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冀人版科學(2017)六年級下冊3.7蝙蝠和雷達教案【教材分析】本課按照知識的邏輯關系設計了兩個主要活動。活動1“蝙蝠捕食的奧秘”目的是通過觀察、實驗等活動,指導學生認識蝙蝠靠超聲波進行捕食的過程。活動2“雷達與蝙蝠”目的是通過閱讀、查閱資料等活動,指導學生認識雷達的工作原理及發明、發展的過程。應用與拓展“制作簡易照相機”目的是通過制作、實驗等活動,指導學生了解照相機與眼睛結構
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冀人版小學科學六年級下冊第7課蝙蝠與雷達教學設計一、教學目標知識目標:能說出蝙蝠在夜間飛行自如的原因。能力目標:能說出蝙蝠與雷達之間的關系。情感目標:能對雷達的發明產生濃厚的探究興趣。二、教學重難點重點:認識蝙蝠是怎樣在夜間飛行自如的。難點:了解雷達的工作過程。三、教學準備PPT課件、圖片、視頻資料、超聲波傳感器、超聲波測距儀、飛蟲模型等。四、教學
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上傳時間:2024-06-26 | 頁數:11 | 格式:PDF | 瀏覽:10
7蝙蝠與雷達一、填空。1.()能夠在夜晚捕食昆蟲()能夠掛在動物的皮毛上四處為家,()能夠在水中自由地游動()能給人們帶來啟示。2.()能夠在夜晚靈活地捕食昆蟲。()能夠遠距離敏銳地捕獲目標信息。3.18世紀前后科學家就曾做過實驗蒙上()的蝙蝠依然能夠飛行自如但是如果塞住蝙蝠的()、封住它的
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一教材分析教學目標重點難點蝙蝠和雷達是全日制聾校實驗教材十三冊的一篇講讀課文這篇課文介紹科學家通過對蝙蝠飛行情況的研究找出了蝙蝠夜晚能順利飛行的原因并從中受到啟發給飛機裝上雷達保證飛機夜間安全飛行對于聾校七年級的學生來說他們
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上傳時間:2024-06-26 | 頁數:8 | 格式:PDF | 瀏覽:38
蝙蝠和雷達一導入新課在一般情況下人們可以借助燈火和物體的出沒在黑夜中前行但是對于茫茫夜空中飛行的飛機來說這個方法可就不管用了那究竟是誰幫助人類解決了這一難題呢對就是蝙蝠今天我們就來學習一篇新的課文蝙蝠和雷達
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