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第13課衣架的聯(lián)想教學(xué)目標(biāo)：1.知識和技能：根據(jù)生活中衣架的形狀特點(diǎn)，經(jīng)過想象、設(shè)計(jì)、加工可以制成新的作品。2.過程與方法：觀察、交流與表現(xiàn)，在合作過程去尋找創(chuàng)意和表現(xiàn)的方法。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生在動(dòng)手制作過程中，學(xué)會(huì)綜合使用材料，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新熱情。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)衣架的原造型啟發(fā)聯(lián)想，激發(fā)創(chuàng)造的欲望和熱情。教學(xué)難點(diǎn)：巧妙利
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衣架的聯(lián)想這里的衣架都變成了什么通過豐富的聯(lián)想可以將一件物品變成另一件物品請仔細(xì)觀察它是由哪兩個(gè)自行車零件組合而成的請你聯(lián)想下它像什么你能把它做成什么能應(yīng)用在物體的哪一個(gè)部分衣架應(yīng)用在風(fēng)鈴的哪一個(gè)部分05衣架應(yīng)用在物體的
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211晾衣架上的小輪練習(xí)一填空題1固定在一個(gè)位置轉(zhuǎn)動(dòng)而不移動(dòng)的滑輪叫做可以隨著重物一起移動(dòng)的滑輪叫做2定滑輪能夠改變的方向3定滑輪和動(dòng)滑輪的組合使用稱為4建筑工地碼頭的起重機(jī)利用將重物吊起二判斷題對的打錯(cuò)的
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