科學的歷程:化學方程式(第一課時)17世紀,把金屬放在密閉的容器中燃燒,得到了金屬氧化物,然后打開容器蓋,稱量金屬氧化物的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)比原來金屬質(zhì)量增加了。化學反應前后,物質(zhì)總質(zhì)量增加(一)學習歷史:科學家關(guān)于化學反應前后物質(zhì)總質(zhì)量的對話波義耳(英國)活動一:設計實驗探究化學反應前后物質(zhì)總質(zhì)量變化小組討論:利用所給器材,設計具體實驗操作步驟,描述可能現(xiàn)象及
上傳時間:2021-04-28 |
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