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坐上火車?yán)?em>西寧教學(xué)內(nèi)容：歌曲教學(xué)坐上火車?yán)?em>西寧。教學(xué)目標(biāo)：1、用歡快、活潑的情緒、自豪的情感演唱歌曲，感受描述火車的音樂形象，體驗(yàn)生活的歡樂情緒。2、通過聆聽、模唱、律動(dòng)的方式指導(dǎo)學(xué)生參與演唱、體驗(yàn)歌曲，讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)唱歌曲的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：能用聽唱法完整的演唱、表現(xiàn)歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：能準(zhǔn)確的演唱歌曲的歌詞。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教
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坐上火車?yán)?em>西寧初聽歌曲坐上火車?yán)?em>西寧這首歌曲。剛才的這段好聽的音樂是一首回族朋友愛唱的歌曲歌名叫做坐上火車?yán)?em>西寧我們一起來聽聽歌曲是怎樣唱的。聆聽歌詞，聽到歌曲里唱了什么嗎學(xué)習(xí)歌詞，完整演唱歌曲。哪個(gè)組的同學(xué)會(huì)上臺(tái)為大家表演一下？謝謝欣賞
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青海省西寧市2019-2020學(xué)年八年級(jí)（上)期末調(diào)研測試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________1下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A通過響度分辨不同樂器演奏的聲音B笛子發(fā)出的聲音是由笛子振動(dòng)產(chǎn)生的C教室內(nèi)安裝噪聲檢測裝置，學(xué)生可以免受噪聲干擾D通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度2
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