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我們的表情設(shè)計(jì)思路我們班幼兒正是對(duì)一切都有著強(qiáng)烈好奇心的年紀(jì)，他們對(duì)外界表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的探究欲望。而這個(gè)年齡段的幼兒對(duì)感興趣的外界事物的反饋就是喜歡模仿相同的動(dòng)作、表情等，并表現(xiàn)出愉悅。從而我們
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一、活動(dòng)目標(biāo)1、在游戲中運(yùn)用多種感官感知8以?xún)?nèi)的數(shù)，理解數(shù)的實(shí)際意義。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算活動(dòng)的興趣。二、重點(diǎn)及難點(diǎn)運(yùn)用各種感官感知數(shù)量；通過(guò)觸摸感知數(shù)量。三、活動(dòng)準(zhǔn)備屏風(fēng)一個(gè)，紙箱
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活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)觀察，了解人物高興、生氣、悲傷、滑稽等不同的面部表情，嘗試用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。2、學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)念伾憩F(xiàn)不同的表情，體驗(yàn)不同顏色所表達(dá)的情感。3、能夠大膽地將自己所觀察到的
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一、活動(dòng)目標(biāo)1、在游戲中運(yùn)用多種感官感知8以?xún)?nèi)的數(shù)，理解數(shù)的實(shí)際意義。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算活動(dòng)的興趣。二、重點(diǎn)及難點(diǎn)運(yùn)用各種感官感知數(shù)量；通過(guò)觸摸感知數(shù)量。三、活動(dòng)準(zhǔn)備屏風(fēng)一個(gè)，紙箱制操
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活動(dòng)目標(biāo)啟發(fā)幼兒在感受的基礎(chǔ)上，運(yùn)用合適的臉形、圖案或色彩，創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同的面部表情。在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒大膽想象，敢于表現(xiàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備各種形狀的面具，每組若干及甜、酸、苦、辣味的水每組一份
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溫州五幼鄭笑玲活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)猜一猜、嘗一嘗、畫(huà)一畫(huà)的活動(dòng)，知道不同的味道給人不同的感受。2、學(xué)習(xí)用較為簡(jiǎn)潔的線(xiàn)條畫(huà)幾種不同的表情。3、樂(lè)意用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。幼兒園教案網(wǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備酸
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表情豐富的臉教案教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生能模仿生活中常見(jiàn)的幾種表情并進(jìn)行有意識(shí)的觀察能分析人在不同表情下臉部肌肉與五官特征的變化2用繪畫(huà)的形式來(lái)表現(xiàn)表情豐富的臉能抓住不同表情的人臉的五官特征及肌肉變化3學(xué)習(xí)用概括夸張的手法進(jìn)一步表
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有表情的面具教案教學(xué)目標(biāo)1體驗(yàn)各種不同的表情掌握最基本的表情面具的表現(xiàn)方法2通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生在欣賞制作過(guò)程中更好地體驗(yàn)美術(shù)給我們的生活學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣3發(fā)展學(xué)生藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生在活動(dòng)參與中認(rèn)識(shí)
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蘇少版美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)不屑一顧瞠目結(jié)舌你還知道哪些用來(lái)形容人表情的詞匯觀察各種人的表情也可以對(duì)著鏡子做出各種表情或上臺(tái)表演各種表情看看臉上肌肉五官的變化和各種表情的關(guān)系選擇你最喜歡的方法和工具表現(xiàn)各種表情生活中的設(shè)計(jì)杯
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有表情的面具教學(xué)內(nèi)容蘇少版小學(xué)五年級(jí)美術(shù)第9冊(cè)第12課教材分析內(nèi)蘊(yùn)豐富的面具文化，是中華五千年美術(shù)史上的璀璨明珠。而面具用它那獨(dú)特的造型、豐富的表情及絢麗的色澤講述著民族的歷史文化。本課是表情系列
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表情豐富的臉（一）教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的1學(xué)生能模仿生活中常見(jiàn)的幾種表情，并進(jìn)行有意識(shí)觀察能分析人在不同表情下臉部肌肉和五官的特征。2通過(guò)畫(huà)表情，使學(xué)生理解五官中特別是眼、嘴、眉的微妙變化就可以傳達(dá)出
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