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蠶長大了教學設計山西省太原市第二實驗小學郭銳紅【教材簡析】本課是三年級下冊“動物的一生”單元的第3課，也是第1課的延續。第1課學生啟動了蠶的飼養活動。通過一段時間對蠶寶寶的照顧，以及觀察記錄活動
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山西省太原市第二實驗小學郭銳紅蠶長大了蠶體是長圓筒形，由頭、胸、腹三個明顯體段構成，青白色。頭腹胸足腹足腹足腹足腹足胸若蠶的口器和文字的口器一樣，行嗎咀嚼式口器刺吸式口器頭部較小，位于蠶體的最前方
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3.蠶長大了【教學目標】1.知道蠶在生長的過程中，身長、體重、食量等方面都會不斷發生變化。2.知道蛻皮是蠶生長過程中的顯著特點，蠶每次蛻皮后身體都會發生變化。3.知道蠶的身體結構及其作用。4.知道蠶的
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第三節蠶長大了一教材分析本課是第1課養蠶活動的延續其目的是觀察研究蠶的幼蟲的身體特征和行為習慣繼續學習研究動物的一些基本方法在適宜的環境中蠶卵兩三天就能孵化出蟻蠶蟻蠶也叫1齡蠶體長23毫米體寬約05毫米經過約兩周的時間
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第二單元教科版三下科學動物的一生黑色的小小的有很多絨毛像螞蟻一樣蟻蠶第三節教科版三下科學蠶長大了01聚焦同學們飼養的蠶卵孵化出蠶寶寶了嗎蠶在生長過程中發生了什么變化呢你能跟大家分享一下作為小蠶農的經驗嗎長大
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第二單元動物的一生蠶長大了剛出生的蠶的幼蟲是怎樣的長大一些蠶的幼蟲又是怎樣的探索一觀察蠶的生活3.4-5天蠶開始蛻皮2.蠶的身體慢慢變大1.蠶有黑色變成白色4.蠶的大便開始變多，并且顏色由黑變綠探索二觀察蠶的
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蠶長大了教學設計【教材分析】本課承接第一節課，繼續研討蠶生長變化的觀察發現。本節課主要觀察四齡蠶，研究蠶幼蟲的身體結構及行為特征，引導學生關注蠶未來的生長變化，指導學生為五齡蠶的吐絲結繭做好準備。本課教材分四部分：第一部分聚焦，通過展示學生錄制的“我和蠶寶寶的故事”視頻以及部分學生的觀察記錄表，引導學生回顧這段時間蠶的生長、發育以及飲食、運動等行為的新變化，總結飼養蠶的經驗和教訓。第二部分探
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教科版小學科學三下2.3蠶長大了教案課題蠶長大了單元二單元學科科學年級三年級學情分析學生飼養的小蠶開始慢慢長大，學生每天認真觀察小蠶如何吃葉子，堅持給小蠶清理糞便，堅持觀察記錄小蠶的運動情
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2.3蠶長大了科學科教版三年級下冊劉老師工作室新課聚焦不同動物的卵一樣嗎剛出生的蠶的幼蟲與長大一些的蠶的幼蟲有什么區別新課聚焦蠶卵已經孵化出了蠶寶寶，蠶寶寶就是蠶的幼蟲。剛出生的蠶的幼蟲是什么樣的長大
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2.3.蠶長大了（練習題）一、填空題1.蠶卵已經孵化出了蠶寶寶蠶寶寶就是蠶的。2.蠶生長到一定階段，會長出新皮，換下舊皮，這叫。3.在觀察蠶的生活時不要用手觸摸，因為它們非常。4.在觀察蠶的幼蟲時
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毛毛蟲長大了毛毛蟲長大了小班體能活動目的1、學習跟隨韻律移動身體2、學習伸展和卷曲的動作3、增強身體的靈活性準備音樂、地毯、各種高低不同的拱形門過程一、毛毛蟲長大了在活動場地上鋪上地毯
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新年教案我們長大了設計思路新年快要到了，孩子們沉浸在迎新年的歡樂氣氛中，我們小班的孩子也是如此，他們放了焰火，認識品嘗了過年時缺少不了的糖果，不免對過了年要長大一歲有了他們自己的疑問和想法，搞不
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小班語言活動小樹長大了小樹長大了（排圖講述）小班語言活動活動目標1、仔細觀察圖片，發現畫面的變化和圖片間的聯系，并學著按序排放圖片。2、了解小樹成長的過程，并能用簡單的語句講述。活動準備1、人手一
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毛毛蟲長大了目的1、學習跟隨韻律移動身體2、學習伸展和卷曲的動作3、增強身體的靈活性準備音樂、地毯、各種高低不同的拱形門過程一、毛毛蟲長大了在活動場地上鋪上地毯，并播放輕快、活潑的音樂，和幼
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上海市蓮花幼兒園鄒卿主題說明對于剛升入中班的孩子來說，他們對于自己能成為幼兒園里的哥哥姐姐而感到興奮和自豪。對于自己長大了感覺是十分的強烈，在這個主題里根據幼兒對于自己身體的變化，引導他們自
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一）設計指導思想通過設計系列活動“我長大了”，以此為切入口，培養幼兒良好的自我意識。優化幼兒自我教育是一個長期的教育過程，它不僅僅是停留在幾個活動中，還應滲透在日常教育活動的各個環節中。在教育
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一、設計思路中班的孩子有些事情已經可以自理，但經過觀察和調查發現有些孩子在家吃飯穿衣還是要依靠父母。為了教育孩子自己的事情自己做，培養孩子的自我服務意識設計了此節課。二、活動目標1、讓幼兒
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主題目標1、知道自己長大了，是中班小朋友了，學習自己的事情自己做；同伴之間要互相關心，互相幫助，學會分享。2、結合教師節、讓幼兒了解教師的勞動和自己成長的關系；知道中秋節、國慶節的由來和意義，激發
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