部編版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文06《藤野先生》教案.docx

6藤野先生【知識(shí)與能力】1.理解、積累“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”中的詞語(yǔ)。做到會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)并理解其含義。2.收集魯迅生平及其創(chuàng)作的資料，認(rèn)識(shí)魯迅的人生道路，為理解魯迅作品打下基礎(chǔ)。【過(guò)程與方法】1引導(dǎo)學(xué)生明確這篇回憶錄是按照時(shí)間的推移、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換和事情發(fā)生的先后順序記敘的。2復(fù)習(xí)人物描寫(xiě)的方法，探究本文外貌描寫(xiě)及典型事例對(duì)揭示人物思想和性格的作用。【情感態(tài)度與價(jià)值觀】1學(xué)習(xí)魯迅先生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主

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人教部編版八上語(yǔ)文6 藤野先生-教學(xué)課件.pptx

藤野先生送給魯迅的照片藤野先生塑像仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校正門(mén)魯迅上過(guò)課的階梯教室教學(xué)目標(biāo)1、理解注解及“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”的字詞。2、了解作品的時(shí)代背景和課文的主要內(nèi)容。散文形散而神不散的特點(diǎn)。似褒實(shí)貶的諷刺手法。本文的敘述線(xiàn)索。（難點(diǎn)）3、品味人物描寫(xiě)及作者感情（對(duì)老師的尊敬和感激之情）。（重點(diǎn)）背景1898年，18歲的魯迅，懷揣著慈母多方設(shè)法籌措的8塊銀元，離開(kāi)家

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初二語(yǔ)文上冊(cè)：《藤野先生》重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié).docx

1文學(xué)常識(shí)藤野先生選自朝花夕拾魯迅原名周樹(shù)人字豫才浙江紹興人我國(guó)偉大的文學(xué)家思想家和革命家1918年5月首次用筆名魯迅發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō)狂人日記奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)中篇小說(shuō)阿Q正傳是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)

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24秋部編版八上語(yǔ)文 6 藤野先生 課文音頻.mp3

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部編版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文朗讀音頻-5.藤野先生.mp3

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人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2單元5藤野先生教案.doc

5藤野先生1把握課文的組織結(jié)構(gòu)，理解課文的思想內(nèi)容。(重點(diǎn))2學(xué)習(xí)本文選擇典型事例突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。(重點(diǎn))3理解本文濃厚的語(yǔ)言感情色彩。(難點(diǎn))4了解藤野先生的思想品質(zhì)。1朗讀法；2.品讀法；3.討論探究法。第1課時(shí)步驟一創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課偉大的文學(xué)家魯迅，在散文集朝花夕拾中深情回憶了兩位恩師，一個(gè)是從百草園到三味書(shū)屋中的老先生，他雖然施行的是封建私塾教育，但思想還算開(kāi)

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人教部編版八上語(yǔ)文5《藤野先生》公開(kāi)課視頻+教案+課件（8位老師共1.55G打包）.rar

5藤野先生公開(kāi)課視頻+教案+課件5藤野先生課堂實(shí)錄+教案+課件資源說(shuō)明：公開(kāi)課資源，有些會(huì)存在課件中視頻或者音頻不能播放的情況，這是因?yàn)榻處熢谏蟼髻Y源的時(shí)候沒(méi)有上傳完整的原因。如介意，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)

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24秋部編版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 6藤野先生 教案設(shè)計(jì)+教學(xué)反思.docx

八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元人物畫(huà)廊單元目標(biāo)1了解回憶性散文傳記呈現(xiàn)的各式各樣的人生經(jīng)歷從文中人物的生平事跡中汲取精神營(yíng)養(yǎng)豐富自己的生活體驗(yàn)2抓住回憶性散文和傳記內(nèi)容真實(shí)事件典型注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)等特點(diǎn)掌握閱讀方法3學(xué)習(xí)課文刻畫(huà)人

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人教版七年級(jí)下語(yǔ)文教案第一單元3 回憶魯迅先生（節(jié)選）.doc

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案3回憶魯迅先生節(jié)選教學(xué)目標(biāo)課題回憶魯迅先生節(jié)選課型新授課課時(shí)安排2課時(shí)課時(shí)分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時(shí)第一課時(shí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理第二課時(shí)進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測(cè)可適當(dāng)調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)

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一年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)拓展音頻-49 書(shū)湖陰先生壁.mp3

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西師大版三上音樂(lè)_《飛機(jī)先生》教案.doc

飛機(jī)先生教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)歌曲飛機(jī)先生領(lǐng)唱齊唱教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)接觸外國(guó)優(yōu)秀少兒歌曲掌握齊唱領(lǐng)唱的基本方法教具準(zhǔn)備風(fēng)琴錄音機(jī)教學(xué)過(guò)程一基本練習(xí)1抬頭張嘴張嘴吸氣伸手貼胸手摸下巴抬頭張嘴張嘴吸氣2哈欠張嘴

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部編版七上語(yǔ)文14.葉圣陶先生二三事-課件.pptx

二三事葉圣陶先生人民教育出版社部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十四課第一課時(shí)知識(shí)備查學(xué)習(xí)目標(biāo)葉圣陶簡(jiǎn)介作者介紹第一課時(shí)新課導(dǎo)入預(yù)習(xí)檢查讀一讀誨人不倦預(yù)習(xí)檢查讀一讀預(yù)習(xí)檢查形近字粉碎心力交瘁出類(lèi)拔萃精粹感慨

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部編版七上語(yǔ)文14.葉圣陶先生二三事-教案.doc

葉圣陶先生二三事第一課時(shí)我們提倡要德智體美勞全面發(fā)展我們?cè)撛鯓尤ホ`行這美好的道德品行呢我們要做一個(gè)怎樣的人呢今天就讓我們一起走進(jìn)張中行的葉圣陶先生二三事了解一下葉圣陶先生看看他的為人處世原則一知識(shí)備查教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)略讀

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幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案： 兔子先生去散步（語(yǔ)言）

活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)標(biāo)志，并了解其意義和用途等。2、能根據(jù)標(biāo)志聯(lián)想故事的情節(jié)，指導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言表述。3、體會(huì)獲得完成任務(wù)的成就感。活動(dòng)準(zhǔn)備1、自制的標(biāo)志若干、故事兔子先生去散步中的圖卡2

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幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案： 中班語(yǔ)言：報(bào)紙先生的故事

活動(dòng)目標(biāo)1幫助幼兒理解故事中的情節(jié)和人物的心理變化。2讓幼兒知道看過(guò)的舊報(bào)紙還有多種用途，培養(yǎng)幼兒節(jié)約資源、減少浪費(fèi)的意識(shí)。3豐富詞匯“丟棄”“信箱”“清晨”“急促”。4發(fā)展幼兒發(fā)

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幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案： 中班語(yǔ)言：兔子先生去散步

一、活動(dòng)主題我在馬路邊二、設(shè)計(jì)思路“兔子先生去散步”這個(gè)故事，如果我們只看文字，它是一本討論標(biāo)志的書(shū)，由許多個(gè)標(biāo)志串成的一個(gè)故事，有些是我們常見(jiàn)的，有些是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，可是只要稍稍用心去體會(huì)，便

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幼兒園中班綜合活動(dòng)主題： 中班---綜合活動(dòng)：報(bào)紙先生 教案

設(shè)計(jì)意圖這學(xué)期我們班的幼兒升了中一班，根據(jù)園內(nèi)的園本教研課題和我班幼兒依賴(lài)思想很重的特點(diǎn)，我們選定了本班的教研主題培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性，激發(fā)幼兒的自信心。興趣從哪來(lái)興趣能誘發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)幼

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部編版六上語(yǔ)文27 我的伯父魯迅先生 課件.ppt

部編版六年級(jí)上冊(cè)27我的伯父魯迅先生課題導(dǎo)入1936年10月19日一顆偉大的心臟永遠(yuǎn)停止了跳動(dòng)一時(shí)間成千上萬(wàn)的人們奔走相告來(lái)見(jiàn)他最后一面來(lái)送他最后一程這個(gè)人就是魯迅先生他以筆作為武器戰(zhàn)斗了一生被譽(yù)為民族魂毛主席評(píng)

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湘藝版二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)《王老先生》教案1.doc

王老先生教案教學(xué)目標(biāo)：1、感受歡快和愉悅的情緒，學(xué)習(xí)有表情地演唱歌曲。2、對(duì)改編歌詞有興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：1、音樂(lè)磁帶。2、飼養(yǎng)場(chǎng)地背景圖一張，王老先生和小雞圖片個(gè)一張。教學(xué)過(guò)程：1、出示王老先生圖片，以故事的形式導(dǎo)入活動(dòng)。（1）出示王老先生圖片，向王老先生問(wèn)好。（2）教師為小朋友講述王老先生養(yǎng)小動(dòng)物的故事（教師只自編故事）。（3）練聲：（用歌曲的主旋律

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湘藝版二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)《王老先生》教案2.doc

王老先生教案教學(xué)目標(biāo)：1、感受歌曲歡快的旋律及愉快的情緒，學(xué)習(xí)有表情地演唱。2、對(duì)改編歌詞有興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：1、歌曲錄音王老先生有塊地。2、桌面教具“飼養(yǎng)場(chǎng)”，小狗、小雞、小鴨的動(dòng)物卡片。教學(xué)過(guò)程：1、情景談話(huà)：（出示“飼養(yǎng)場(chǎng)”）教師以王老先生的口吻引出話(huà)題。師：我叫王老先生，這是我的飼養(yǎng)場(chǎng)，請(qǐng)你們看看我的飼養(yǎng)場(chǎng)里有哪些小動(dòng)物？生：模仿小動(dòng)物的

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