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五年級(jí)奧數(shù)（第29講）行程問(wèn)題（二）.doc

第29講行程問(wèn)題二一專題簡(jiǎn)析1追及問(wèn)題一般是指兩個(gè)物體同方向運(yùn)動(dòng)由于各自的速度不同后者追上前者的問(wèn)題追及問(wèn)題的基本數(shù)量關(guān)系是速度差追及時(shí)間追及路程2解答追及問(wèn)題一定要懂得運(yùn)動(dòng)快的物

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五年級(jí)奧數(shù)（第28講）行程問(wèn)題（一）.doc

第28講行程問(wèn)題一一專題簡(jiǎn)析行程應(yīng)用題是專門(mén)講物體運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間路程三者關(guān)系的應(yīng)用題行程問(wèn)題的主要數(shù)量關(guān)系是路程速度時(shí)間知道三個(gè)量中的兩個(gè)量就能求出第三個(gè)量二精講精練例1甲

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五年級(jí)奧數(shù)（第36講）火車行程問(wèn)題.doc

第36講火車行程問(wèn)題一專題簡(jiǎn)析有關(guān)火車過(guò)橋火車過(guò)隧道兩列火車車頭相遇到車尾相離等問(wèn)題也是一種行程問(wèn)題在考慮速度時(shí)間和路程三種數(shù)量關(guān)系時(shí)必須考慮到火車本身的長(zhǎng)度如果有些問(wèn)題不容易一下子看出運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的數(shù)量關(guān)

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五年級(jí)奧數(shù)（第30講）行程問(wèn)題（三）.doc

第30講行程問(wèn)題三一專題簡(jiǎn)析很多稍復(fù)雜的應(yīng)用題運(yùn)用算術(shù)方法解答有一定困難列方程解答就比較容易列方程解答行程問(wèn)題的優(yōu)點(diǎn)是可以使未知道的數(shù)直接參加運(yùn)算列方程時(shí)能充分利用我們熟悉的數(shù)量關(guān)系因此對(duì)于

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五年級(jí)奧數(shù)（第31講）行程問(wèn)題（四）.doc

第講行程問(wèn)題四一專題簡(jiǎn)析通過(guò)前面對(duì)行程應(yīng)用題的學(xué)習(xí)同學(xué)們可以發(fā)現(xiàn)行程問(wèn)題大致分為以下三種情況相向而行相遇時(shí)間距離速度和相背而行相背距離速度時(shí)間同向而行

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六年級(jí)奧數(shù)（第33講）行程問(wèn)題（一）.doc

期望數(shù)學(xué)島第33講行程問(wèn)題一一知識(shí)要點(diǎn)行程問(wèn)題的三個(gè)基本量是距離速度和時(shí)間其互逆關(guān)系可用乘除法計(jì)算方法簡(jiǎn)單但應(yīng)注意行駛方向的變化按所行方向的不同可分為三種1相遇問(wèn)題2相離問(wèn)題3追及問(wèn)題行程問(wèn)題的主要數(shù)量關(guān)系是

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六年級(jí)奧數(shù)（第35講）行程問(wèn)題（三）.doc

第35講行程問(wèn)題三一知識(shí)要點(diǎn)本周主要講結(jié)合分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)知識(shí)相關(guān)的較為復(fù)雜抽象的行程問(wèn)題要注意出發(fā)的時(shí)間地點(diǎn)和行駛方向速度的變化等常常需畫(huà)線段圖來(lái)幫助理解題意二精講精練例題1客車和貨車同時(shí)從AB兩地相對(duì)開(kāi)出客車每小

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六年級(jí)奧數(shù)（第34講）行程問(wèn)題（二）.doc

第34講行程問(wèn)題二一知識(shí)要點(diǎn)在行程問(wèn)題中與環(huán)行有關(guān)的行程問(wèn)題的解決方法與一般的行程問(wèn)題的方法類似但有兩點(diǎn)值得注意一是兩人同地背向運(yùn)動(dòng)從第一次相遇到下次相遇共行一個(gè)全程二是同地同向運(yùn)動(dòng)時(shí)甲追上乙時(shí)甲比乙多行了一個(gè)全程二

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小學(xué)奧數(shù)——比例解行程問(wèn)題39.doc

比例解行程問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)1理解行程問(wèn)題中的各種比例關(guān)系2掌握尋找比例關(guān)系的方法來(lái)解行程問(wèn)題知識(shí)精講比例的知識(shí)是小學(xué)數(shù)學(xué)最后一個(gè)重要內(nèi)容從某種意義上講仿佛扮演著一個(gè)小學(xué)壓軸知識(shí)點(diǎn)的角色從一個(gè)工具性的知識(shí)點(diǎn)而言比例在解很多應(yīng)用題時(shí)

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青島版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第2課時(shí)行程問(wèn)題-教案.docx

寧津縣新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校課時(shí)教案第46次年級(jí)四學(xué)科數(shù)學(xué)授課人張俊強(qiáng)授課班級(jí)四3班授課時(shí)間20201127課題第六單元行程問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)1、鞏固速度、時(shí)間、路程的含義和之間的關(guān)系，會(huì)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。2、會(huì)把不同的速度改寫(xiě)成簡(jiǎn)寫(xiě)形式、把簡(jiǎn)寫(xiě)的形式改寫(xiě)成原意。3、會(huì)根據(jù)乘法的意義分析速度時(shí)間=路程的原理，會(huì)解決與速

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川教版四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)第十四課利用網(wǎng)絡(luò)只做你的旅游行程路線圖-教案（表格式).doc

教學(xué)內(nèi)容第十四課利用網(wǎng)絡(luò)只做你的旅游行程路線圖設(shè)計(jì)者第1課時(shí)總1課時(shí)設(shè)計(jì)日期月日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能利用網(wǎng)絡(luò)資源選取自己需要的圖片文字過(guò)程與方法制作圖文并茂的導(dǎo)游說(shuō)明情感態(tài)度與價(jià)值觀熱愛(ài)祖國(guó)大好河山教學(xué)重點(diǎn)行程地圖的制作教學(xué)難點(diǎn)行程地圖的制作教學(xué)準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的廣播教學(xué)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、技術(shù)準(zhǔn)備從專門(mén)的旅游網(wǎng)

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