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4、觀察月相為什么總是看到月球的一面？觀察和記錄月相1、觀察月相圖片、描述月相。月球在圓缺變化過程中出現的各種形狀叫做月相。滿月娥眉月娥眉月上弦月下弦月凸月凸月觀察和記錄月相2、實際觀察和記錄月相。1、根據我們觀察的月相，涂黑表中的圓圈。提示：不要忘記在表上寫觀察日期
上傳時間：2022-06-13 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：63
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觀察月相教學設計教材簡析本課是我們的地球家園單元的第四課繼上節課認識了地球家園的鄰居太陽之后這節課要認識地球家園的另一位鄰居月球本課將引導學生通過實際觀察來認識月相是變化的指導學生用圖畫的方式記錄描述觀察到的月相引導學生通過分
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3觀察葉教材簡析觀察葉這節課是一年級上冊第一單元植物的第三課通過前面2節課的學習學生已經能判斷哪些是植物并種植了自己的植物還對植物進行了觀察知道植物有根莖葉等結構本節課要用科學方法研究各種各樣的葉描述葉的特點用畫圖的
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導入月相定義1教學目標知識目標探究并理解月相變化形成的原理掌握月相變化的規律知道月相變化與農歷的關系技能目標了解月相與生活的關系能利用月相的空間位置大致判斷方向和時間培養學生的推理能力想象能力以及實驗能力情感目標通過認
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月相教學設計一教材分析本節課選自浙教版科學七年級下第四章第四節屬地球和宇宙領域新課程標準對本節課的要求知道朔望上弦下弦的月相教材中月相這一節內容包括月相變化成因月相變化現象等教材與STSE教育聯系對錢江潮進行介紹
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觀察植物聚焦怎樣觀察一株植物聚焦怎樣觀察一株植物看一看聞一聞摸一摸探索薄荷綠蘿選擇一株植物觀察它分享你觀察到的特點吧菊花探索薄荷綠蘿菊花有氣味葉子是綠色的摸起來軟軟的閉上眼睛你可以怎樣觀察比較不
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6觀察與比較聚焦怎樣做到不用品嘗就可以知道醬油水里醬油的多少呢探索按照顏色深淺給這三杯醬油水排序并編號探索試著配制出三杯顏色深淺不同的醬油水吧探索醬油滴管三個杯子水需要哪些材料探索我的配制方法日期月
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觀察植物周圍的植物目錄第一部分情境與問題星期天維尼熊去植物園游玩植物園里的植物真多啊小朋友們我們跟維尼熊一起去看看他看到了哪些植物情境與問題情境與問題情境與問題第二部分探究與發現選擇一株植物我們一起來觀察并
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小蝶作品可愛的小兔子觀察兔子觀察兔子說一說你看到的小兔子有哪些特點兔子外貌特征外貌特征三瓣嘴又短又圓的尾巴長長的大耳朵外貌特征柔軟的長毛強壯的后肢兔子的外貌特征這些小兔子在干什么生活習性小兔子吃什么
上傳時間：2024-10-22 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：29
觀察與比較我們自己目錄第一部分情境與問題情境與問題通過觀看侏羅紀公園的情境視頻說一說你看到了什么情境與問題情境與問題情境與問題第二部分探究與發現聚焦在菜湯里放適量的醬油可以使味道更鮮美那怎樣做到不用品嘗就可以
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1在觀察中比較教材簡析在觀察中比較是教科版一年級上冊比較與測量單元起始課本課以生活中兒童常玩的玩具導入課程讓學生們在觀察恐龍模型中比較它們的大小通過不同的方法比高低比長短并通過簡單的表格畫圖等方法記錄觀察結果聚焦板塊
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觀察一棵植物教學設計教材簡析通過對第1課的學習學生初步認識到植物是有生命的并能簡單說出植物會生長死亡需要水和陽光等本課在此基礎上讓學生通過觀察一棵植物深化對植物外形特征的認識重點指向根莖葉等營養器官并幫助學生逐步建立
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科學教科版二年級下冊感覺器官觀察到的信息可以通過比較分析等活動讓我們認識周圍的事物特征及其變化科學概念目標能夠用比較的方法認識事物的特征和變化能夠使用準確的詞語進行描述121能夠如實表達自己的發現和想法愿意在合作中承
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觀察物體情境導入右面的圖分別是誰看到的例探究新知右面的圖分別是誰看到的例小剛是從后面看到的小麗是從側面看到的小紅是從前面看到的課堂練習1下面的三幅圖分別是在電腦的哪個位置看到的正面側面后面2右邊的照片分別是
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方向觀察物體復習導入以奶奶家為觀測點大山在奶奶家北面大路在奶奶家南面果園在奶奶家西面小河在奶奶家東面小明看到汽車的前面車燈前面輪胎等小芳看到汽車的側面兩個車門兩個輪胎等小軍看到汽車的后面后面輪胎等是小芳
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