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蠶的一生教學設計山西省太原市迎澤區雙西小學王芳山西省太原市迎澤區教研室喬偉【教材簡析】本課是三年級下冊“動物的一生”單元關于蠶的一生的總結課，也是對蠶的一生有整體認識的一節課。探索部分由兩個
上傳時間：2020-02-06 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：143
蠶的一生山西省太原市迎澤區雙西小學王芳山西省太原市迎澤區教研室喬偉蠶不同階段的形態變化觀察記錄活動（1）（2）（3）（4）蠶的生長變化記錄表按照蠶的生長順序，將下面的圖片按順序進行排列，并貼在下面的表
上傳時間：2020-02-06 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：247
6.蠶的一生【教學目標】1.知道蠶的一生要經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段。統計各個階段的時間。2.知道蠶是蠶的生命周期中的幼蟲，蠶蛾是蠶的成蟲，蠶蛾交配繁殖后死亡。3.知道蠶的一生經歷了出生、生長、繁
上傳時間：2020-01-23 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：181
小學科學四年級下學期第8課蠶的一生8蠶的一生回顧我們的養蠶過程，蠶的一生是怎樣發展變化的一、認識蠶的一生（一）整理養蠶日記，說一說蠶的一生中身體發生了哪些明顯的變化。一、認識蠶的一生（一）整理養蠶日記，說一說蠶的一生中身體發生了哪些明顯的變化。一、認識蠶的一生（一）整理養蠶日記，說一說蠶的一生中身體發生了哪些明顯的變化。一、認識蠶的一生（一）整理養蠶日記，說一說
上傳時間：2021-05-26 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：107
8蠶的一生學習目標教材內容解讀達標訓練卵成蟲21卵生變態發育BBB每天記錄蠶寶寶生長中的食量、皮膚顏色、身體長短變化等，記錄可采取文字、拍照、畫圖等方式。Thankyou
上傳時間：2022-03-21 | 頁數：22 | 格式：PPT | 瀏覽：87
冀人版四年級科學下冊第三單元第九課蠶的一生復習鞏固動物的出生方式一般有_______和_________兩種方式那么動物出生后是如何一天天長大的呢？我國養蠶已有上千年的歷史，蠶是非常適合家養的一種昆蟲，你知道蠶的一生要經歷哪些過程嗎？讓我們一起來記錄蠶的成長過程吧。1飼養蠶春天是養蠶的好季節，以小組為單位制定養蠶計劃并進行飼養，記錄養蠶日記并在表格中記錄蠶的一生。養蠶計劃飼養方
上傳時間：2023-02-14 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：32
冀人版科學四年級下冊第九課蠶的一生我國養蠶取絲已有上千年的歷史，蠶是非常適合家養的一種昆蟲。蠶的一生經歷了哪些過程？飼養蠶從蠶卵孵化出蟻蠶，到蠶蛾產出更多的蠶卵，直至蠶蛾死亡。春天是養蠶的好季節，接下來我們一起來制定一個養蠶計劃一起去體驗養蠶的樂趣吧。為什么蠶小的時候叫蠶蟻呢？因為蠶小時的時候和螞蟻的大小相似，所以叫作蠶蟻。蠶的一生經歷了幾種形態？它的一生可以分為幾個階段？新知講
上傳時間：2023-02-15 | 頁數：34 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
蠶的一生1、教學目標1、通過飼養蠶了解蠶的一生需要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段2、知道蠶的生長發育需要適宜的溫度、濕度、空氣、食物等3、理解蠶與其他動物一樣都要經歷出生-生長發育-繁殖-死亡的過程4、了解變態發育，學做生物標本2、教學重難點1、了解蠶一生的生長變化過程2、通過對蠶、蝗蟲、蜻蜓、青蛙的生長變化了解變態發育3
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9蠶的一生教材簡析本課以動物生長變化為主線設計了兩個活動活動1飼養蠶目的是讓學生通過飼養觀察等活動了解蠶的一生經歷的幾個階段活動2了解其他昆蟲的一生目的是通過觀察案例分析等活動指導學生進一步認識其他昆蟲及蛙的一生要
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：117
第三單元9蠶的一生目錄情境與問題探究與發現情境與問題探究與發現春天是養蠶的好季節以小組為單位制訂養蠶計劃并進行飼養記錄養蠶日記并在表格中記錄蠶的一生4月20日今天科學老師給我們班帶來了剛從蠶卵中孵化出來的蠶蟻我們小組
上傳時間：2023-12-29 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：31
第二單元教科版三下科學動物的一生第六節教科版三下科學蠶的一生01聚焦在整個養蠶過程中你的蠶寶寶都經歷了哪些過程你是用什么方法觀察記錄的你又了解了哪些關于蠶的知識呢02探索活動一召開展示交流會交流蠶的一生中的四
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第六節蠶的一生一教材分析本課是學生一段時間內觀察研究蠶之后的總結課也是讓學生對蠶的一生有整體認識的一節課要求學生通過梳理自己的觀察記錄經過集體論證在全班范圍內達成對蠶的一生生命歷程的認識并梳理觀察記錄的方法研究動物的方法飼養
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：10
課題蠶的一生教學設計共_2_課時執教人授課時間教學目標來源:學+科+網1、知道蠶的一生都經歷了哪些過程2、可以做到為養蠶制作計劃表3、了解其他昆蟲的一生教學重點知道蠶的一生都要經歷哪四個過程教學難點通過為觀察蠶的生長制定計劃表，找一種昆蟲，觀察它的生長過程教具使用學情分析第__2__課時二次備
上傳時間：2023-02-16 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：27
課題蠶的一生教學設計共_2_課時執教人授課時間教學目標1、知道蠶的一生都經歷了哪些過程2、可以做到為養蠶制作計劃表3、了解其他昆蟲的一生教學重點知道蠶的一生都要經歷哪四個過程教學難點通過為觀察蠶的生長制定計劃表，找一種昆蟲，觀察它的生長過程來源:學+科+網Z+X+X+K教具使用學情分析第__1__課時
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教學基本信息課題8蠶的一生年級及學期四年級下學期相關領域生命科學領域教學分析本課主要引導學生對整個養蠶活動進行回顧、梳理、反思。通過整理養蠶日記和各個階段的觀察記錄，回顧、梳理蠶的一生，認識蠶的生命周期，了解像蠶這樣的生長過程是變態發育。在此基礎上，認識其他動物的生命周期，了解還有一些動物的生命過程中也有像蠶一樣的變態發育現象。通過分析、比較、歸納，認識動物都有生有死，從生到死的
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蠶的一生教學設計課程基本信息課題蠶的一生學科科學年級四年級學期春季教材分析本課是四年級下冊“養蠶”單元的第四課，關于蠶的一生的總結課，也是對蠶的一生有整體認識的一節課。探索部分由三個活動組成，第一個活動是開個展示交流會。學生通過養蠶經歷了對蠶生長發育全過程的觀察，運用多種方法對蠶的生長發育變化做了許多追蹤記錄，因此學生對蠶的一生有了一個完整的認識。展示交流意在整理資料，并回顧
上傳時間：2021-05-26 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：285
蠶的一生教學設計本課是教科版科學三年級下冊動物的一生單元的第6課時，是關于蠶的一生的總結課，也是對蠶的一生有整體認識的一節課。探索部分包含兩個活動組成，第一個活動是開個展示交流會。學生通過養蠶經歷了對蠶生長發育全過程的觀察，運用多種方法對蠶的生長發育變化做了許多追蹤記錄，因此學生對蠶的一生有了一個完整的認識。展示交流意在整理資料，并回顧養蠶經歷。第二個活動是將蠶的生長變化按順序排列。這個活動讓學
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蠶的一生蠶蛾已經死亡蠶蛾留下了很多卵我用照片和視頻記錄我寫了詳細的觀察日記蠶的一生蠶的一生中發生了哪些明顯的變化？淡黃色紫黑色蠶卵1mm蛻皮蛻皮4次蛹蛹蠶第5次蛻的皮蠶卵蠶幼蟲蠶蛾蠶蛾交配產卵蟻蠶吐絲結繭蛹蠶卵蠶幼蟲蠶蛾蠶蛾交配產卵蟻蠶吐絲結繭蛹蠶卵蠶幼
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