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第2單元表內(nèi)除法（一）第10課時(shí)解決問題【教學(xué)內(nèi)容】教材第23頁例3，以及練習(xí)五第13題。【教學(xué)目標(biāo)】1使學(xué)生初步學(xué)會(huì)解答簡(jiǎn)單的除法應(yīng)用題，會(huì)寫單位名稱。2通過提供豐富的，現(xiàn)實(shí)的，具有探索性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生感知生活與數(shù)學(xué)的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力與創(chuàng)新意識(shí)。【教學(xué)重難點(diǎn)】能根據(jù)一
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第4單元表內(nèi)除法（二）第4課時(shí)解決問題【教學(xué)內(nèi)容】教材第42頁例3，以及練習(xí)九第2、3、4題。【教學(xué)目標(biāo)】1.是學(xué)生初步了解求一個(gè)數(shù)里包含幾個(gè)另一個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征和數(shù)量關(guān)系，并能正確進(jìn)行解答。2.培養(yǎng)學(xué)生正確理解題意、認(rèn)真分析數(shù)量關(guān)系、合理完整解答的良好習(xí)慣。3.是學(xué)生會(huì)用自己的語言表達(dá)問題的大致過程和結(jié)果。【教學(xué)重難點(diǎn)
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第5單元混合運(yùn)算第5課時(shí)解決問題【教學(xué)內(nèi)容】教材第53頁例4，以及練習(xí)十二第1、2題。【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生初步掌握兩步文字題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，分析方法，知道先算什么，后算什么，正確列綜合算式解答，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)四則運(yùn)算概念的理解以及運(yùn)算順序以及小括號(hào)的應(yīng)用訓(xùn)練。2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀文字題，分析題目表示的數(shù)量關(guān)系，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的分析綜合能力。3.使
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第8單元克和千克第2課時(shí)解決問題【教學(xué)內(nèi)容】教材第104頁例3，以及練習(xí)二十相關(guān)內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】1.在實(shí)踐、觀察與推算的活動(dòng)中，用質(zhì)量單位解決實(shí)際問題，讓學(xué)生深刻體會(huì)到質(zhì)量單位與實(shí)際生活是緊密聯(lián)系的，在實(shí)際生活中是非常有用的。2.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力與實(shí)際應(yīng)用能力。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：進(jìn)一步感受物體的相對(duì)大小。難點(diǎn)：應(yīng)用估算
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第6單元年、月、日第4課時(shí)解決問題【教學(xué)目標(biāo)】1、初步學(xué)會(huì)計(jì)算一日以內(nèi)經(jīng)過的時(shí)間。2、能夠認(rèn)識(shí)時(shí)間與時(shí)刻的區(qū)別。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：區(qū)別時(shí)間與時(shí)刻。難點(diǎn)：計(jì)算一日以內(nèi)經(jīng)過的時(shí)間。【教學(xué)準(zhǔn)備】課件【教學(xué)過程】一、學(xué)前準(zhǔn)備1、口答。（1）平年全年有多少天？1天有多少時(shí)
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第7單元小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)第4課時(shí)解決問題【教學(xué)目標(biāo)】1、掌握運(yùn)用小數(shù)加、減法解決生活中的問題的方法，會(huì)解答一些數(shù)學(xué)問題。2、體會(huì)解決問題的多樣化，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。【教學(xué)重難點(diǎn)】重難點(diǎn)：會(huì)正確計(jì)算一位小數(shù)的加、減法。能通過小數(shù)加法解決生活中的實(shí)際問題。【教學(xué)準(zhǔn)備】課件【教學(xué)過程】一、探究新知
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第5單元面積第7課時(shí)解決問題【教學(xué)目標(biāo)】1、鞏固復(fù)習(xí)面積和面積單位，區(qū)別面積單位和長(zhǎng)度單位，長(zhǎng)方形、正方形的面積公式和周長(zhǎng)公式。2、提高綜合運(yùn)用面積知識(shí)解決問題的能力。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：正確運(yùn)用長(zhǎng)度單位和面積單位，面積公式和周長(zhǎng)公式。難點(diǎn)：正確靈活地運(yùn)用面積知識(shí)解決問題。【教學(xué)準(zhǔn)備】課件【教學(xué)過程
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第4單元小數(shù)的意義和性質(zhì)第6課時(shí)解決問題【教學(xué)目標(biāo)】牢固掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)的變化規(guī)律，并會(huì)應(yīng)用規(guī)律把一個(gè)數(shù)擴(kuò)大或縮小10倍、100倍、l000倍。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)應(yīng)用規(guī)律把一個(gè)數(shù)擴(kuò)大或縮小10倍、100倍、1000倍【教學(xué)重難點(diǎn)】1.會(huì)應(yīng)用規(guī)律把一個(gè)數(shù)擴(kuò)大或縮小10倍、100倍、1000倍。2.向右移動(dòng)時(shí)位數(shù)不夠要在右邊添“0”，前面最高位
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第6單元分?jǐn)?shù)的加法和減法第5課時(shí)解決問題教學(xué)內(nèi)容：教材第99頁例3。1.能借助畫圖的方法，分析解決生活中的實(shí)際問題。2.通過操作，讓學(xué)生通過觀察思考，理解利用畫圖轉(zhuǎn)化的解題方法。重點(diǎn)難點(diǎn)：重難點(diǎn)：通過畫圖分析找準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)單位“1”，利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化來解決問題。教學(xué)過程：一、談話引入師：同學(xué)們喜歡喝牛奶嗎？樂樂同學(xué)很喜
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三年級(jí)上冊(cè)教案第7單元長(zhǎng)方形和正方形第4課時(shí)解決問題【教學(xué)內(nèi)容】教材第86頁例5及相關(guān)內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】1.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)將若干個(gè)小正方形拼成一個(gè)周長(zhǎng)最短的長(zhǎng)方形和正方形。2.經(jīng)歷自主探究解決問題的過程，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，提高學(xué)生解決問題的能力。3.感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)將若干
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三年級(jí)上冊(cè)教案第4單元萬以內(nèi)的加法和減法（二）第5課時(shí)解決問題【教學(xué)內(nèi)容】教材第43頁例4及相關(guān)內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生能結(jié)合實(shí)際情境選擇計(jì)算策略，解決相關(guān)的實(shí)際問題。2.經(jīng)歷面對(duì)不同的問題可以選擇不同的計(jì)算策略的過程，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和解決問題的能力。3.在解決簡(jiǎn)單問題的過程中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)的價(jià)值。【重點(diǎn)難點(diǎn)
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三年級(jí)上冊(cè)教案第3單元測(cè)量第7課時(shí)解決問題【教學(xué)內(nèi)容】教材第33頁例9及相關(guān)內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】1.會(huì)用列表的方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2.經(jīng)歷用列表的方法解決實(shí)際問題的過程，培養(yǎng)學(xué)生的有序思維。3.使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：會(huì)用列表的方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的有序思維。【教學(xué)過
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同數(shù)連加解決問題教學(xué)目標(biāo)：1、掌握用同數(shù)連加解決問題的方法。2、經(jīng)歷探索問題、解決問題的過程，不斷積累解決問題的策略。3、感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：1、掌握了解解決問題的一般步驟，不斷積累解決問題的策略。2、知道同數(shù)連加就是幾加幾。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT
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第2單元百分?jǐn)?shù)（二）第5課時(shí)解決問題【教學(xué)目標(biāo)】1.熟練地掌握百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，并能解決問題。2.通過歸納整理，使學(xué)生熟練地掌握解決百分?jǐn)?shù)問題的方法。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。【教學(xué)重難點(diǎn)】重難點(diǎn)：認(rèn)真審題，用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題。【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)整理前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了折扣、成數(shù)、稅率、利率等百分
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第3單元圓柱與圓錐1.圓柱第6課時(shí)解決問題【教學(xué)目標(biāo)】1、通過觀察比較，掌握不規(guī)則物體的體積的計(jì)算方法。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括的能力，利用所學(xué)知識(shí)靈活解決實(shí)際問題的能力，并逐步參透“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：通過觀察比較，掌握不規(guī)則物體的體積的計(jì)算方法。難點(diǎn)：培養(yǎng)利用所學(xué)知識(shí)靈活解決實(shí)際問題的能力，并逐步參透“轉(zhuǎn)化”的
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第6單元整理和復(fù)習(xí)1.數(shù)與代數(shù)第5課時(shí)解決問題【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生進(jìn)一步理解、掌握運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘、除法知識(shí)解決有關(guān)問題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)形成評(píng)價(jià)與反思的意識(shí)。2.形成解決問題的一些策略、方法，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。對(duì)不懂的地方或不同的觀點(diǎn)有提出疑問的意識(shí)，并愿意對(duì)數(shù)學(xué)問題進(jìn)行討論。【教學(xué)重難點(diǎn)】重難點(diǎn)：掌握應(yīng)用題的一般解題步驟理解并掌握
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第3單元小數(shù)除法第8課時(shí)解決問題課題解決問題新授課教學(xué)目標(biāo)1、通過對(duì)不同生活情境的分析與思考，體會(huì)近似值的生活意義，并能夠根據(jù)實(shí)際需要，選擇“進(jìn)一法”或“去尾法”解決生活中的問題。2、在對(duì)生活實(shí)際問題的討論過程中，培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、靈活解決實(shí)際問題的能力，并學(xué)會(huì)與人合作，與人交流。3、通過對(duì)不同生活情境的分析比較，學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，并在學(xué)習(xí)活動(dòng)
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第3單元角的度量第5課時(shí)解決問題課題解決問題新授課教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步理解線段、射線、直線和角的相關(guān)概念，區(qū)分5種不同的角，用量角器和三角尺正確地量角、畫角；靈活地運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決問題。2.通過經(jīng)歷觀察、操作、推理、表達(dá)等數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。3.引發(fā)數(shù)學(xué)思考，滲透數(shù)學(xué)思想，發(fā)展空間觀念，提高應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)鞏固有關(guān)線和角的基本概
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第4課時(shí)用估算解決問題課題用估算解決問題新授課教學(xué)目標(biāo)1根據(jù)現(xiàn)實(shí)的問題情境合理選擇估算策略，掌握估算方法，能將三位數(shù)看成接近的整百數(shù)或整十?dāng)?shù)進(jìn)行近似計(jì)算。2通過估算方法的學(xué)習(xí)，使學(xué)生體會(huì)估算在生活實(shí)際的必要性和有效性，培養(yǎng)學(xué)生估算的意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握估算方法，能正確地進(jìn)行估算。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)現(xiàn)實(shí)情境，合理選擇估算策略。教學(xué)準(zhǔn)備課件、練習(xí)卡
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第5課時(shí)解決問題課題解決問題新授課教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1讓學(xué)生通過自主探究，進(jìn)一步鞏固長(zhǎng)方形、正方形特征的認(rèn)識(shí)及周長(zhǎng)的計(jì)算方法，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。2讓學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考，學(xué)習(xí)運(yùn)用畫圖來解決問題的策略，提高學(xué)生的探究能力和解決問題的能力。3通過自主探究，發(fā)展學(xué)生的幾何直觀，培養(yǎng)空間觀念。（二）過程與方法讓學(xué)生經(jīng)歷探索活動(dòng)，通過分
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