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裝飾自己的名字教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：通過欣賞學(xué)生范作總結(jié)設(shè)計(jì)藝術(shù)字體的方法并進(jìn)行創(chuàng)作。2、過程與方法：通過教師的示范、同伴間的交流總結(jié)掌握設(shè)計(jì)藝術(shù)字體的方法，探究在生活中的應(yīng)用。3、情感態(tài)度與價值觀：體驗(yàn)對字體進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)和應(yīng)用的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn)：探究總結(jié)藝術(shù)字的基本設(shè)計(jì)方法教學(xué)準(zhǔn)備：教師：示范作品教學(xué)過程：一、揭示課題師生問好，學(xué)生做自我介
上傳時間：2023-03-31 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：21
裝飾自己的名字教案學(xué)情分析低年級學(xué)生活潑可愛思維獨(dú)特喜歡按照自己的想法自由地表現(xiàn)畫面好奇心強(qiáng)愛表現(xiàn)自己但動手能力較差只能用簡單的工具和繪畫材料來稚拙地表現(xiàn)自己的想法本課以學(xué)生親切熟悉的名字為題材更好的激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望和
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：6
裝飾自己的名字教案教學(xué)目標(biāo)1知識與技能用簡練而富有生命力的線條和色彩鮮艷的色塊來表現(xiàn)富有個性化的名字2過程與方法了解一些畫種知道兒童畫包括造型和上色的步驟在學(xué)生互相交流的過程中培養(yǎng)學(xué)生的交際能力3情感態(tài)度于價值觀通過自己的
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：11
第3課裝飾自己的名字教案教學(xué)目的1讓學(xué)生認(rèn)識各種繪畫工具并嘗試使用各種工具的我的名字叫樂趣2了解一些畫種我的名字叫知道兒童畫包括造型和上色的步驟3通過自己的畫筆畫出較完整的一張作品與自己的姓名有關(guān)學(xué)會表現(xiàn)自己讓別人了解自
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：4
裝飾自己的名字我會設(shè)計(jì)用彩筆設(shè)計(jì)自己閃光的名字溫馨提示3要求想像豐富畫面生動形象色彩鮮明1可單獨(dú)設(shè)計(jì)自己的名字也可設(shè)計(jì)別人的名字2可設(shè)計(jì)名字里的一個字也可設(shè)計(jì)兩個或三個字讓自己閃光的名字站起來拓展
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：8 | 格式：PPT | 瀏覽：5
裝飾自己的名字你的名字叫什么你的名字叫什么我叫我叫你的名字真好聽你的名字叫什么你的名字叫什么我叫我叫你的名字真好聽劉翔喬丹漂亮的變體美術(shù)字香漂亮的變體美術(shù)字醇可以用什么方法把自己的名字變漂亮呢圣誕快樂福娃陳
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPT | 瀏覽：3
第3課裝飾自己的名字教案教材簡析通過寫自己的名字讓學(xué)生了解各種美術(shù)字體的特點(diǎn)比較變體美術(shù)字并感受變體文字的趣味性引導(dǎo)學(xué)生掌握變體美術(shù)字的基本書寫方法提高對美術(shù)字裝飾和美化效果了解美術(shù)字在生活中的廣泛運(yùn)用教學(xué)目的1學(xué)習(xí)變體美
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：4
裝飾自己的名字林星張松源何偉琳
上傳時間：2023-10-31 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPT | 瀏覽：9
教材分析本課是培養(yǎng)小學(xué)生生活自理能力的教育現(xiàn)在不少家長把教育的重心傾向于知識教育和智力培養(yǎng)凡需要孩子動手出力操心的事舍不得讓孩子去做父母全部承包天長日久導(dǎo)致孩子依賴性很強(qiáng)缺乏起碼的生活自理能力缺少主動性就連自己應(yīng)該做
上傳時間：2024-09-30 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：6
課標(biāo)分析為了促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)地形成與提高本課程的教學(xué)設(shè)計(jì)重在培養(yǎng)學(xué)生自己在實(shí)際生活中的動手能力以及個人的展示實(shí)踐的機(jī)會在能力目標(biāo)方面注重培養(yǎng)學(xué)生的自主能力認(rèn)知能力計(jì)劃能力表現(xiàn)能力管理能力創(chuàng)造能力和信息的搜集和處理能力在情
上傳時間：2024-09-30 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：4
學(xué)情分析三年級學(xué)生在生活中他們能簡單做些事但在注重生活衛(wèi)生料理自己的日常起居做到生活基本自理方面函待提高本課著重教育學(xué)生自己的事情自己做不會做的學(xué)著做克服依賴思想養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣三年級學(xué)生有一定的抽象和邏輯思維能力有一
上傳時間：2024-09-30 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：9
評測練習(xí)1回家做一張整理物品的手抄報2放學(xué)的時候你是怎樣整理書包的小組交流討論形成統(tǒng)一意見匯報預(yù)設(shè)1把書合上一本一本放進(jìn)書包預(yù)設(shè)2把課本和作業(yè)分開放預(yù)設(shè)3放的時候橫著放不能把書亂放把書角折了預(yù)設(shè)4課桌里面也要看看
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：6
效果分析綜合實(shí)踐活動課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生從自身生活和社會生活中發(fā)現(xiàn)問題學(xué)習(xí)運(yùn)用問題解決的科學(xué)方法經(jīng)歷多樣化的實(shí)踐學(xué)習(xí)方式和實(shí)踐體驗(yàn)過程突出發(fā)展學(xué)生綜合能力強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神綜合實(shí)踐活動課程指導(dǎo)綱要自己的事情自己做這一主題活動
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：4
課后反思1設(shè)計(jì)理念綜合實(shí)踐活動課程強(qiáng)調(diào)密切學(xué)生與自然與社會與生活的聯(lián)系綜合實(shí)踐活動是一種向?qū)W生生活領(lǐng)域延伸的綜合性課程隨著生活水平的不斷提高部分大人對孩子管教無法越來越溺愛有的孩子甚至衣來伸手飯來張口孩子依賴性越來越
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：8
自己的事情自己做社會目的要求1、通過情景表演動作，知道自己的事要自己做。學(xué)習(xí)做自己能做的事，不懶惰，不依賴。2、學(xué)習(xí)詞自己；短句小不點(diǎn)自己穿衣服，自己穿鞋。教學(xué)準(zhǔn)備地點(diǎn)中班午睡室（小床
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：268
目的要求1、通過情景表演動作，知道自己的事要自己做。學(xué)習(xí)做自己能做的事，不懶惰，不依賴。2、學(xué)習(xí)詞自己；短句小不點(diǎn)自己穿衣服，自己穿鞋。教學(xué)準(zhǔn)備地點(diǎn)中班午睡室（小床、椅子、桌子、小屏風(fēng)）人物
上傳時間：2019-12-07 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：78
第3課裝飾色彩美術(shù)六年級下冊人美版1.從色彩上，裝飾畫中的農(nóng)民與現(xiàn)實(shí)中的農(nóng)民對比有什么不同2.裝飾畫在造型上有什么特征色彩鮮艷、對比強(qiáng)烈造型夸張、變形耱地運(yùn)用了裝飾色彩，裝飾色彩源于自然，但不是對自然色
上傳時間：2020-03-01 | 頁數(shù)：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：103
3裝飾色彩教案教學(xué)目標(biāo)1知識與技能了解裝飾色彩的內(nèi)涵，感受色彩寫實(shí)性與裝飾性的區(qū)別；了解民間藝術(shù)運(yùn)用裝飾色彩的規(guī)律，學(xué)習(xí)和掌握裝飾色彩的的用色方法。2過程與方法學(xué)生在欣賞、體驗(yàn)過程中自主探究
上傳時間：2020-03-01 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：83
8裝飾柱教案教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能了解裝飾柱的歷史、文化和裝飾功能，學(xué)習(xí)立柱造型裝飾的構(gòu)成形式和裝飾方法，能夠運(yùn)用多種形式、方法和材料設(shè)計(jì)制作裝飾柱。2.過程與方法運(yùn)用剪、刻、畫、貼等裝飾技能設(shè)計(jì)一
上傳時間：2020-03-01 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：132
第4課裝飾畫人美版美術(shù)六年級下冊請你聽一聽這首樂曲，它把你帶到了什么地方西雙版納西雙版納是一塊神奇的土地，這里陽光明媚，樹木繁茂，色彩豐富而絢麗，處處充滿生機(jī)，讓我們跟著畫家的畫筆一起走進(jìn)西雙版納吧
上傳時間：2020-03-01 | 頁數(shù)：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：158
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