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探索美麗的蝴蝶結情境目標1、嘗試在兒歌的幫助下，學習系鞋帶。2、學會自己能做的事自己做，增強自我服務的能力。情境創設為每個幼兒準備一根鞋帶；穿有鞋帶的鞋來園。活動實施1、欣賞故事系鞋帶。提問
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第3課時蝴蝶結兒生活美教學目標1通過學習讓學生了解更多生活中的實用結教會學生掌握幾種常用的蝴蝶結打法能夠解決生活中的實際問題2通過對蝴蝶結藝術作品的賞析提高審美情趣和藝術鑒賞能力讓學生體會到技術學習需要耐心和細心體會到學
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