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生活活動彩色的襪子生活活動彩色的襪子活動目標1、通過游戲鞏固紅、黃、藍、綠等顏色，感知襪子的花紋及襪子的多樣性，知道襪子是成雙成對的，一對就是兩只。2、會仔細觀察并進行比較，大膽地用普
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襪子變干凈了（小班社會）設計思路孩子的學習來源于生活，生活中的一切都是幼兒學習的內容。幼兒的心理既有具體形象性又帶有情趣性。生活知識的學習符合幼兒學習的特點。本著生活既教育的原則，同時利用“五.一
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小班社會穿襪子活動目標1講講做做玩玩，學習穿襪子的正確方法。2愿意參加集體活動，能使用普通話表達自己的意愿。3使幼兒養成自己事情能夠自己做的習慣。活動準備1課前教師與幼兒腳上穿一只襪子
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學習穿襪子活動目標1講講做做玩玩，學習穿襪子的正確方法。2愿意參加集體活動，能使用普通話表達自己的意愿。3使幼兒養成自己事情能夠自己做的習慣。活動準備1課前教師與幼兒腳上穿一只襪子（有襪
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幼兒園小班健康活動自己穿襪子目標1了解襪子的特征，觀察一只襪子的色彩、圖案、大小，找到相應的另一只襪子。2初步學習穿襪子的方法，（把襪口套進去，襪頭套住腳指頭，襪跟套住腳后跟），提高自理能力
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小班綜合活動襪子寶寶小班綜合活動襪子寶寶活動目標1、初步感知襪子的顏色、圖案、大小、嘗試為襪子進行配對和分類。2、學習穿襪子的正確方法，活動準備1、襪子若干，墊子若干，大、小標記筐各
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小班綜合活動襪子小班綜合活動襪子目標1了解襪子的特征，（一只襪子的色彩、圖案、大小）找到相應的另一只襪子。2初步學習穿襪子的方法（襪口套進去，襪頭套住腳指頭，襪跟套住腳后跟），提高自理能力
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綜合活動襪子娃娃綜合活動襪子娃娃活動目標1.了解襪子的特征，感知匹配。2.初步學習穿襪子的方法，提高幼兒的自理能力。活動準備每人一雙襪子。活動過程一、啟發引導，感知特征1.我們的腳寶寶有
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洗襪子1、學會洗襪子。2、培養學生的動手能力，體驗勞動的樂趣。3、體會家長的辛苦，培養主動承擔家務的意識。引入話題哪位同學自己洗過襪子？（生答）這位同學真能干，有一雙勤勞的雙手。沒有洗過襪子的同學想不想親自洗一次襪子呢？（想）今天，我們就來學習洗襪子。說說議議
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洗襪子哪位同學自己洗過襪子？沒有洗過襪子的同學想不想親自洗一次襪子呢？今天，我們就來學習洗襪子。一、引入話題二、說說議議我們該如何洗襪子呢？1、先由洗過襪子的同學說說自己洗襪子的過程，其他小朋友補充。2、老師在學生描述的基礎上作補充，說明洗襪子的具體過程。三、溫馨提示四、思維創新1.如何疊襪子？2.如何整理的衣襪？四、我的收獲通過今天的活動，你學會用洗襪子了嗎？回家之后一定
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5小襪子自己洗洗襪子是簡單的家務勞動本課內容旨在引導學生自己洗襪子養成愛衛生的好習慣通過勞動服務生活體驗勞動的樂趣在勞動實踐過程中掌握勞動技巧學會勞動技能關注勞動衛生學會自己的事情自己做是本課活動的重點教學時建議課內學習
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