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第三單元時間的測量第8課時制作一個一分鐘計時器【教學目標】科學概念機械擺鐘是擺錘與齒輪操縱器聯合工作的。過程與方法觀察擺鐘內部構造;制作一個計時一分鐘的簡易擺鐘。情感、態度、價值觀進一步體會
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教科版科學五年級下冊第三單元第八節制作一個一分鐘計時器同步訓練一、判斷題1、擺錘在最右邊時,長針部分的操縱器倒鉤會卡住齒輪。()答案正確解析解答擺錘在最右邊時,齒輪操縱器的長針上的倒鉤會卡住
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教科版科學五年級下3.8制作一個一分鐘計時器教學設計課題制作一個一分鐘計時器單元3學科科學年級5學習目標科學知識目標機械擺鐘是擺錘與齒輪操鈥器聯合工作的。科學探索目標觀察擺鐘內部構造,制作一個計時一分鐘的簡易擺鐘。科學態度目標進一步體會到探究擺鐘計時的樂趣,感受到科學與技術結合帶給人類的進步。重點認識擺鐘的內部結構理解其工作原理。難點制作一個計時一分鐘的
上傳時間:2021-03-03 | 頁數:4 | 格式:DOC | 瀏覽:35
3.8制作一個一分鐘計時器練習一、填空題1、機械擺鐘是________與________聯合工作的。2、擺鐘的__________兩端各有倒鉤,可以卡在齒輪中間,以便控制齒輪的轉動。3、垂體時鐘是利用下垂物的______來轉動齒輪。4、設計時鐘的要訣在于讓指針以一定的快慢_____。二、判斷題,對的打,錯的打1、擺錘擺回最右邊時,操縱器短針部分的倒鉤會卡住齒輪。()2、擺錘每
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制作一個一分鐘計時器科學教科版五年級下新知導入設計時鐘的要訣在于讓指針以一定的快慢移動,幾世紀以來的時鐘都是用擺錘控制與齒輪相連的指針運轉的。擺鐘的擺錘是怎樣帶動指針一直以相同的快慢轉動的?新知講解活動1:觀察擺鐘齒輪操縱器垂體時鐘是利用下垂物的重力來轉動齒輪,當垂體所受的重力轉動齒輪時,擺錘與齒輪操縱器會聯合工作,控制轉動的規律。新知講解視頻:垂體時鐘是怎么工作的新知講解
上傳時間:2021-03-04 | 頁數:27 | 格式:PPT | 瀏覽:79
第五單元影子的變化15、會變的影子1、行進中的光被阻擋時,就形成了阻擋物的陰影。2、影子的形成需要光、阻擋物和屏三個條件。3、影子的變化與照射光的角度、高度、距離以及與物體被照亮一側的形狀等因素有關。4、將發光強度很大的一系列燈排列成圓形合成一個大面積的光源可以把光線從不同角度照射到工作臺上這樣既能保證有足夠的亮度同時又不會產生明顯的影子。人們把這樣的燈稱為無影燈。16、陽光下
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17認識簡易計時器學習目標教材內容解讀達標訓練日晷水鐘沙漏日晷有關無關BCBACCBCThankyou
上傳時間:2022-03-21 | 頁數:17 | 格式:PPT | 瀏覽:290
第五單元影子的變化15、會變的影子1、行進中的光被阻擋時,就形成了阻擋物的陰影。2、影子的形成需要光、阻擋物和屏三個條件。3、影子的變化與照射光的角度、高度、距離以及與物體被照亮一側的形狀等因素有關。4、將發光強度很大的一系列燈排列成圓形合成一個大面積的光源可以把光線從不同角度照射到工作臺上這樣既能保證有足夠的亮度同時又不會產生明顯的影子。人們把這樣的燈稱為無影燈
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