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三年級下冊信息技術教案（表格式）-14.移花接木西安交大版.docx

班級三年級科目信息技術課題14.移花接木教學目的和要求熟練掌握文字工具的使用。培養學生的條理性學習。重點難點熟練掌握文字工具的使用。教學方法演示法講解法練習法任務驅動法教具電腦網絡復習檢查曲線工具的使用。板書移花接木文字中的圖形圖形的組合板書設計課堂練習字體的使用

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三年級下冊信息技術教案（表格式）-2.故事會西安交大版.docx

班級三年級科目信息技術課題2.故事會教學目的和要求學生會更改瀏覽器的主頁。瀏覽器的更改的主頁的名稱重點難點學生更改瀏覽器的的主頁教學方法演示法講解法練習法任務驅動法教具電腦網絡復習檢查瀏覽器的收藏夾使用，地址欄的使用。板書故事會主頁的設置說說你的故事板書設計

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四年級上冊信息技術教學計劃-全冊西安交大版.docx

四年級信息技術上冊教學計劃教學目標1.情感態度目標：通過對計算機的操作，激發學生對信息技術的學習興趣，培養學生的科學態度和科學的學習方法，培養學生熱愛科學以及關心社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，激發學生的學習興趣，為增強信息素養而努力學習。2.知識技能目標：了解Windows桌面主要圖標及常用文件和文件夾圖標的含義并能建立和使用文件夾；形成良好使用文件夾保存信息的習慣和

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西安交大版六年級下冊信息技術教案(15份打包).rar

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三年級下冊信息技術教案（表格式）-3.黑板報西安交大版.docx

班級三年級科目信息技術課題3.黑板報教學目的和要求1、鞏固通過地址欄進入網站。2、瀏覽網站。3、挑選自己喜歡的能容介紹給朋友。4、培養小學生的審美能力。重點難點1、瀏覽網站，通過網站挑選自己需要的內容。2、培養小學生的審美能力。教學方法演示法講解法練習法任務驅動法教具電腦網絡復習檢查瀏覽網站，設置主頁

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五年級上冊信息技術教案-第15課展示風采西安交大版.docx

第十五課展示風采教學目標：1.學會利用“繪圖筆”對放映的幻燈片進行合理標注，進行流利的演說；2.能夠從科學性、技術性、藝術性等多個方面對他人作品進行評價；3.知道演講的基本要求與技巧，通過展示作品來獲得自信和成就感。教學重難點：學會利用“繪圖筆”對放映的幻燈片進行合理標注，進行流利的演說；能夠從科學性、技術性、藝術性等多個方面對他人作品進行評價。教法：講解法、演示法、任務驅動

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五年級下冊信息技術教學計劃西安交大版.docx

五年級信息技術下冊教學計劃1、教學目標1.情感態度目標：熱愛信息科學，自主鉆研學習，互相幫助，勇于探索，學以致用，為現在的學習和今后的學習、工作打基礎。了解信息技術的應用環境和信息的一些表現形式，培養學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識，養成良好的計算機使用習慣。2.知識技能目標：熟練掌握FrontPage的基本操作

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五年級上冊信息技術教案-第12課縱橫三國西安交大版.docx

第十二課縱橫三國教學目標：1.了解制作電子報刊的步驟，知道電子報刊的組成；2.能夠對電子報刊的主題進行合理的分析和規劃；3.學會多途徑獲取素材，并能合理的整理素材；4.通過制作主題電子報刊，提高學生對信息的綜合處理能力。教學重難點：了解制作電子報刊的步驟，知道電子報刊的組成；能夠對電子報刊的主題進行合理的分析和規劃；學會多途徑獲取素材，并能合理的整理素材。教法：任務驅動法

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六年級下冊信息技術教案-第十五課懸崖勒馬2 西安交大版.docx

第十五課懸崖勒馬2不同的解決方案教學目標：1.交流、討論，發現新的編程思路。2.編寫程序、仿真，驗證自己的方法是否可行。3.提升信息素養和綜合實踐能力。教學重難點：交流、討論，發現新的編程思路，編寫程序、仿真，驗證自己的方法是否可行。教法：講授法、演示法學法：上機實踐教學用具：計算機、課件教學過程：一、導入：每一個問題的解決方法不一定只有一種，只要我們開動腦

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四年級下冊信息技術教學計劃西安交大版.docx

四年級信息技術下冊教學計劃教學目標1.情感態度目標：培養養學生具有正確的信息倫理道德修養，要讓學生學會對媒體信息進行判斷和選擇，自覺地選擇對學習、生活有用的內容，自覺抵制不健康的內容，不組織和參與非法活動，不利用計算機網絡從事危害他人信息系統和網絡安全、侵犯他人合法權益的活動。2.知識技能目標：利用互聯網，借助百度搜索明白搜索引擎的概念和功能；綜合運用搜索引擎（如分類搜索、關鍵字

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四年級上冊信息技術教案-第一課 Windows桌面西安交大版.docx

第一課Windows桌面教學目標：1.了解Windows桌面主要圖標及常用文件和文件夾圖標的含義；2.學會使會“開始”菜單打開常用菜單項的內容和每個菜單項；3.培養學生自主學習和小組合作學習的能力，激發學生學習興趣，培養學生勇于探索，勇于克服困難的精神。教學重難點：Windows桌面圖標的含義和“開始”菜單的始用。教學方法：“講、演、練”相結合、學生自主學習、上機操作實踐

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五年級上冊信息技術教學計劃西安交大版.docx

五年級信息技術上冊教學計劃教學目標1.情感態度目標：了解信息技術的應用環境和信息的一些表現形式，培養學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識，養成良好的計算機使用習慣。2.知識技能目標：能夠在Powerpiont中插入的圖形、藝術字、文本框等，能夠對插入的對象進行編輯等基本操作，學會設置幻燈片的切換、自定義動畫。學會各種收集素

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六年級上冊信息技術教學計劃-全冊西安交大版.docx

六年級信息技術全冊教學計劃教學目標1.情感態度與價值觀：在展示與評議中認識作品，能對自己和他人的作品進行評價，能發表自己的觀點，與別人合作學習，交流思想，在制作的過程中學會與他人合作，樹立自信心，進一步激發學生學習計算機的興趣，提高學生對信息的靈活應用和綜合處理的能力。使學生形成健康使用網絡工具的習慣，增強學生網絡安全的防護意識。2.知識與技能：能利用互聯網搜索有用信息，熟練運用

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六年級下冊信息技術教案-第十四課懸崖勒馬1 西安交大版.docx

第十四課懸崖勒馬1會避險的機器人教學目標：1.認識黑標傳感器。2.學習條件語句，循環語句。3.感受學習信息技術的樂趣。教學重難點：認識黑標傳感器，學習條件語句，循環語句。教法：講授法、演示法學法：上機實踐教學用具：計算機、課件教學過程：一、導入：前面有懸崖，立刻停下！這是我們人類遇到懸崖的語言指令。那機器人遇到懸崖應該用什么樣的指令才不至于跌入懸崖呢？二

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