音歌唱。2、鼓勵幼兒邊唱邊根據詞意自由動作。3、鼓勵幼兒參與歌唱活動并體驗與別人一起唱歌的歡樂。活動準備布娃娃一個音樂操作卡
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一、設計意圖孩子們在游戲及日常生活中，會發現一些奇怪的現象如船為什么會浮在水上走為什么有些東西回會浮在水面而有些東西沉在水里等等，為了使幼兒滿足幼兒的的好奇心，在探索身邊的的科學，接觸沉與浮的現
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寶寶喜歡幼兒園一、主題來源開學了，我們的孩子第一天來到幼兒園接觸的便是陌生的一切老師，同伴、環境等，為了讓孩子喜歡和熟悉新的一切，忘記離開父母的憂慮，喜歡幼兒園，我們為孩子創設了溫馨而有特色的環
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上幼兒園上幼兒園活動目標1、喜歡木偶表演，并產生操作木偶的愿望。2、在故事角色的影響下，樂意天天上幼兒園。活動準備1、小白兔、小鴨子、小花貓木偶，幼兒背景圖片（小班1號掛圖）2、錄音
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天上的云朵教案教學目的：引導學生欣賞大自然的美，感受色彩的美，學生能用簡短的語言進行評述，表達自己的審美感受。培養學生熱愛大自然的情感，培養學生保護大自然的環保意識。教學重點：引導學生欣賞大自然的美，感受色彩的美，學生能用簡短的語言進行評述，表達自己的審美感受。教學難點：培養學生熱愛大自然的情感，培養學生保護大自然的環保意識。教學過程：游戲導入：走進大自然。由老師扮成導游，學生
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卷云卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像羽毛，有時像綾紗晴朗卷積云像水面的鱗波，是成群成行的卷云無雨雪積云像棉花團，上午出現，傍晚消散陽光溫和高積云高積云是成群的扁球狀的云塊，排列很勻稱，天晴卷層云像白綢幕卷云聚集，向前推進高度高晴轉陰高層云像毛玻璃遮著太陽卷云越變越厚高度低將下雨雪雨層云暗灰色云塊密布天空高層云變得更厚高度更低
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20天上的街市【教學目標】1.朗讀吟詠，體會詩歌語言的音韻美。2.品讀想象，再現詩歌的圖畫美。3.美讀品析，領悟詩歌的情感美。【教學課時】1課時【教學過程】一、吟誦詩歌，導入新課1.齊誦迢迢牽牛星課件出示：迢迢牽牛星古詩十九首迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許
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20天上的街市教學目標1有感情地誦讀課文，整體感知詩歌內容，基本把握詩歌基調。2初步培養學生鑒賞詩歌的能力以及象征手法的運用。3體驗人生，受到美的熏陶和感染。教學重難點1反復誦讀，感悟詩歌的思想感情。2結合體驗，理解詩歌形象化的語言。導入新課我們在夏夜乘涼的時候遙望滿天星斗，星空總讓我們感覺無比廣闊和神秘，引發我們無數的遐想，那里流傳過不少美麗的神話傳說，有我們所熟悉的牛郎織女
上傳時間：2021-01-15 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：167
20天上的街市精彩開篇詞夜晚，我們仰望天空，群星璀璨，那里，發生過多少美麗的故事，產生過多少神奇的傳說，令人禁不住心馳神往。今天我們跟隨著著名詩人郭沫若先生一起步入想象的世界，感受詩人所追求的那份美麗，那份新奇。學習目標1.學習欣賞現代詩歌的方法，并了解現代詩的寫法和風格。2.理解并學習詩歌中運用的想象和聯想的手法。3.了解詩人在詩中所表達的思想感情。教學過程一、新課導入同學們
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20天上的街市知識與技能朗讀詩歌并背誦，要分清節奏，念準重音，讀出感情；理解詩中聯想和想象的運用，培養聯想和想象的能力。過程與方法朗讀并背誦這首詩，體會詩歌的音韻美。情感、態度與價值觀感悟詩人對理想生活的向往與追求，培養積極向上的生活情趣。重點理解作品意象，體會作品表達出的思想感情。難點學習作者憑借想象，表達美好愿望的寫法。朗讀法、欣賞法、合作探究法。學生閱讀牛郎織女故事
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20天上的街市1知識與技能目標：了解聯想和想象，體會它們在詩中的作用。2過程與方法目標：理解比喻的作用，賞析詩歌優美的語言和幽遠的意境。3情感態度與價值觀目標：學習詩人執著追求光明和理想的高尚情懷。理解詩中聯想和想象的作用。點撥法、朗讀法、提問法、自主學習法。課件、錄音。一、情景導入生成問題同學們，故事傳說千年，神話仍在人心，牛郎織女的故事陪伴著我們度過了美好的童年時光，曾
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天上的街市導學案一學習目標:1、有感情地朗讀并背誦課文，整體感知詩歌內容，基本把握詩歌基調。2、理解詩中聯想和想像，培養學生聯想和想像的能力。3、體會詩人擺脫封建束縛、求理想、向往自由幸福生活的思想感情。二學法指導1通過工具書，讀準“縹緲”的字音，理解“縹緲”“陳列”“定然”等詞語的意思。2利用多種形式朗讀課文，感受詩歌的美妙意境。3小組討論，詩歌所表
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天上的街市教學設計教學目標：1學習誦讀詩歌2理解詩歌中聯想和想象的表現手法3理解詩中作者追求光明和理想的感情教學重點：1理解詩人對理想生活的向往和追求。2.學習本文自然的聯想和豐富的想象。教學難點：學習本文聯想和想象的表現手法。教學方法：朗讀教學法合作探究法教學課時：一課時教學過程：一、導人新課同學們，這是一幅夜幕星空圖，每當夜幕降臨，繁星滿天的時候，抬頭仰望浩
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天上的街市學案一、基礎預習1、郭沫若：2、寫作背景：這首詩寫于20年代初期，此時，“五四”運動的洪波已經消退，大革命的時代尚未到來。半殖民地牛封建的中國，依舊被帝國主義列強和各派軍閥勢力窒息著。面對這種現實，詩人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的現實，向往光明的未來。在燦爛星空的誘發下，寫下了這首充滿浪漫色彩的著名詩篇天上的街市3、生字飄（）渺（）、閑游（）、籠（）罩
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