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觀察身邊的植物教學設計教學目標：1.知識：了解狗尾草和柳樹的外部主要特征。2.探索：通過觀察，發(fā)現(xiàn)狗尾草和柳樹的主要特征，并能簡單的描述，能依據(jù)一定的標準對常見植物進行分類。3.態(tài)度：認真細致地對身邊常見植物進行觀察、比較、分類，樂于記錄，樂于分享。教學重點：認真細致地觀察狗尾草和柳樹的外部主要特征。教學難點：依據(jù)一定的標準對常見植物進行分類。教學準備：分組實
上傳時間：2021-02-18 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：89
2觀察身邊的植物二月春風似剪刀。詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，ynlibyzhunchnyshowntiochuxilstobzhxyshucichryuchnfnsjindo觀察植物的方法在觀察身邊的植物時，我們可以：眼看手摸鼻
上傳時間：2021-02-18 | 頁數(shù)：17 | 格式：PPT | 瀏覽：80
教科版小學科學六上13觀察身邊微小的物體教案課題觀察身邊微小的物體單元一單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊微小世界單元的第3課本課由四部分組成第一部分聚焦利用放大鏡和顯微鏡觀察身邊微小的動物了解人肉眼看不清的物體結構
上傳時間：2023-09-06 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：16
科學學科一年級上冊教案第2課總2課課題觀察一棵植物課時1任課班級一68班執(zhí)教教學目標科學概念目標植物具有根莖葉等結構科學探究目標在教師指導下能利用多種感官觀察一棵植物的外部形態(tài)特征在教師引導下嘗試用科學詞匯描述觀察到的信
上傳時間：2023-09-06 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
觀察一棵植物教學設計教材簡析通過對第1課的學習學生初步認識到植物是有生命的并能簡單說出植物會生長死亡需要水和陽光等本課在此基礎上讓學生通過觀察一棵植物深化對植物外形特征的認識重點指向根莖葉等營養(yǎng)器官并幫助學生逐步建立
上傳時間：2023-09-07 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
科學教科版一年級上冊植物欣賞美麗的植物觀察植物的方法kn看wn聞m摸觀察植物的順序1gn根y葉jng莖2觀察這顆梧桐樹你能分辨它的根莖葉嗎葉莖根看一看莖有什么特點摸一摸有什么感覺莖是綠色的很
上傳時間：2023-09-14 | 頁數(shù)：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
觀察植物聚焦怎樣觀察一株植物聚焦怎樣觀察一株植物看一看聞一聞摸一摸探索薄荷綠蘿選擇一株植物觀察它分享你觀察到的特點吧菊花探索薄荷綠蘿菊花有氣味葉子是綠色的摸起來軟軟的閉上眼睛你可以怎樣觀察比較不
上傳時間：2024-08-22 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：32
教科版科學一年級上1.2觀察一棵植物教學設計課題觀察一棵植物單元1學科科學年級1學習目標科學概念目標植物具有根、莖、葉等結構。科學探究目標1、在教師指導下能利用多種感官觀察一棵植物的外部形態(tài)特征。2、教師引導下嘗試用科學詞匯描述觀察到的信息。3、能畫一棵植物的簡圖。科學態(tài)度目標1、對常見植物的外在特征表現(xiàn)出探究興趣。2、能認真觀察、認真記錄。3、體會植
上傳時間：2020-09-28 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：111
觀察植物周圍的植物目錄第一部分情境與問題星期天維尼熊去植物園游玩植物園里的植物真多啊小朋友們我們跟維尼熊一起去看看他看到了哪些植物情境與問題情境與問題情境與問題第二部分探究與發(fā)現(xiàn)選擇一株植物我們一起來觀察并
上傳時間：2024-12-26 | 頁數(shù)：34 | 格式：PPTX | 瀏覽：8
第課身邊的植物目錄植物的種類和特點植物的生長過程植物的重要作用如何保護身邊的植物植物的種類和特點植物的種類和特點要點標題木本植物要點標題草本植物要點標題藤本植物植物的種類和特點要點標題草本植物草本植物是指莖
上傳時間：2024-07-17 | 頁數(shù)：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
身邊的植物學習目標1初步認識身邊常見的植物2了解植物的不同用途了解植物與人類的關系學習重難點1植物與人類生活密切聯(lián)系2大家要有愛護植物的意識學習過程一新知學習1簡單介紹家里有什么植物2簡單介紹你認識哪些植物3觀察校園里
上傳時間：2023-12-28 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
一年級科學學科教學設計課題4、身邊的植物教學目標1、能說出周圍常見植物的名稱。能說出草、樹等都是植物。2、初步感知科學研究需要制定計劃，能用語言描述觀察到的現(xiàn)象，與探究過程，并與同學討論交流。3、能對常見花草樹木的外部形態(tài)及用途表現(xiàn)出探究興趣，從多個角度認識植物與人類的關系，并能按要求進行合作學習。重點難點重點：能說出周圍常見植物的名稱。能說出草、樹等都是
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第四課身邊的植物一、教學目標科學知識：能說出周圍常見植物的名稱。科學探究1、初步感知科學探究需要制訂計劃。2、能用語言描述觀察到的現(xiàn)象。3、能簡要講述探究過程與結論，并與同學討論與交流。4能對本課的學習進行反思與評價。科學態(tài)度1、能對常見花草樹木的外部形態(tài)及用途表現(xiàn)出探究興趣。2、能如實描述觀察到的植物。3、能從多個角度認識植物與人類的關系。4
上傳時間：2023-02-24 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：35
4身邊的植物教學設計教學目標科學探究1.在觀察活動中能夠調(diào)動各種感官識別常見植物描述常見植物的特征。2.能做一份植物的觀察記錄。情感態(tài)度、價值觀1.在具體的實踐活動中運用多種感官多角度觀察植物激發(fā)學生參與科學學習的興趣和熱情。2.想了解與植物有關的事情。科學知識1.能說出周圍常見植物的名字。2.知道植物的特征包括顔色、氣味、外形等內(nèi)容。重點難
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6觀察蒲公英教學設計課標分析：“植物”是生命科學領域的起始單元。通過本單元的學習讓學生知道植物無處不在，讓學生學會關愛植物、關注每一個生命體，激發(fā)學生探究植物的興趣。幫助學生初步形成生物體的結構與功能、局部與整體、多樣性與整體性統(tǒng)一的觀點。教材分析：本課是“植物”單元的最后一課，與上一課是一般到特殊的關系。本課是在學生初步了解植物特點的基礎上，教師引領學生運用感官、借助觀察工具，以蒲公
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第1單元觀察物體第1課時觀察物體課題觀察物體新授課教學目標1.知道在不同位置觀察到的物體的形狀可能是不同的；能正確辨認從不同位置觀察簡單物體的形狀。2.通過觀察、操作、辨認、想象、推理等活動，初步掌握全面、正確觀察物體的基本方法，發(fā)展學生的空間觀念。3.在豐富的活動中初步體會局部與整體的關系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，感受數(shù)學的和諧美，培養(yǎng)學生的合作意識。教
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第9單元總復習第3課時觀察物體搭配課題觀察物體搭配復習課教學目標1.讓學生在操作活動中能正確辨別從不同的位置觀察到的簡單物體的形狀，知道在不同的位置上，觀察到的物體的形狀是不同的；能有序、全面地思考問題，正確地解決有關排列數(shù)和組合數(shù)的問題，滲透排列和組合的思想方法。2.能靈活運用所學的知識來解決生活中的數(shù)學問題，使學生體會到數(shù)學知識和現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系
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觀察物體（一）觀察物體（2）綠色圃中小學教育網(wǎng)一、復習引入長方體正方體圓柱球小朋友們，還記得這些立體圖形嗎？今天我們繼續(xù)研究有關立體圖形的知識。綠色圃中小學教育網(wǎng)二、探究新知（一）觀察立體圖形問題（1）下面右邊的三幅圖分別是誰看到的？小英小剛小強綠色圃中小學教育網(wǎng)（一）觀察立體圖形的每一個面都是。二、探究新知綠色圃中小學教育網(wǎng)（一）觀察立體圖形從
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總復習觀察物體綠色圃中小學教育網(wǎng)一、復習觀察物體從不同方向觀察同一個物體看到的形狀可能不一樣。這些圖分別是誰看到的？連一連。同一輛車為什么他們看到的不一樣？觀察物體時，要多從幾個方向觀察。綠色圃中小學教育網(wǎng)一、復習觀察物體觀察這個圓柱，你可以看到什么形狀？觀察這兩個圓柱，你可以看到什么形狀？從不同的方向觀察這個長方體，你可以看到什么形狀
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第1單元觀察物體第2課時觀察立體圖形課題觀察立體圖形新授課教學目標1.通過觀察、操作、想象等活動，使學生初步掌握全面、正確地觀察物體的基本方法。2.使學生經(jīng)歷從不同角度觀察學過的立體幾何圖形，能辨認從不同位置看到的簡單幾何形體的形狀。3.使學生感受局部與整體的關系，初步形成全面看待事物的意識。教學重點學生會辨認立體圖形從不同的角度觀察到的形狀，發(fā)展學
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