部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文14 《要下雨了》教學(xué)反思.doc

要下雨了教學(xué)反思一、邊講邊畫(huà)，激發(fā)興趣根據(jù)低年級(jí)兒童的特點(diǎn)，結(jié)合本課教材所描述的對(duì)象是活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，我設(shè)計(jì)采用邊講邊畫(huà)的教學(xué)方法，使形象的語(yǔ)言文字和直觀的畫(huà)面融為一體，激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容的目的。二、用多種方法幫助學(xué)生理解詞義識(shí)字教學(xué)按初讀課文，讀準(zhǔn)了字音；講讀課文，理解字義；總結(jié)課文，認(rèn)清字形三個(gè)步驟進(jìn)行。尤其是注意在講讀課文中幫助學(xué)生理解字義。例如：通

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部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《要下雨了》說(shuō)課稿.doc

要下雨了說(shuō)課稿一、說(shuō)教材今天我說(shuō)課的教材是第二冊(cè)六單元中一篇生動(dòng)有趣的科學(xué)童話故事。課文通過(guò)小白兔與小燕子、小魚(yú)和螞蟻的對(duì)話，介紹了燕子低飛、魚(yú)游到水面、螞蟻搬家這三種預(yù)示即將下雨的現(xiàn)象，使學(xué)生知道，通過(guò)觀察大自然也能預(yù)測(cè)天氣變化。課文是一篇發(fā)展學(xué)生觀察能力，審美能力，朗讀能力的好教材。針對(duì)課文特點(diǎn)，在第一課時(shí)教學(xué)字、詞和進(jìn)行初步的閱讀之后，我把第二課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)確定為：知識(shí)技能目標(biāo)：正

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部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文（課文朗讀）13 要下雨了.mp3

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部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文13 要下雨了 生字課件.pptx

一年級(jí)語(yǔ)文下會(huì)寫(xiě)字zh音序：Z結(jié)構(gòu)：上下偏旁：十筆畫(huà)數(shù)：8組詞：一直直線直尺造句：筆順：我的文具盒里放著一把直尺。ya音序：Y結(jié)構(gòu)：左右偏旁：筆畫(huà)數(shù)：7組詞：快呀好呀來(lái)呀造句：筆順：來(lái)呀，我們一起做游戲！口bin音序：B結(jié)構(gòu)：半包圍偏旁：筆畫(huà)數(shù)：5組詞：海邊岸邊左邊造句：筆順：海邊有許多的貝殼。辶

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部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文13 要下雨了 教學(xué)課件.pptx

你喜歡下雨嗎？你是怎么知道要下雨了呢？新課導(dǎo)入13要下雨了初讀課文請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫(huà)出課后的生字。腰yo彎腰坡p沉chn伸shn潮cho濕sh山坡陰沉伸直潮濕淋濕空kng有空悶mn消xio息x搬bn響xing悶熱消息信息搬家響聲呢ne好呢我會(huì)認(rèn)腰山腰彎腰坡上坡山坡沉沉思

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部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文22 要下雨了_教學(xué)課件.pptx

要下雨了引入新課一看到下面這種天氣，你會(huì)想到什么？快要下雨了引入新課腰坡沉伸潮濕呢空悶消息搬響yopchnshnchoshneknmnxioxbnxin字詞識(shí)讀字詞識(shí)讀組詞：直爽正直造句：他是一個(gè)正直的人。部首：十筆畫(huà)：8zh字詞識(shí)讀組詞：哎呀對(duì)呀造句：這里的景色多美呀！部首：口筆畫(huà)：7y字詞識(shí)讀組詞：海

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部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文（聽(tīng)寫(xiě)課件）13 要下雨了.pptx

統(tǒng)編一語(yǔ)下直立看呀zhlknya河邊加法hbinjif是嗎好吧shmahoba在哪兒呢zinrne13要下雨了

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部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文（導(dǎo)學(xué)案）13 要下雨了.doc

13要下雨了導(dǎo)學(xué)案課題要下雨了課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“腰、坡”等13個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“空”的讀音；會(huì)寫(xiě)“直、呀”等7個(gè)生字。2.能借助圖片，聯(lián)系生活等方式了解“陰沉沉、潮濕”等詞語(yǔ)的意思。3.能正確、流利地朗讀課文，讀好問(wèn)句和感嘆句；能分角色讀好課文的對(duì)話。4.嘗試在對(duì)話中直接提取信息，了解下雨前“燕子低飛、小魚(yú)透氣、螞蟻搬家”這些自

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部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文（教案與教學(xué)反思）13 要下雨了.docx

13要下雨了教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“腰、坡、沉”等12個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“空”的讀音；會(huì)寫(xiě)“直、呀、邊”等7個(gè)生字。2.能借助圖片、聯(lián)系生活等方式理解“陰沉沉、潮濕、悶得很”等詞語(yǔ)的意思。3.正確、流利地朗讀課文，讀好問(wèn)句和感嘆句；能分角色讀好課文的對(duì)話。4.嘗試在對(duì)話中直接提取信息，了解下雨前“燕子低飛、小魚(yú)透氣、螞蟻搬家”這些自然現(xiàn)象及其形成的原因。教學(xué)重難點(diǎn)

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人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文13.要下雨了 課件.pptx

13要下雨了部編版一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)13個(gè)生字會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字認(rèn)識(shí)多音字空重點(diǎn)2正確流利有感情地朗讀課文重點(diǎn)3了解燕子低飛魚(yú)游出水面螞蟻搬東西與下雨的關(guān)系難點(diǎn)第一課時(shí)新課導(dǎo)入學(xué)習(xí)生字過(guò)gu

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人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文14 要下雨了-課件.pptx

yoiyle要下雨了14第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)看到下面這種天氣你會(huì)想到什么第一課時(shí)按要求讀課文1讀準(zhǔn)字音讀通句子2圈出難讀的生字多讀幾遍3標(biāo)出段落序號(hào)點(diǎn)擊圖標(biāo)播放視頻初讀課文1235

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人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文14 要下雨了-教案設(shè)計(jì).docx

教學(xué)要求1會(huì)認(rèn)腰坡等12個(gè)生字讀準(zhǔn)多音字空會(huì)寫(xiě)直呀等7個(gè)生字2了解下雨前的一些自然現(xiàn)象初步產(chǎn)生觀察大自然的興趣3正確流利有感情地朗讀課文讀好問(wèn)句和感嘆句能分角色讀好課文的對(duì)話4借助圖片聯(lián)系生活實(shí)際

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人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文14 要下雨了 說(shuō)課稿.docx

說(shuō)課稿要下雨了說(shuō)課稿一說(shuō)教材要下雨了是一年級(jí)下冊(cè)第六單元中一篇生動(dòng)有趣的科學(xué)童話故事課文通過(guò)小白兔與小燕子小魚(yú)和螞蟻的對(duì)話介紹了燕子低飛魚(yú)游到水面螞蟻搬家這三種預(yù)示即將下雨的現(xiàn)象使學(xué)生知道通過(guò)觀察大自然也能預(yù)測(cè)天氣變化課文

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人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文14 要下雨了 教學(xué)反思.docx

要下雨了教學(xué)反思一優(yōu)點(diǎn)1導(dǎo)入時(shí)采用大家熟悉的雨聲雷聲呈現(xiàn)選取學(xué)生知曉的生活常識(shí)貼近學(xué)生的生活和認(rèn)知水平既有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣將他們引入情境又能引出本課的課文題目同時(shí)向?qū)W生滲透認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象之間的聯(lián)系為后面的教學(xué)作好

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人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文朗讀-14-要下雨了.mp3

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2023-2024部編版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)13要下雨了（課件）.ppt

第課時(shí)月日月日月日伸腰山坡陰沉沉潮濕你呢有空悶得很消息搬東西響起伸腰山坡陰沉沉潮濕你呢有空悶得很消息搬東西響起讀一讀閑空地空曠空間天空想起了一陣?yán)茁曅◆~(yú)小魚(yú)今天怎么有空出來(lái)呀口沉潮濕消呢響

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2023-2024部編版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)13要下雨了（生字講解）.ppt

半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)筆順過(guò)呀嗎加這邊吧部首辶結(jié)構(gòu)半包圍組詞過(guò)河過(guò)年形近字邊造句u我們都盼望著過(guò)新年筆順zh部首辶結(jié)構(gòu)半包圍組詞這個(gè)這兒形近字文造句先寫(xiě)文再寫(xiě)辶這個(gè)西瓜真大翹舌音過(guò)呀

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部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)《要下雨了》說(shuō)課課件.pptx

要下雨了說(shuō)課部編小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)一理論依據(jù)二教材分析三學(xué)情分析四教學(xué)目標(biāo)五教學(xué)流程一理論依據(jù)閱讀是運(yùn)用語(yǔ)言文字獲取信息認(rèn)識(shí)世界發(fā)展思維獲得審美體驗(yàn)的重要途徑閱讀教學(xué)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生鉆研文本在主動(dòng)積極的思維和情感活

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人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文要下雨了（說(shuō)課稿）.doc

要下雨了一說(shuō)教材要下雨了是一篇科學(xué)童話它不僅可以讓學(xué)生了解下雨前種種自然現(xiàn)象而且是一篇發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言發(fā)展學(xué)生思維的好課例二說(shuō)教法我們強(qiáng)調(diào)一堂好的語(yǔ)文課應(yīng)面向全體學(xué)生充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性變被動(dòng)接受為主動(dòng)參與主動(dòng)獲取由于本文淺

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人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《要下雨了》說(shuō)課稿.doc

要下雨了說(shuō)課稿一說(shuō)教材今天我說(shuō)課的教材是第二冊(cè)六單元中一篇生動(dòng)有趣的科學(xué)童話故事課文通過(guò)小白兔與小燕子小魚(yú)和螞蟻的對(duì)話介紹了燕子低飛魚(yú)游到水面螞蟻搬家這三種預(yù)示即將下雨的現(xiàn)象使學(xué)生知道通過(guò)觀察大自然也能預(yù)測(cè)天氣變化課文是一

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